我念幼儿园的时候，每到周六和周日就不用去上学。那时的我不知道为什么。妈妈看透我的心思，说：“好宝贝，你看看日历，每到红色的数字，你就不用去上学，妈妈也不用去上班;每到黑色的数字，你就要去上学，妈妈也要去上班。”
所以，从那时候起，我每天起床，都要去看日历。心想：黑色的数字怎么这么多，红色的数字怎么这么少?
有一次，我搬来一把凳子，站在上面，准备把所有黑色的数字全撕掉。以为这样一来，妈妈就可以不用上班，全部陪我在家里玩。才撕到一半的时候，妈妈走过来，说：“好宝贝，你在干什么嘛?”我说：“我要把所有黑色的数字全撕掉，只剩下那些红色的数字。”妈妈说：“即使你撕了所有黑色的数字，日子也不可能跳着过，只能一天一天地过。”我立马从凳子上跳下来，坐在地上哭着说：“我不要黑色的数字，我只要红色的数字!”接着，又呜呜一直哭个不停。
妈妈把这件事告诉了爸爸和爷爷奶奶，他们都笑了。可是，当时的我并不理解他们为什么笑。
现在，每一想起这件事，我都忍不住要哈哈大笑。
记忆中，大约在我念幼儿园中班的时候，爷爷和妈妈常在假日的时候，带我和妹妹到八里左岸骑单车。
很多人在那里骑单车、放风筝、拍照和欣赏美丽的风景。每次我都会和妹妹比赛骑脚踏车，看谁骑得比较快、比较远。
当我们骑累了，妈妈就会带我们到附近的餐厅吃饭，那里的食物非常美味可口，我和妹妹们都会争先恐后抢着吃。
谢谢妈妈带我们到那么好玩的地方，我和妹妹不但玩得很开心也吃得很高兴，我觉得我好幸福能有这么美好的童年喔!
我念
那一缕轻烟扬的沙
为何
只顾远航而不懂风的方向
我念
那台痕印阶的垂绿
为何
只在意赞赏而不理春的黯然
微风中轻浮着彩虹的颜色
风尘中饱含着露水的芬芳
夏风
微凉
瞬息的变换
揣测着年少与青春的迷茫
晨曦的初绽
预示着
新的方向
我念
原来一切都可以改变
在多的回忆也最终会
变成回忆
我念
瞬间只能成为瞬间
永远成为不了永远
而我们唯一
只能珍惜现在
因为 现在才是唯一
唯一
才是永恒
我念
我念初中二年级了。语文老师要求班上每个同学订一个殉语本，对所学的词语作解释，以便提高我们的语文水平。我心里想:要是有一本词典，该有多好啊，见到生词就能查。 从此以后，我便开始把平时的零花钱攒起来。我姐姐是个摆小摊的个体户，很关心我的学习，经常给我一些买学习用具的钱。我父亲却是个慈厚的庄稼人，平时对我们的生活也很关心，可他对我们的学习不闻不问，农闲时还爱喝两盅，动不动就教训人。
一天，我姐姐又要外出做生意了。我对她说:“你去新华书店看看有没有词典，顺便给我买一本，回来给你钱。”姐姐答应了我的要求。我高高兴兴地送她上了车。 我回到家里，拉开抽居，一数了数我攒的钱，叶共四元多，还羞，元几就够买诃典了，我心里快活极了。 生活中的事，有的让人高兴，有的却让人生气。一天，我又一次拉开抽屉，一看，我攒的钱不奚而飞了。我急忙问爸爸:“我攒的钱哪去了?莫不是让贼偷了?”
