张志平的《心灵的成长》讲了一个感人的故事。“我”喜欢的邮票丢了，而同桌正拿着那封信看。“我”怀疑是他拿了，于是“气不打一处来，一拳打在同桌胸上”，并且与他一刀两断。年轻人易怒爱冲动的特点在这里全表现出来了。随着情节的发展，我们最终明白了事情的缘由，那么这时的“我”会去向同桌认错吗?答案是肯定的。最后，“我”还是鼓起勇气，向同桌道了歉，同桌也原谅了“我”。于是，一座冰山在两人之间消融了，两颗心又跳动到了起。“一切的一切都过去了，一切的一切也会从此重新开始。”我们看到的这个故事情节的发展过程。其实正是三颗心灵的成长过程。“我”学会了冷静，同桌懂得了宽容，那个拿走邮票的同学也似乎从此明白了同学间的友谊更胜过一枚邮票的价值。文章短小精悍，从细微处落笔，表现了青少年对生活的乐观态度，以及追求真善美的高尚情操。
谁不希望自己的生活中充满鲜花和掌声，田帅的《请为我鼓掌》生动形象地描写了“我”对掌声的渴望以及对掌声的理解。与《心灵的成长》相比，它更多了一份心灵的独白。“我”“不怕山高路远，不怕风雨兼程，不怕美梦成空，怕只怕，一路上走来，一路的寂寞。”这番表白真实地表述了“我”不甘寂寞的心声。“我”渴望掌声，只要有了掌声，“在冥冥之中就仿佛已抓住了成功”。作者没有停留在掌声的表面，而是更进一层地去挖掘它更深的含义。一个会心的微笑，一份真挚的爱和了解，同学的相视一笑，老师眼底流寡出的鼓励，何尝不是另一种形式上的掌声呢?这篇散文在细微的描写中让人明白更深的道理。
如果说张志平是乐观向上的，那么田帅则或多或少地表现出一点儿自卑。总怕生活中缺乏了掌声。以至发出了“梦里花落知多少，今夕是何年的”的感慨。其实，别人的掌声只是一种动力，必要时，我们也可以给自己鼓鼓掌，在安慰中求得上进。只要热爱生活，一切都在意料之中。这可是汪国真老师的教导哟!
何士华《世上没有免费的午餐》较之前两篇则更多了一份自信，多了一种时成功的向往和追求。刚上初中时，“我”看到别人的作品纷纷发表，于是坐等成功，结果竹篮打水一场空。正在困惑之余，语文老师用一个小故事教育了“我”，“我”终于明白了一个道理:世上没有免费的午餐。并以此告诫自己，最终取得了成功。文章以题目为线索展开叙述，作者的思想变化，以及由失败走向成功的这个过程，都被叙述得非常具体，非常生动。
虽然是个几个青少年的几个小小的故事，但是我们从中读到的却是一群纯洁、上进、热爱生活的心灵。他们热爱生命，追求真善美，敢于向困难挑战，敢于向失致挑战的精神正是埋藏在这一组的故事中的最珍贵的东西。青少年的身心各个方面都正处在成长发育的阶段之中，有些思想还不很成熟，有些语句也稍显稚嫩，但这些不也是这些珍贵的东西之中很可爱的那一面吗?