自从井上雄彦的《蓝球飞人》择画丛书在全国畅销以来，中国的青少年们就对篮球运动产生了浓厚的兴趣。这一次，又是这湘北、陵南、海南等球队的授篮高手们，从他们的故乡日本，跨过海洋来到中国做巡回演出。他们不仅带来了轮廓，还带来了色彩与声音，仿佛真的活人一样。继在上海、成都等南方主要城市掀起一阵高过一阵的篮球热浪后，他们又风风火火地来到北京。
就像一阵狂风，把我们从沉梦中唤醒;就像一针兴奋剂，注人我们的脉膊，使我们流淌着樱木花道乃至攒篮高手们乃至篮球运动的血液。一个小同学，由于第二天回家晚，可能看不到授篮高手们的演出，竟然发烧了;休息了一天，晚上欣然地看到了那演出，竟然烧退了。这让我们想起先锋四号的作用。
《掼篮高手》(以下简称《掼》)——日本动画片的先锋。
提起《掼篮高手》，凡是关注他们的人，都能滔滔不绝地说出他们的名字、性格。确实，这些名字太响亮了，他们的性格太鲜明了。
樱木花道，从名字上来看，可以提取出樱花一词，而樱花正是日本的象征。这便可以想象到井上塑造樱木从一个篮球初学者到篮板工的成长过程的匠心了。而且故事中反复出现樱木只学了三个月的篮球，或是他自己总在自大地说“我是天才”，这些也都变得意味深长了。流川枫，给人一种英姿飒爽的感觉，但并不热烈，反而有点冷色调，的确，他在运动场上就像是优美姿势的流动一样，他的横眉冷目，飘动的一丝一丝的头发，真像在揭示着一个莫测的冷酷的王者。
我比较喜欢的人名还有三井寿、仙道彰花形透，尤其是“寿、仙、彰、透”四个字，用得特别好，这里就不再赞述了。
仔细想想看，赤木的力量与必胜的信心，宫城的技巧，流川枫的冷模，樱木的实力与活力，三井的三分球及人队前后的转变似乎都离我那样的近，这些人物的拿形历历在目。这也正是《掼》的杰出之处。在人物性格的刻画上，《掼》比以往的动画片有惊人的突破，人数多、形象鲜明，既有所夸张又绝不脱离现实。
从人物塑造上讲，《掼》独领风骚，开创了一条先河，不愧为日本动画片的先锋。
日本动画片分为五大派，以运动为题材是其中之一。以往的这类动画片，在情节上都有相似之处，就是一个具有某方面专长的少年加人某一个队伍成为主力，并和其他伙伴一起取得了辉煌的成绩。像《足球小子》、《四驱小子》。却几乎没有像樱木这样从不会打篮球到成为摄篮高手的一个质的飞跃。而且情节的起点放在樱木第五十次失恋上，故事中许多不良少年走上正轨，这些大胆的创意无疑成为这部动画片上的推眼之笔。
这部动画片的人物语言也可谓给人一种“解渴”的感觉。我摘录了一些如下:
樱木:因为我是个篮球手。(这是他在拒绝柔道队队长青田龙彦时说的一句话。)
流川:你在害怕什么啊?这样一点都不像你自己了。(这是他在对翔阳的比赛中，为了激励已四次犯规的樱木重燃斗志而说的话。)
赤木、三井:我的理想是使湘北篮球队征服全国。(这是他们在一年级人队时不约而同的志向。)
安西:直到最后一刻，都不可以放弃希望，一旦死心的话，比赛也就结束了。(这是他教导三井的话，实际上也是教导我们的话，后来这句话成为了三井的座右铭。)
我想:在井上雄彦写这些话的时候，一定是带着激情的，我们听起来才觉得那么有份量。其实，《掼》的最最精华的部分也就在于此，在于这一代篮球青年的梦想，他们的品质、意识，这些也都是作者博大胸怀和祟高的人生观、事业观的体现啊。这情节上的创造、细节上的深人，也都是“先锋”一词的意义呀。
也许不是关于《掼》的传闻使你迷上了它，而是一曲“想大声说我爱你”催开了你的心;也许不是开始的情节使你喜欢上了它，而是作者那种粗犷而严肃的线条、写生派的画风吸引了你。
总之，《掼》片吸引你的地方很多，有很多创新，也有和很多可能引起将来创作的一场大革命。
《掼》的歌曲已经代表了日本动画片歌曲的一个顶峰，这种画风也独具特色，潜力很大，可以说这掀起了动画片生命的新篇章。
像《掼》这样的动画片，之所以能成为许多人生活中的一部分，就是靠真正地获取观众的心。不论是小孩、青年还是大人，都为其勇攀高峰的故事情节而心动;为其丰富的情感内涵而心动;为其精彩的画面而心动;为其澎湃心潮的歌曲而心动。这种动画片是顺应历史潮流的，符合且适应现代人们的心理。
日本动画片之所以深受世界青少年的喜爱，就是因为创作者们超前的意识和准确把握时代脉膊的能力。他们一代又一代地推陈出新，涌现出一个又一个时代动画片的先锋。
从日本第一部动画片《铁臂阿童木》到第一部彩色动画片《森林大帝》，到娱乐派动画片典范《聪明的一休》，到少男少女派动画片《美少女战士》，到名著派动画片《费兰克斯的狗》，到战斗派动画片《圣斗士星矢》，这些划分时代的星星至今仍在闪耀。
今天《掼篮高手》这颗亮星，无可争议地成为本世纪末日本动画片的先锋。
畅销中国的《新概念英语》中有一句话:“男人的领带永远不会嫌多。”由此可见男士对领带图案及色彩多样性的追逐心态，吝新不厌旧，多多益善。
领带的雏形可追溯到公元1660年。为法兰西国王路易十四服役的克罗特亚雇佣军，普遍使用一种红色披肩，其肩幅宽阔，缀有花边，系在胸前打结。当时人们称之为“克罗瓦达”，后来又改叫“克尔巴达”。1692年，法军与荷兰军队交战时，将它的肩幅缩为窄长状，且做得硬挺，戴在脖子上，作为辨别敌我的标志。没多久，英国军队又把原始领带与军服配套，显得相当神气。之后，达官显贵、名流大亨们开始把它当作装饰物与西装相配，并以此作为区别地位高低的标志和社交礼仪的象征。
简析：
人们往往有这样一种心理:对一些富有特色的事物，喜欢追寻它的发展历史。譬如领带，男人一戴上它，就神气多了。那么，这神奇的领带是怎么发明的呢?什么时候人类开始用上领带了呢?例文通过纵向说明，介绍了领带的起源，回答了人们很感兴趣的一个间题，满足了人们的好奇心。因此，这篇说明文虽然篇幅很短，读来却耐人寻味，引起人们的遐想。这就是“纵向说明法”的好处。如果只是介绍领带的色彩、图案、用料等一般性知识，那就缺乏吸引力了。