分享是一场甘霖，滋润着人们的心灵；分享是一徐清风，轻抚人们的心灵；分享是一束温暖的阳光，温暖了人们的心……咬一口白果，清香在口中绽开，有种不同的滋味。实践后才发现，原来分享竟如此简单，如此美妙。
儿时，姥姥与我们一起生活，她最拿手的便是炒白果给我吃，姥姥炒的白果颗颗硕大饱满，一口下去，细腻柔软，糯中带香，微甜中带着丝“苦盈盈”。
一日大清早，我被姥姥叫醒，我擦着那蒙眬的睡眼，不情愿地说道：“姥姥，这么早起来干什么呀？我还想再睡会儿！”姥姥笑着说；“摘白果，做给你这个小馋猫吃。”我听后激动得睡意全无，连忙穿戴好，跟着姥姥出去了。
一会儿便来到白果树下，在初升的阳光下，高大的白果树泛着金光，清晨的空气中氤氲着白果特有的香味，一颗颗果子，闪烁着诱人的光泽。我迫不及待，摘了很多，姥姥却在身后喊道：“慢点，记得别全摘光，留给鸟儿们一些！”我不满地喊道“知道啦！”心里却嘀咕道：“这么美味的食物给它们吃，可不浪费呀！”
回到家，姥姥便把白果洗干净，一阵子忙活后，端出一大盘香喷喷的果实来，我兴奋得想海吃起来。姥姥却拿出几个塑料袋，挑上最饱满的白果装入，递给我让给刘大爷、李大爷他们送去！我疑惑中带着不满看向姥姥：“那我能不去吗？我自己还不够吃呢！”姥姥用她苍老的大手摸着我的头，“只有分享的东西才是最好的呀”，“快去！”我赶忙拿上两颗放进嘴中，一溜烟跑了。
终于到了最后一家李大爷家，我敲了敲门，门开了，我把袋子递过去，说到：“李大爷,姥姥让我给您的，趁热吃啊！”李大爷接过袋子激动地说：“你姥姥人好啊，这么几十年了，什么好东西，不管多少，都会送来给我们分享，帮忙谢谢她呀。”我抬头仿佛看见李大爷眼角有泪光闪烁，我的心中也有一股暖流涌动，这小小的白果也能分享出人间的美味，原来分享是这么幸福的事呀！
之后，我总自愿帮姥姥把好吃的、好用的东西分享给邻居的爷爷奶奶们。每一次看到他们开心快乐的感激之情，也会让我感到无比的、发自内心的开心，我这才发现书上所说的分享很难，实践后却发现，分享如此的简单！
后来姥姥不和我们住在一起，但我仍然爱吃白果，偶尔也去商店买一点现成的来吃，却发现怎么也比不上姥姥做的好吃，我瞬间明白：姥姥做的白果，酿着对我的爱，对朋友的爱以及分享的喜悦！
白果虽会过期会变质，但姥姥的爱不会，姥姥教给我的分享也不会，我拿起一枚白果放入口中，苦涩仍是泛起，但极为短暂后就是甘甜！“赠人玫瑰，手有余香” 既然分享是一件让自己、让别人、让大家这么幸福快乐的好事，就让我们学会分享，爱上分享吧！谢谢您姥姥，让我在实践后感到分享的简单，美好，我会继续尝试，实践与分享！
母爱如春日滋润的甘霖，如夏日甘甜的西瓜，如秋日的暖茶,如冬日温暖的热手袋。
仍记得上学期，就要考试了,同学们一个个都"卷"起来了，我的妈妈工作却清闲了。这不，迷上了瑜伽课，每天打卡风雨无阻，还遥控我每天复习打卡。日积月累，我心中的恼火也在不停地堆积......