爸爸听后，不以为然地笑着说:“不要动不动就说贼，你那钱让我买酒了。”听他这一说，我气不打一处来，责怪道:“你把我的词典喝没了。”“我辛辛苦苦拉扯你们十几年，我一把年龄的人，用了你几元钱，你就这般恼火，你还有没有一点孝心?”他振振有辞地说。这叫我说什么好呢。可词典从何而来呢?委屈得我直掉眼泪， 说来也巧，正在这时，姐姐从外地，回来了，她给我买了一本词典。姐姐要我爱护它，好好学习。我爱词典，然而我更爱我的姐姐。
从我念大学开始，我就怀着强烈的愿望要求加人党组织，我庄严地向学生党支部递交过人党申请书。从此，党组织就经常组织我们这些积极分子学习党的基本知识和理论，还让我们参加党支部的一些会议。经过教育和学习，我认识到共产主义社会是人类历史上最美好的社会，作为有志的热血青年应该为全人类的解放而奋斗。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党内集中了一大批为共产主义事业奋斗的伟人、英雄、模范，我要学习他们的先进事迹，紧跟他们的足迹，真正接受党的全心全意为人民服务的宗旨和克己奉公、无私奉献的精神，成为一名共产主义战士。
在我的同学中间，人党的动机是复杂而多样，有的把人党看成是个人事业发展的需要，认为“从政必须要有政治资本”;有的是为了毕业分配找个好单位;有的看见周围的同学、老乡、朋友申请人党，也随大流“凑热闹”;有的则是服从“父母之命，师长之言，’;有的干脆是为了“升官发财”而申请人党。我检查我的入党动机也存在许多杂质，考虑个人的前途多，不是完全建立在一切为了党的事业上。我注意通过学习和实践的磨炼，不断地来端正人党动机.提高对党的认识，真心为共产主义事业而奋斗终身。
真是“好事多磨”，我入党的道路并非平坦，而是布满荆棘。在我即将毕业离开大学的时刻，我未能搭上“末班车”，我思想有些不通，认为是被“挤下了车”，觉得我很刻苦地学党章、学时事、学理论，参加了党校培训班，早已被列为重点培养对象，党组织没有吸收我，是由于我不善交际，没有常跟党支部的领导和党员联络感情。我带着问题反复学习党章，对照党员条件检查自己，才发觉我离一个真正的共产党员还差得远啦，我还没有从思想上人党。我下决心要严格要求自己，坚持首先要思想上人党，用自己的实际行动，积极为自己创造条件。
大学毕业后，我分配到南海市一所中学担任教师。新来乍到，我就承担了不轻的担子，既教四个班的课，又要兼做班主任。紧张而单调的教书生活我很快就适应了。我运用自己所学知识，首先在学校里实行德育量化工作，加强对学生进行思想政治教育和考核;我又响应党中央的号召，坚决在日常教学中实行素质教育，挑战旧的教学模式。我在人党信念的鼓舞下，工作热情高，对工作认真负责，肯拼搏，病了也还坚持，被称为“拼命三郎”，工作也取得了一定成绩，受到领导的夸奖。
第一个暑期还没过完，校长就叫我要利用假期研究新教材，他准备让我假期回来后就去教毕业班。我高兴地点头。这是领导的信任，下学期一定要好好干，干出重大成绩来回报领导的厚望。
然而，第二年我并没有被安排去教毕业班，还是教回原班，跟上一年级。但我毫无怨言，我想自己应该服从组织安排，心中要有大局。
我也曾思想斗争，觉得空有大志，却无用武之地，此曾苦恼过、仿徨过，但很快我就重新振作起来。历史上哪一位成就大事业的人，不是历尽千辛万苦和艰难险阻的?前两年我虽然未能立刻被列为发展对象，但我却矢志不移，丝毫没有动摇我入党的决心，更没有动摇我对党的信仰。我继续认真学习党的理论和基本知识，积极向党组织汇报真实思想，自觉地用无产阶级思想改造自己的非无产阶级思想。在日常学习、工作、生活中，进一步努力创造条件，做好本职工作，争取早日入党。
终于我等到了这一天。党组织考察新党员，实事求是地用“两点论”来对待一个有志青年，我身上有缺点，但本质是好的，优点是主要的，而且也看到了我近来的进步，就应该肯定。结果党给了我一次难得的机会。党支部终于在党员大会上讨论并通过了我的人党请求。
我相信党，相信党的事业和前景。我热爱党，因为在这样的关心帮助下，我才能迅速地成长起来。我决心紧跟党，为共产主义事业奋斗终生。
我念小学四年级时，琼姐师范毕业了，她主动放弃了留在师范附属小学任教的机会，自愿回到村里的小学，成工我的老师。琼姐像位母亲，严格的同时更充满慈爱，她脸上常洋溢着美丽温馨的微笑。
