一、什么是排课、调课试行办法
排课、调课试行办法是高、中等学校的教务部门在指导下属各有关单位合理安排课程、正确处理停课等有关问题时，所总结出来的新的一种应用文样式。它的用途是，给下属有关单位在排课、调课时一个依据，使全校的教学活动，按照一定的教学原则有条不紊地顺利进行。所以制定一个切实可行的排课，调课试行办法，对任何一个学校，特别是高等学校来说，是非常必要的、有益的。
二、怎样写排课、调课试行办法
其一，执笔人要学习一些教育学上的有关理论知识，务使制定出的办法符合教育学原理。
其二，要吸收本校过去在排课、调课方面积累的经验，适当地把这些经验写进试行办法中去。
其三，要针对本校的教学实际情况，做到有的放矢，务使制定的试行办法切实可行。
其四，掌握排课、调课试行办法的结构方法。此种办法一般由如下四部分构成：
第一部分，标题。写法有两种：
(1)用<关于排课、调课试行办法》这样一个表示范围的“介词结构”表达。“关于”是介词，表示事物的范围时用。
(2)在上边的标题上边或前边加上单位名称。如果用此种方式制题，正文后的署名可以不写，只写年月日即可。
第二部分，正文。为便于执行，凡“办法”多分项分条来写，此种试行办法也不例外。条目多少可根据情况而定，一般包括如下几个方面：
(1)各单位编制排课表的时间，审批手续。
(2)课表编制一般原则，此项可分为若干条来写。
(3)停课、调课的原则和处理办法。此项也可酌情分出若干条表达。
第三部分，署名和日期。分别写在正文右下方的第三、第四行，上下对齐。下发时要加盖公章，否则无效。
请看下面的范文：
关于排课、调课试行办法
一、汇总课程安排
各系应于每学期期中，按教学计划的要求，将下学期各年级的课程安排和教学任务落实情况运交教务处，经校长审查同意后作为编制下学期课程表的依据。
二、编制课程表
每学期期末复习考试前三周，开始编制下学期的课程表。先排共修课，后排专业课，放假前应将授课时间、地点通知任课教师。