终于，我按耐不住心中的怒火，决定好好报复一下她。放飞自我！我不写作业了，顿时感到一阵轻松，仿佛卸下了一份重担。不出所料老妈一进门就来关心我的学习：“宝贝，今天作业都完成啦？”我眼睛一瞄坦然答道：“没，你不是出去放松到现在才回来么，我爱写不写你管不着！”老妈一听怒气冲天，二话不说，走到我面前把作业甩了八丈远。我愣住了，准备了一肚子想和她理论的话语也被甩到了九霄云外。“啪--”妈妈像一阵旋风头也不回地摔门就走。回过神的我才想起她说过因为颈椎压迫神经，需要练习瑜伽缓解。而我却把不做作业成筹码报复她，想起她每次回来急匆匆的身影，进门顾不上吃饭总会先对我嘘寒问暖才意识到自己错的多离谱。
记忆如潮水一般，我仿佛又置身在与妈妈相处的一幕幕：写作业时，她坐在身边，那一句及时的指导让我眼前豁然开朗；学骑自行车时，鼓励我在哪里跌倒就在哪里爬起来；半夜生病时，冒着风雨连夜把我背到医院......哪里有困难哪里就有妈妈陪伴在左右，她是我坚强的后盾。环顾四周，看到妈妈刚端进来的葡萄，晶莹易透。不由自主地用两根指头夹起一个，放进嘴里尝一尝酸酸甜甜，甜了我的心，更酸了我的眼。眼泪逐渐盈眶。我跳到客厅，看到妈妈正在帮我贴刚才甩破的试卷，那神情一丝不苟仿佛在进行精雕细琢。我的心中涌过一阵暖流，大声喊道：“老妈对不起，谢谢你的包容！”一张试卷包含了妈妈无声的教诲，让我明白了自己的错误，也让我感受到了妈妈的宽容和关怀。
回忆拼接在一起，仿佛是一副画卷，画着被阳光般的母爱照亮的成长之路！
友谊，好似沙漠中的一场甘霖；友谊，好似小河中的一叶扁舟；友谊，又似一杯咖啡；友谊，还似……在生活中，会经历许多事情，让你交到新的朋友，有班上的、有小区的、有社会的。他们的友谊都不一定浓郁，而同桌，反而最为显眼。
小的时候，友谊就像一颗奶糖，浓郁而香甜。有一次，我们期末考试，一开始十分顺利，可到了一半，我却停了下来，原来我没带铅笔。前同桌便借给了我一支，可老师以为我们在抄答案，大声指责我们。这时，一只小手举了起来——原来是同桌，他说出了事情的经过，为我们保住了“清白”。那时的我，是感激的。
长大后，友谊就像一杯咖啡，浓得化不开。有一次，在校门口时，我受伤了——跑步没看清路面。同桌二话不说，扶着我走去医务室，还天天为我拿药。那时的我，是感动的。
分开后，我发现我们的友谊变成了摸不着的信号，虽然只有三言两语，可是却包含着对方的关心与友谊。我们发现，开心时从不想到对方，伤心、孤独、寂寞时却第一时间想到对方。
五年级后，友谊成了一种思念。同桌转学了，周末才可以回来。我就常坐在桌前回想着过去，同桌为我撑腰，送我回家的时候。友谊就像雨水，浇灌花草浇灌田野，友谊又像风儿，拂过我内心的忧伤……三月的风儿为我传话，三月的雨为我写信，同桌——你还好吗？
有人说，成长就像“久旱逢甘霖”，是快乐的。有人说，成长似“哑巴吃黄莲”，是晦涩难懂的。要我来说，我会更倾向于后者。
记得那是一个寂静的黑夜，萧萧秋风照常吹，“飒飒”落叶踩在地上发出声响，一切都一如既往。那个淡粉的房间里，却凌乱无比。枕头上，是女孩垂着的脑袋，地上，是随处可见的书本。枕头很湿润，这样吹着风扇容易着凉，而她恍若不知。细细咀嚼着刚刚的每一个表情，每一句话，半晌，她笑了，是苦涩的笑容，是那个年纪不该有的笑。
小时候，总有人孜孜不倦地催我快快长大，对于年幼的我，所有没听过的东西，都会引起我的好奇心。成长到底是什么意思？没有人给过我答案，他们总是笑着摇摇头。慢慢地，时光冲淡了好奇心。
“呼——”风吹过，卷起一地黄色的落叶。那个房间里，一场争执正在暗暗发酵。
“说了多少次，作业要在回家当天做完！”唉，奶奶又来说我了，“为什么老是要留到回校当天写完？”她在我耳朵边唠叨道。
“我说过好几次了，能做的我已经在学校就做完了，剩下的都是要家长配合完成的！”我不耐烦地解释，眼睛没有离开过手机显示屏。
奶奶微微蹙眉，许是被我的态度激怒，一双眸子瞪得圆圆的，拔高音量道：“剩下的你分明可以一回来就做完，为什么要留到回校当天。一天天总是在说‘你比我高了你比我高了’，你除了气我你还会什么？你就不能懂事一点么？”说罢，转身离去。
“你就不能懂事一点么？”奶奶走之前留下的话交织在我耳际。我怔住了，愣愣地站在原地，手机掉在床上，一行清泪顺着脸颊落下。奶奶这是，把心里话说出来了呢。我低头心想，是啊，我这样的人，除了惹奶奶生气，还会干什么呢……那一刻，风停了，树叶不再发出响声，一切都安静了，天地间只剩下了那个沉思的小女孩。怎么说呢，日子还是要过下去的，那次的事，可能我长大了，可能依旧是那个不谙世事的女孩，但是，总惹奶奶生气，不好。我缓缓抬起头，嘴角微微扬起一个弧度。
这并不是我期待的长大，却也是我必须面对的成长。成长这条路，没人可以替你走，也许一路上风雨交加，不忘初心，方得始终。
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。在建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
有这么一个民间故事：
从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。
好心情是久旱甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车，开始一段好心情之旅吧！?好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸，欢乐的歌声，热情的掌声，舞动的脚步。好心情就这么简单。
好心情是爱尔兰田园里的美丽景色。白云般的牛羊，如茵的绿地，潺潺的流水，成荫的树木。好心情就如此丰富。?
