我在追寻，我在探求，我在感悟，亦在成长。一一题记
我曾不只一遍问自已，何为生命？但，都无一例外的被自已刻意地抛除脑后，然后遗忘。我从来没想过去回答这个问题，更从来不敢去回答这个问题，因为他过于沉重，沉重的让我无从开口，于是乎，我转变了方向，我从身边的一切事物的身上来寻求生命的真谛，从而感悟生命。
何为生命？我不知道，但花知道，他们拼命的汲取大地的营养，然后，洒脱的绽放，你以为那绽开的仅仅是彩色与花？不，那更是生命的磅礴与不息;你以为他们仅仅靠的是营养与光合作用？不，那更是自身的强大意志。有人笑了，说花儿很傻，嘲讽着“花开花落会有时”，却不知“落花成泥”是他的生命延续。他们的绽放，带来了芬芳，他们的凋落，也唱出了生命最伟大的赞歌。从他们的生命中，我感悟到的是生命的美丽，更是生命的无私与磅礴。
何为生命？我不知道，但他人知道。“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”是陶潜对于自已人生中最向往地方的描述，这就是他的生命，他早就将美景与自身相通“。“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是李白的心愿，做武不做文是他的生命真谛，豪情万丈却无处可用的亦是他的生命;“面朝大海，春暖花开"是海子的生命感悟，他无法与想像相割舍，这难道不是他对于生命追求的象征？他用最绝决的方式，换取来了他所向往的生命！楼下的小妹妹曾告诉我，每天都开开心心，是她生命的真谛。我笑她幼稚，并没有真正明白“生命”二字，但现在想想，倒是我错了，又有谁说生命的真谛不能是愿望？从他们的话语中，我明白了，更感悟到了生命的又一层真谛——愿望。
何为生命？我想我可能明白了一些，我认为身在干净整洁的校园中，是生命的真谛；我认为在高速发展的现在，能享受偶尔片刻的安宁，是生命的真谛；我认为在雨后，就能看见彩虹，是生命的真谛；我认为“山泉林海尽，目极心悠悠”更是生命的真谛;我认为在茶中，每次品味的不同，也是生命的真谛。
在这些美好的感悟中，我又何偿只是收获了真谛？不，我收获了更多，我收获了美好，更收获了一份独属于我的成长！
一天，我在回家的路上发现了一张蜘蛛网，我捉住一只蚂蚁放在网上，随着蚂蚁的挣扎，蜘 蛛网有节赛地摇晃起来。这时，从墙角爬出了一只褐色的蜘蛛，它爬到蚂蚁面前，吐出一种白色 的丝将蚂蚁的脚和身体缠起来。然后就回洞去了。我想:蜘蛛网是有粘性的，别的虫都能粘住， 而蜘蛛自己为什么不会粘住呢?想到这里，我又继续低头观察，但是等了很久，始终不见蜘蛛再 出洞来。第二天，我发现蜘蛛网上的蚂蚁只剩下一具空壳。蜘蛛是怎样吃蚂蚁的呢?为什么网上 只剩下一具空壳了呢。
围绕观察所发现的问题，我查阅了许多资料，终于知道了其中的奥秘。
原来，蜘蛛爬行时，它的八条腿会分泌出一种油作润滑剂，所以不会被枯住。蜘蛛捕到猎物 后，先将猎物用蛛丝缠起来，用钳角里的毒掖将猎物麻痹.然后吐出一种酵家消化掖，注人猎物 体内，待这种能溶解蛋白质的消化液将虫体的内部组织完全变成汁液后，再大口大口地进行吸吮 。由于昆虫外壳的成分不是蛋白质组成的。不能被酵素消化液溶解，因此，蜘蛛吃剩下来的昆虫 外壳，就像空雄头盒子一样被完整地弃留在蜘蛛网上了。
过了几天，我又去观察蜘蛛，正巧一阵风吹过，蜘蛛网剧烈地摇晃起来，这引起了我的注意 。我想:小虫枯在网上挣扎时，蛛网会摇晃.蜘蛛立刻就会出来;那么。风将蛛网摇动时，蜘蛛会 不会出来呢?我等了一会儿，蜘蛛却没有出来。风吹网动，蜘蛛却为什么不出来了呢?