五年级时，我牧牛摔折了小腿。琼姐天天放学后到我家里为我补课，待我伤势稍好，她天天接送我上学，每当过学校前面小河上的独木桥时，她总是将我背过去。她痰弱的身体，被我压得弯弯的。伏在她背上，我清晰地听到她“咚咚”的心跳和急促的呼吸。这一年，在琼姐的关怀下，我考了全班第一名.一天晚上，我怀揣母亲煮的五个鸡蛋，去感谢她。她望着那鸡蛋，用手指点了点我的脑门:“人小心鬼，送啥鸡蛋嘛!”说完，她脸上又漾起了美丽的笑意。临走时.琼姐送给我一本《安徒生童话选》。
然而，谁也没想到，美丽的琼姐竟然病了，就在我毕业前几天。离校那夭，琼姐把我们召集在教室里，还买了搪和瓜子，要我们谈谈各自的理想。同学们踌躇满志，有的要当“巴金”，有的要作“牛顿”，有的粉为将军……琼姐认真地听着，还不时地点点头，轮到我时，我说要像她一样当位教师，把村里的弟弟妹妹们教好。琼姐脸上又露出了那美丽的徽笑，她用纤痰的双手将一支“永生”牌钢笔送给我，说:“好的，祝你如愿。”
不久，可恶的癌魔夺走了琼姐年轻的生命，遵她生前的愿望，我们将她埋在小学旁边的土丘上，作为她的堂弟，我特意将家门口那株高过头顶的小榕树，移栽到她的坟前，让小榕树永远为我的琼姐遮风挡雨。
转瞬，春秋三度。我以优异的成绩上了中专录取线，填报志愿的前夜，在琼姐坟前，在绿阴如盖的榕树下，我伫立好久、好久。第二天，在志愿表的几个栏中，我毫不犹豫地选择了家乡师范学校。
心怀琼姐的祝福，手握琼姐的“永生”，我终于告别师范，回到了家乡学校，回到了琼姐美丽的微笑之中……
〔评点〕
补充题目作文《难忘的(微笑)》，作者写了自己的小学老师堂姐“琼姐”，作文题目题眼词语是“难忘”;难忘的可以是一个人，也可以是一件事情.“作文要求”规定写一个人，作者便填了代表人的特点的词语“微笑”。“琼姐”的“徽笑”让“我”难忘，作者主要写了两件小事，一是“我”摔伤后“琼姐”帮助、关心“我”，一是“琼姐”病重时关心“我”的理想。“琼姐”像慈母般，脸上总是“洋溢着美丽温馨的微笑”，“我”没有忘记“微笑”，也写了两件小事。一是“琼姐”死后“我”为她移栽小榕树;二是志愿报考师范，毕业后回到“琼姐”“微笑”任教的小学当教师。文章在叙事的过程中，表达了对“琼姐”的深深的爱，抒发了热爱人民教师的思想感情。
我念小学的时候，是学校田径队和乒乓球代表队的队员，还参加了天津市球类业余体校乒乓球科学习，经常参加锻炼和比赛。那时候我的身体真棒极了，不论学习和工作，精力十分充沛。然而我参加体育活动，完全出于兴趣和爱好，并不懂得锻炼身体的意义。
进了初中，学习很忙，我逐渐感到体育活动是个“负担”，业余体校不去了，到体育活动时间也禾愿参加。我想，利用这个时间，搞搞学习和工作不好吗?同学们批评我，我也不接受，心想:我的身体已经很好了，用不着再锻炼。哪知道不到一年，我的身体垮了下来。起先还能坚持上课，后来渐渐支持不住。在一年级，我只请过十几小时病假，二年级就增加到五十多小时，到了三年级，病假竟达到四百多小时。经过治疗，虽然我还能上课，但是体育锻炼和劳动都不能参加了。
身体由强变弱，这变化多快多大啊I我又背上了悲观失望的思想包袱。心想:完了，我是没有希望了，身体垮了，就是有了知识又有什么用呢?我身体本来已经虚弱，再加上精神上的负担，思想上的苦闷，学习成绩 也迅速下降了，反过来又加重了思想包袱。
最近，我反复学习毛主席关于不断总结经验的指示，才开始清醒起来。事物是在不断发展变化的，人.的思想也要随之不断前进。只有不断总结经验，包括成功的经验和失败的教训，才能跟上形势，取得胜利.人的身体也是不断变化的。原来我身体很好，就认为永远好下去，不会变坏了。等到我身体差了，又认为已经坏定了，不会再变好。这不正是一种绝对地、静止地看问题的形而上学观点吗?我的身体由好变坏，又由坏变得更坏，正是由于我不能按照客观规律办事，思想上缺少“革命”二字，在胜利的时候骄傲了，在失败时候气馁了。这样就使我在前进道路上，走了一段本来可以避免的弯路。
明白了这些道理，我就增强了练好身体的信心。今后我一定要进行适当的锻炼，努力使自己在德、智、体几个方面得到全面的发展。
记得还在我念初中的时候，每每下雨，母亲就逼着我撑一把破旧的大伞。
