首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 累赘 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-22 00:49:57
  • 《描写重复累赘的成语》
  • 有哪些成语形容重复累赘?成语大全频道精心搜集了6个关于描写重复累赘的成语及解释如下:

    [架屋叠床] jià wū dié chuáng
    屋上架屋,床上叠床。比喻重复累赘。

    [架屋迭床] jià wū dié chuáng
    床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。

    [叠床架屋] dié chuáng jià wū
    床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。

    [迭床架屋] dié chuáng jià wū
    床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。

    [床上安床] chuáng shàng ān chuáng
    比喻不必要的重复。

    [画蛇添足] huà shé tiān zú
    画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

  • 《描写累赘的成语》
  • 有哪些成语形容累赘?成语大全频道精心搜集了7个关于描写累赘的成语及解释如下:

    [悬疣附赘] xuán yóu fù zhuì
    比喻累赘无用之物。

    [架屋叠床] jià wū dié chuáng
    屋上架屋,床上叠床。比喻重复累赘。

    [架屋迭床] jià wū dié chuáng
    床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。

    [叠床架屋] dié chuáng jià wū
    床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。

    [迭床架屋] dié chuáng jià wū
    床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。

    [浮笔浪墨] fú bǐ làng mò
    指多余累赘的文字。

    [简要不烦] jiǎn yào bù fán
    简明扼要,不烦琐累赘。

  • 《宅在家的日常》
  • 因为我的爸爸妈妈去上班了,把我这个“累赘”寄放在了姑姑家,诶,没想到我也沦落到了这个地步。

    在这里既无聊又不无聊,这里有一个小妹妹,我写完作业就会跟她一起玩,但我这个妹妹有时候想看电视,就会一心沉迷了。我该干什么呢?有时候我就看看书,把时间就打发了。有时候,看看姑姑做了什么好吃的。就这样做一些琐碎的事情,把这些无聊都打发了。

    一天晚上,我把作业写完了,看见妹妹和姑姑饶有兴致的在拼拼图。我闲来无趣,刚好加入了他们的团队。一开始,我毫不逊色,但到了后面 我发现我妹妹十分厉害,我跟她一比,我好像还差了一些。我随口一说:“妹妹玩拼图这么厉害呀。”真是说者无意,听者有心,姑姑随声应道:“这些拼图她都玩过很多次了,而且她对这些人十分熟悉。能不厉害吗?”然后,我就跟妹妹说:“你真厉害,姐姐都没有你这么厉害呢!我都不经常玩这些东西的。”确实,我很少接触拼图,以前觉得拼图很不好玩,觉得很无趣。但是现在一玩,感觉到我以前玩的感觉都不一样,突然有点喜欢玩拼图了,这个东西可以很好的打发我的时间。嗯,不错不错。再到以后,妹妹一心看电视的时候,我就可以拿这个很好的打发时间了!

    呆在家里的时间过去的好慢,一点都没有意思,我不想再待在家里上课了,天天都盯着个手机,对眼睛一点都不好。诶,我好想念老师同学啊,好想开学啊!

  • 生活气息 扑面而来
  •     “五兄弟,招俺这累赘吧!”

       “老嫂子,这是说的哪儿的话呀。要说累赘,还说不定谁是谁不是呢艺我再不招咱这号人,谁招:不招别人也得招你!”

        母亲眼睛湿润了:“还是老乡邻好啊!”

        “傍晚时分,各家都敞开了房门,炒扁豆、烧茄子的香味弥没了整个楼道。人们边准备晚饭,边谈论着最新消息。”

        “下班了,别忘了把笼门关好。”

        “知道了!”他不耐烦地应了一句,因为他已经是第三次听到这句话了。他平时就对那个“老家伙”不满,嫌他总找他的麻烦……

        这里引述的三段文字,分别出自《乡情》、《邻里之间》、《老虎出笼以后》三篇文章。

        我们感到三个作者写得很有生活气息,虽然他们笔下的城市、乡村、以及虚构出来的一个故事的内容地点不同,却都让人感到真实、自然,似乎都象在那儿见过(当然,老虎出笼不大可能)让人对其生活场景感到熟悉。

        读读这三文,我们从中会悟出,三个作者很注意平时生活的积累,尤其是生活中各种人物的语言积累,诚如毛主席倡导我们要向人民群众学习语言一样。

        三篇文中,乡村人之间的对话,朴实无华,富有乡土味道,很是生动亲切:“黄嫂,别急,大家一块儿找。”“考了三年还没考上,怎么见人哟!’“是啊,往后路还长着呢,”“想开点。”瞧,均是来自生活中的话,不是书面语言,有血有肉,简明而各具特色。使人可想见什么样的人说如此之话语。“武松打虎有什么了不起,我天天和老虎打交道,谁还怕它!”自鸣得意,高兴得昏了头的小伙子的话语——这样的人,生活中能说不存在吗?

        由于三个作者很注意生活积累,因此不论写什么样文章,出现男女老少等不同人物,他们都能掌握适当,适合人物身分。

        做到生活气息浓郁,让人感动扑面而来,清新自然,非在平时下苦功不可。

        平时注意听,多观察,并备个小本子,听到有特点的人物话语,记下来,久而久之,就能运用文中,揣摩体味,分寸得体。

        愿大家在这方面作些努力。