蹊径之上高考满分作文议论文
社会进步的风采究竟在于何处？是一腔赤诚兢兢业业，是独抒性灵体悟人生，或者还是在于用新的思想与理念去引领创新？——我想，对于社会发展、促进时代进步而言，最美风采定当归属后者。
“诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。”英国诗人塞·约翰逊如是说——诗中若此，生活中又何尝不是？古语有云“独辟蹊径”，意指创新者们没有在前人已然踩踏得发白的道路上循规蹈矩，而是一步一个脚印一路一身泥泞地探索出了自己的方向，从而获得了最后的辉煌 ——蹊径之上，风景依然，烟雨散尽，更比南山！
行走蹊径之上，不从旧不循古，当成个人功业。明初建文，不谙国是，腐儒当道，令得父子相疑，兄弟相害，朝纲紊乱，人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖难，以清君侧，可怎奈兵力悬殊亦是不在正统之位，堪堪欲败。千钧之际，燕王另辟蹊径，弃一切所获之城，兵回北平，建文之军见之大喜，即刻分兵占之。本由兵力欠多而退，而官军不明就里，骄狂放纵，此分兵占城之举即中燕王下怀——无兵力之忧，燕王不日攻陷金陵即位成祖，于是永乐盛世成就明初繁荣。兵法，诡道也，也正是此等另辟蹊径创新之举往往成就不世名将，缔造辉煌功业。
行走蹊径之上，新模式新路线，可造企业成就。随着步入信息化时代，快递外卖等行业占有了越来越大的市场，订餐软件“饿了么”横空出世，开启了网络订餐配送流程一体化的时代，企业经营也因此获得了巨大的成功。创新的思维，一直都是企业成功的关键因素，也只有创新才能保证一个企业的生命力与成长力。
言及此，我还想强调，创新的思想经久不衰，不只是因为它可以促进一个人与一个企业的蓬勃发展，更重要的是，创新之举，对于任何一个国家而言都是发展的福音。
所以，行走蹊径之上，长眼光全方位，能够助力国家崛起。屈辱的近代史往往是国人不愿回忆的，也因此为了再次沦为“落后就挨打”的对象，中国人不断奋进着，创新型人才也在不断地出现，带领着中国的综合国力不断提升——超级计算机、探月工程、航母作业纷纷取得了可观的成就。试想，若是没有这些为了创新而做出的努力，我们真的还能获得像现在这样一个相对和平的发展环境吗？
创新之说，历久弥新，对于现代的我们而言，依然是发展进步的`主旋律。大路上，我们是不断高歌猛进的;蹊径上，我们是否也应该筚路蓝缕？无疑，这是肯定的答案，不消说的理由！
那么，就让我们把这社会最美的风采铭记心中，一起去领悟那蹊径中别样的风景！
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【蹊径之上高考满分作文议论文】
记叙“我的老师”的故事，颂扬老师的红烛精神，可以说是中学生作文永恒的主题。这类作文太多了，学生都抱怨老师动人的事迹几乎全被写光了。再写这类作文，.实在难免在题材上雷同“撞车”，在写法上落入案臼，要创优难上加难。然而，有些学生运用反常法，依然可以把这类作文写得新颖别致，不落俗套。这种反常法，就是把故事情节设置成违反人们心目中所习惯的常情常理，但依然能够表达出颂扬老师高尚情怀的积极主题。例如实例《我的“学生”通过一位年轻女教师反常地扮演一个“学生”的角色，请自己的学生当老师，给她补习数学，从而调动起中学生“我”学习的积极性，迅速提高“我”的数学成绩，颂扬了人民教师千方百计提高学生学习成绩的敬业精神。反常“逆理成章”，可以使文章的故事情节更加曲折生姿，人物性格更加鲜明突出，从而获得出人惫料、令人惊奇的艺术效果，给人留下强烈的印象，让人经久不忘。
反常的故事情节不是凭空臆想出来的，它是现实生活的反映。现实生活中有时会出现一些偶然事件，而在偶然性中总是包含着一定的必然性，是生活必然性的一种表现。写“我的老师”运用反常法，就是要通过生活中的偶然事件，反常事件，来反映人民教师祟高的精神境界的生活规律。因此，写作时应从挖掘发现现实生适中的偶然事件人手，只有找到能够反映出老师崇高精神的反常事件，才有可能运用反常法去进行文章的结构构思。其运思过程大致如下:
(一)确定题材:寻找生活中蕴含歌颂老师敬业精神的反常事件。
(二)进行结构构思:
1.开头:提出老师教育学生的难题，摆出矛盾，也同时设置悬念。
2.发展:叙述一个偶然的反常事件的发生发展过程。
3.结局:解决矛盾，歌颂老师的崇高精神。
运用反常法，是为突出表现人民教师祟高思想境界，深化主题而采用的。因此，寻找生活中的反常事件必须透过现象看本质，只有能够探刻反映老师祟高境界的反常事件才有写作的价值。如果事件虽“反常”却不能蕴含深刻的主题思想，那么，“反常”反而会阻碍主题思想的充分表达。这样的“反常”事件是不足取的。此外，“反常”事件应当是表面上违反常倩常理，实际上却是合情合理，只是在符合常规的基础上表现它的“新颖”和“反常”。如果反常事件违反生活常情，牵强附会，就会使文章失去真实性，这种反常事件也是不足取的。