伞是完好的，但兴许是过了很多年吧，伞面原来鲜亮的色泽黯淡了，伞骨上也有了斑斑铁锈。尤其让我讨厌的是它样式太老，每每收它起来，便拢成一大把，嗒嗒地滴水。我不住地卷着伞面，可再怎么卷，也掩盖不了它笨重的身躯，而同学们花花绿绿、小巧玲珑的伞像娇嫩的花束一样开放在教室的玻璃窗边，这时，我的脸总要微微一红。
我是很讨厌这把伞的，但母亲似乎挺钟爱。上学遇到下雨的时候，她必殷殷地将伞递给我，边叮嘱边送我出门。用过之后，必把满身雨滴的它撑在阳台上，待伞面晾干之后，收起，卷好，放进柜里。这伞也仿佛懂得母亲的爱惜之情，一直没坏。有一次我忍无可忍地在伞边剪了一个小口，谎称是钉子挂的。母亲没说话，抬起头漂了我一眼—这一眼足以使我脸上红一阵白一阵。她取过针线和碎油布细细地补上了，仍交与我用，仿佛忘了那伞面的口子，叮嘱我下次小心地使用。我着实有些迷惑，那时的我，怎能懂母亲的心。
上高中的时候，家里添了两把新伞。我挑了一把来用。。那是一把橙色的伞，上面开满了洁白的玉兰花。它是崭新的，伞骨都闪着亮。我一德伞柄，伞就像花似地在瞬间展开。现在想起来，那把伞也很平常吧。但当时，却是怎样的一种喜爱的心情。
出于对旧伞的厌恶，我竭力劝母亲把它扔掉。母亲笑了笑：“伞还好着呢。我买菜时还用得着，还是收着吧。”我心里暗笑母亲的节俭，什么东西都舍不得丢，连把破伞也珍惜。
那年正是夏天的时候，南方是特爱下雨的。有时候雨不大，但却不能不撑伞，否则不出十分钟，那密密的雨丝准会把你淋湿。一天早晨，又下起这样的雨。我撑着那把橙色的新伞，走在去学校的路上。在校门口，意外地遇见了我们班的一个同学。他是个男生，个子挺高的，说不上英俊，但挺有些男子的坚毅气。平时总爱舍近求远向我借点笔记什么的，使得我那油嘴的同桌老在我耳边嘀咕：“你发觉没?他对你挺好的呢。”于是，朦胧的好感也悄然在心里滋生了。但毕竟是在高中，我们也特别不好意思聊天，甚至打招呼。然而就在那么一个清新朦胧的早晨，我们相遇了。
他正从左街往校门口走，而我走在正对校门的街上。不经意的抬头间，我看见了他淡蓝色的侧影。前额上被小雨淋湿的头发倔强地翘着，下面那双明亮的眼睛仿佛若有所思地望着远处。我正出神地望着，他突然侧过头来，见了我，微微笑了笑，露出一口白白的牙齿。我有点窘，好像自己的秘密突然被人揭穿似的，于是也不自然地笑笑，脸也不自觉地烧起来。这时他快走到校门前了，脚步放慢了些，头也犹豫不定地转向我，又转向校门。“他在等我?”我暗想道。心里踌躇着该不该跑过去——其实我们只隔三四米的距离。两种选择迅速在我脑海里掠过，而刹那问，我却根本不能思想，仿佛自己正饮着加冰块的泛着青幽幽的光的薄荷凉酒，大脑霎时成了一片纯净的空白。我定了定神，他仍旧犹豫地踩着零乱的脚步。而在那短短几秒钟内，我终究没放下小女孩自以为是的矜持，仍旧慢慢地走着。终于，我的犹豫无法挽回了，他转过了身，在我面前走进了校门，在他背后，雨丝正轻飘飘地落下。
我撑着伞，撑着那顶洋溢着橙色和洁白的伞，走在后面。怀着安宁的心境，用一种纯洁的注视，看着他的背影。那时时间尚早，校园里几乎没人，四周很静，很静，只听见雨丝落在伞上的声音和自己的呼吸。我就这么目不转睛地望着他，像第一次见到他似地观察着他。他淡蓝色的衬衫上已有了点点雨痕：头发也淋湿了，沽上细碎的雨末。我撑着伞，暗自想：幸亏我没跑过去。要不然，我是将伞撑到他头顶(这是多么可怕的举动!)，还是将伞收起来呢?或者仍撑着伞，让那宽阔美丽的伞面，拉开我们的距离?这对于我，是多么难抉择的事!
他很不自然地走着，好像身上有着小虫的0咬，最后竟跑了起来，溅起地上的小水花。他一直跑到教学楼才停下来，转眼就消失在我的视野里。隐隐地，我觉出一种莫名的怅悯。
后来我们终究什么事也没发生。但这件事却深深地印在我脑海里。一看到那把已经很旧的伞，我就莫名其妙地回忆起他来。
如今，我坐在窗前，望着外面风雨飘摇的世界—街上流动着各色各样的新伞旧伞。记忆可真是个奇怪的东西啊。经过这么几年，我却突然想起了母亲的旧伞和我的旧伞，刹那间，我仿佛理解了母亲。那把破旧的大伞，曾经也是崭新的，光洁的，美丽的，被年轻的母亲撑在手中。或许她也在那把伞下看着一个年轻的背影远去。或许，还有别的更美丽的故事与这把伞紧紧联系。或许什么也没发生，但她曾经那么多次用一双年轻、光滑的手握着它光洁的伞柄，卷着它鲜亮的伞面。伞下，是一张溢满青春、笑意的脸。它承载的，是母亲少女时代纯洁的回忆啊——还有什么，比回忆更值得珍惜?
所以，朋友，请不要随意地劝别人丢弃他的旧物，哪怕仅仅是一把旧伞。