首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 痛痛快快 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-18 12:44:33
  • 《只想痛痛快快地淋一场雨的作文》
  • 只想痛痛快快地淋一场雨的作文

    谁没有遭受过挫折?谁没有经历过磨难?不同的人有不同的态度,乐观的人从不把这些痛苦当一回事,但并不是每个人都能那么乐观。

    从来不会把心情放在脸上的我,只知道每天早上起来的时候记得要带上一个充满微笑,充满信心的面具,而且还要戴得稳稳地,不能让它那么容易就掉下来。出门的时候,一再警告自己,不能生气,不能愁眉苦脸,只有一个选择,那就是微笑。

    回到家里,已经狼狈不堪的我,慢慢摘下面具,却又不得不重新戴上另一个面具。面对父母,永远都要表现的恭恭敬敬,什么家务活都必须要帮得上忙,决不能有半点怠慢。因此,在学校,我永远都是一个眉开眼笑,脾气温顺的同学;在家里,我永远都是一个体贴孝顺,懂事乖巧的孩子。总之,有我在的`地方就一定有笑声。

    窗外,慢慢下起了大雨,我不顾一切冲了出去,终于,我得到了解放,我得到了我想要的自由。我实在装不下去了,开始放声大哭,哭得撕心裂肺,没有人知道,这里只有我一个人。在大雨中,谁也不知道我在哭,天空的泪水和我的泪水结合在一起,落在地上。原来天空也会哭,天空也会哭得撕心裂肺。没错,它和我一样,终于掩饰不住自己心中的痛苦了,终于有机会摘下面具了,只有我们理解对方,只有我们知道放声大哭的痛快,我们讨厌这个残酷的世界!我们憎恨那些无知的人类!

    雨停了,我也不哭了,我们把心里的不快都释放完了,我们最终还是被现实打败了。无助的时候能依赖的是自己,也只能是自己。我站起来,带着天空的泪水,回到家里。家里现在还暂时没有人,我放下天空的泪水,甩掉自己的泪水,戴上面具,继续面对。

    挫折始终还是要经历的,磨难始终还是要承受的,现实的残酷我们无法理解,只是有时候坚持太久了也会感到累……

    【只想痛痛快快地淋一场雨的作文】

  • 《夏日里的惬意》
  • 烈日炎炎,谁不想痛痛快快地玩水?去泳池游泳去!

    穿上泳衣,戴上泳帽,扣上泳镜,走到水池边,我深吸一口气,“哗啦”一声跃入水中,凉飕飕的水瞬间包裹了我的每一寸肌肤。我靠着墙踮起脚尖,低下头,脚掌猛地一蹬墙,“刷”的一下就冲出去两三米远。双手并拢伸直,划水向侧下;同时双腿并拢,脚尖朝里勾住,双腿翻开,用脚底板用力去蹬水,两脚并拢漂一会。“收、翻、蹬、夹”一气呵成,每做两遍抬头收脚换一次气,这便是蛙泳。

    熟练掌握了游泳技巧后,我便如一只敏捷的小青蛙般在泳池里自由自在地畅游,一会儿在水中打着水花,一会儿躺在水面上发呆,一会儿又潜到水下。累了,我就靠着扶梯,喘气歇息。

    正歇息着,教练笑嘻嘻地说:“来,我教你翻跟头!”这下又勾起了我的好奇心。“把膝盖顶到胸前,憋一口气,头也埋到胸前。”我一一照做,抱成一团。教练一手勾住我的屁股,一手按着头,他一使劲,我便成了哪吒的“无敌风火轮”开始旋转。顿时,我感觉天旋地转,无数小气泡在我周围不停往上蹿;起来的一刹那,还有点头晕眼花。

    这时,我发现了水面上漂浮着一个“新玩意儿”——漂浮棒。我赶紧游过去将它放在胯下,顿时有一股强劲的浮力,轻轻松松将我托起。我紧紧地抱住漂浮棒,在水上漂呀漂,如同一艘小船在自由航行……

    夏日在水中畅游,不仅消除了一身的疲惫,还给人带来无尽的清凉和快乐。

    (小作者是浙江省桐乡市北港小学教育集团振西小学六年级学生)

    后 记

    泳池,一个玩耍的好地方,消暑与锻炼两不误。夏天的泳池虽然如同饺子下水,但我依然其乐无穷。

    家长感言

    看孩子在泳池里自得其乐,我仿佛也回到了童年时代和小伙伴在河里嬉戏的场面,水之乐,人性也。

    教师赏析

    卓艺同学的文章写出了每个孩子的心声,夏日里最快乐最安全的泳池,俨然是孩子们的乐园。(盛晓丽)