围绕着这个问颐，我做了很多试验。我用一根小木棍轻轻地敲打蜘蛛网，每分钟敲五、六十 次;还把细沙轻轻地撒在蜘蛛网上.使它侮分钟振动获四十次。在这儿种情况下，蜘蛛都没有出来 。我又捉了只蚂蚁放在蜘蛛网上，这只妈蚁的挣扎使蜘蛛网每分钟振动l00次左右，这时蜘蛛很 快从洞里爬出来了。这使我终于明白了;原来小虫和风使蛛网振动的频率不一样。比较小的虫使 蛛网振动的频率是几百至几千赫兹，比较大的虫的顺率也有儿十赫兹。
它们之间相差儿百甚至几千倍。蜘蛛就是以此为据，知道该什么时候出来消灭猎物。
探求蜘蛛的奥秘真有趣啊。
作者从两方面介绍了蜘蛛的奥妙:一走“为什么蜘蛛网不粘自己”和“蜘蛛志样吃昆虫”;二 是“蜘蛛如何利断风动和昆虫动?”前者沙及消化液的化学知识，后者沙及振动的物理知识。这 些都比较深奥，但作者巧妙给以深入浅出的介绍，描写得生动有趁，作者观察了很久，做了很多 试脸，反映了绪玲实实的求知态度。
一、什么是工作研究
研究，探求事物的真相、性质、规律等。工作研究是在现代化建设中从事政策研究和实际工作的同志，根据自己的工作实践活动，研究某一方面的问题后所写出的带探求性质的应用文样式。这种应用文对分析问题产生的原因，提高人们的思想认识，解决现代化建设中的实际问题有启发和教育作用。这种文章，平时我们开会研究工作，讨论问题时不断在运用，只不过有时我们写成了文章，有时只是口头谈一谈罢了。因而，熟悉工作研究的写作方法，对每位干部来说都是非常必要的。
二、怎样写好工作研究
第一，我们所研究的问题一定是同现代化建设的某方面的工作有直接关系。这样我们经过一番探求功夫所写出来的应用文才有价值，才会被有关领导部门或报刊编辑所重视，才有发表的机会。
第二，要非常熟悉与自己所研究的那个问题有关的党和国家的方针和政策。这是写工作研究的指导思想，也是理论根据。写作之前要把这些文件、文章尽量搜集齐全并对照实际问题认真阅读。
第三，要详细占有与自己所选题目有关的生动、具体的第二手材料和必要的第二手文字资料。
第四，要掌握工作研究的结构方法。
这种文章多由三部分组成。
第一部分是标题。工作研究的标题多用一个疑间式的标题加以表明，以引起人们的重视。
第二部分是作者的单位名称和姓名。位置写在标题下中间，一般论说性、记叙性文章在报刊上发表是不写作者的工作单位的，惟独工作研究例外。这种文章一经编辑部采用，便被注明作者的工作单位。这种作法，表明了它的实用价值比一般常用文章和文学作品的实用价值要大一些，也为人们所重视。
第三部分是正文。工作研究的正文多由两个大层次组成：
第一层，提出研究的问题。问题要提得明确、具体，可以稍加说明，但不能多。说明的话仍是为了明确地提出问题。所提出的问题可以是刚露苗头的鱼待解决的问题，也可以是已提多次、叫了多年却仍障碍重重的问题。注意，所提问题一定是为多数同志所关注的问题。
第二层，分析所提问题未能及时解决的几个主要原因。这一个大的层次中的每一小层次各是一小论点，也是一个判断。每个小层次的下面的文字是说明、论证这个小论点或判断的论据或理由。在论证时要以摆事实为主，多运用具体材料，少作分析，这是它区别于一般论说文的地方。