  • 《爱唠叨的妈妈》
  • 开始放寒假了,我以为可以痛痛快快地玩耍了,没想到,每天早上叫醒我的不是闹铃,而是妈妈的唠叨。

    早上七时一刻,妈妈就开始喊“快点起床了,太阳都晒屁股了”!“怎么还不去洗漱,马上就要吃饭了”!“快去写作业”!我在写作业的时候想偷会儿懒,突然感觉后背一凉,一回头,发现妈妈系着围裙,右手拿着扫帚,左手插着腰,像极了书里描写的生气起来的女巫薇薇拉,就差一个长长的歪鼻子了,我感觉妈妈的头顶都在冒火,“你在干什么呢?怎么不好好写作业”!然后我们就开始了猫和老鼠的追逐大战……

    这样的故事每天都在我们家上演,我偷偷的想:为什么妈妈这么爱唠叨呢?直到读到《“等一会”飞毯》这个故事的时候,我才明白可能是我偷懒,拖沓,有时候不认真写作业,妈妈才会唠叨我呢。为了验证我的想法是不是正确的,有一天我早早的就起床了,吃完饭洗漱完,开始写作业,读书,还帮妈妈收拾了碗筷,我惊喜的发现妈妈果然不唠叨了,她还夸了我:“好棒,真是妈妈的好孩子”。

    于是,我开始慢慢的改掉自己的坏毛病,坏习惯,妈妈的唠叨也渐渐的少了,家里的故事不再是猫和老鼠,变成了和谐一家人。不过,有时候晚上睡觉的时候,我还有点想那个爱唠叨的妈妈呢,毕竟这也是另一种爱我的表达,嘻嘻。

  • 《修鞋者》
  •     下了课,我站起身,痛痛快快地伸了个懒腰,无意中向窗外一望——

       嗯,他又来了!

        这是一位小鞋匠,顶多也就是二十一、二岁吧。那一天,他推着一辆破旧的自行车,载着一个旧木箱,在同学们惊异、好奇的目光下,在那棵老杨树下,从容不迫地摆开了摊。这下,同学们可议论开了:

        “哟,服务上门,他的脑瓜倒是挺活的。”

        “有一个‘企业家’的头脑。”

        “哟,他可真会选‘大本营’。”

        语气中也不乏那么一点儿揶揄之意。

        偌大的一个学校,千数人,烂鞋还是有的。不一会,他的摊前便摆了一大溜,一只只毗牙咧嘴的。

        从此,我们每天吃早饭时,他就在老杨树下摆开家什。同学们上课前将鞋放在他的摊前,下课后就能取走,再也不用为三天两头的“打炮眼”发愁了。树荫下那一席之地成了他每日的“包厢”。

        不过,我发现这小鞋匠可不象有些报上说的那样“一心一意”、“默默无闻”地为人民服务,他常常一边修鞋,一边同同学们说话,引得围着的人发出一阵阵笑声。有几次,我从他摊前经过,他正在问人家什么样的鞋好看。怪!这同他修鞋有什么关系呢?有次,我从窗口发现他歇息的时候,还往一个小本子上记什么。更怪了!他在搜集什么“情报”吧?我不禁对这小鞋匠发生了兴趣。

        这天,我拎着双鞋去补。鞋不多,同学们都在午休,小鞋匠挺清闲的。

        “您这买卖赚钱很多吧?”我开始了只有我自己才知道的“采访”。

        “当然,‘万元户’不足,‘千元户’嘛一一凑合。”他剪着那些毛刺儿,风趣地回答。

        “您什么时候开始修鞋的?”

        “开始的时候开始的。”他调皮地绕了个弯子。

        “您为什么不去干别的呢?”我仍旧紧追着间道。

        “工作没有贵贱之分,要在‘平凡的工作中作出不平凡的成绩’嘛。”他装出一本正经的样子答道。真可笑!

        接下来,他便开始问我了,什么样的鞋好看啦,什么样的底子好穿啦,有关穿鞋的问题几乎问遍了。

        我感到奇怪极了,这跟他修鞋有什么关系?他怎么好问这些事?我开玩笑地对他说:“您想办制鞋厂吧?”

        “当然,”他狡黯地笑了笑,“不仅想办制鞋厂,还想当联合国制鞋厂的‘老板’呢。”

        “哟,那可真是‘野心勃勃’。”我不禁被逗笑了。

        几天后,老杨树下又来了一位老修鞋匠。这下该竞争了!可是,小鞋匠既没表示出对老鞋匠的不满意,也没怎样的使劲,却是更起劲地搜集“情报”。

        又过了几天,小鞋匠没到学校来。从此,“失踪”了。

       这天是镇上大集,我去买鞋。个体鞋摊排了长长的两大溜。我看看那些鞋,一双双花花绿绿,俗气得很。我失望地往前走。蓦地,我看见前面挤着一堆人,象是在争购什么东西,我的心里升起一线希望,拼命地挤进去,

        嗬!好漂亮的鞋,各式各样,美观新颖。我挑了一双最喜欢的,一抬头——

        噢,卖鞋者竟是小鞋匠!

        小鞋匠还是那样狡黯地冲我笑笑,又去应付别的顾客了。

        买好鞋,我又从人堆里挤出来。“几天不见,小鞋匠怎么又卖鞋了呢?”我有点迷惑了。想着想着,我突然明白了...