好心情是美国迪斯尼的童真。可爱的米老鼠，美丽的白雪公主，笨笨的威尼熊，活泼的兔八哥。好心情就这样无邪。?
好心情是埃及金字塔的神秘风采。无边的大漠，金色的天空，雄伟的人面狮身像，成行的驼队。好心情就这样随意。?
好心情不仅仅是万千景色，而且还出现在人的生活中。?
"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"的惊喜给你好心情；"开轩面场圃，把酒话桑麻"的欢悦给你好心情；"常记溪亭日暮，沉醉不知归路"的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。?
好心情，是父母无微不至的照料；好心情，是朋友好言相劝的关怀；好心情，是对手真诚的一个握手；好心情是陌生人的相互谦让……给自己一份好心情，让世界对着你微笑，让生活对着你歌唱。给别人一份好心情，让和平之鸽放飞，让友谊之歌响起，让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火，让大家同唱一首和平之歌。?
好心情之旅不会结束，请你让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧，给自己也给他人一份好心情！
（点评：这是一篇很欢畅的散文诗般的文章。作者通过一系列的比喻，向我们诠释了"好心情"是什么，不同地区的风景变换，紧扣题目。语言形象生动、词汇丰富多变，诗文引用恰到好处，功底之深可见一斑。全文结构整齐，文如行云流水，一气呵成，读来有一种诗的韵味。一个中学生能在考场上写出这样的文章实在是难能可贵！被评为满分也是当之无愧！)
1、母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。
2、母爱如水，给我浓浓的柔情，使我常常陶醉在母爱的长河里；母爱如水，有时平静的流动，有时又急速前进。
3、人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。
4、母爱如水，用她的无休无止培养了我的耐性，使我像她一样，用有自己的目标，像妈妈一样，对事事都要求的成功，使我对任何人、任何事都有极高的耐性。
5、有多少事违了她的意，她只是自己尽力去做的更好。有多少人伤了她的心，她只是自己去带着哀愁抚平创伤。岁月凝重，风雨历历，母亲，让我无言以尽我的爱意。我无法说母亲是如何如何，我甚至不知道我写的是否明了，是否正确，是否符合写母亲的作文的规范。可是我终究只能用爱去读母亲，读母亲的爱，读在我心里。
6、母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来……
7、时间毫不留情地从我身边溜走，在我成长的每一寸光阴中，母亲为我付出了很多很多，无论何时我都沐浴在母爱之中。感谢我的母亲，她给予了我很多东西。母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是崇高的，我歌颂伟大母爱！
8、当我呱呱落地，迎接我的是母亲欣喜的目光；呀呀学语时，关注我的是母亲爱的情怀；蹒跚学步时，牵引我的是母亲慈爱的双手；明白事理时，期盼我的是母亲无限的希望……
9、啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。
10、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。”
旱地里打蔫的禾苗，一场甘霖降后，马上会蓬勃挺拨。北京第二实验小学青年女教师李烈的爱就像甘霖，滋润着一些后进孩子们的心田。
罗光同学是班里有名的闹将，上课东张西望，招他逗你，没有安静的时候。老师批评，他毫不介意，谁拿他都没有办法。李老师接班后的一年冬天，她看见少罗光走路一瘸一拐的，忙过去询向。只见他光着脚穿棉鞋，脚后跟被冻出血淋淋的大口子，当晚李烈把自己唯一的一件毛背心拆了，连夜为他赶织了一双毛袜子。第二天亲手替他穿好。小罗光呆呆地看着教师把一双暖暖的袜子穿在自己脏兮兮的脚上，不由百感交集地哭了起来。从此，他好像变了一个人，李老师趁热打铁，与他谈心，讲雷锋、赖宁的故事。一个顽皮的孩子终于有了变化，懂得了关心集体，关心别人，数学成绩也有很大提高。
离毕业考试没有多长时间了，李老师正为两位同学犯愁:一是晓燕，她功课不好，还上课爱睡觉，作业也不能完成;找她聊天，原来她离家太远，每天花在路上的时间就得3个多钟头，实在没办法。另一个叫周兰，父母离异，使她心灵遭受巨大创伤，每天郁郁寡欢，再加上基础较差，数学成绩经常不及格。这两个孩子怎么办呢?她久久沉思着，突然，一个念头闪现在脑海里:何不让她们住在自己家里呢!但转念一想，家里只有一间平房，还有爱人和幼小的孩子，又皱起眉头。
回家后，李烈试探着把自己的想法告诉了爱人，不想这位当中学教师的同行竟一口答应，还出主意:“咱们拉一个布帘，让儿子跟咱们睡在大床上，腾出的沙发床，晚上拉开让那俩位学生住，这不挺好吗?”从此，两个学生就真搬到李老师家住了。她每天晚上都辅导她们到8点多钟，才吃上爱人做好的饭。毕业考试结束了，周兰因成绩优良、有体育特长被保送到重点中学;晓燕的数学成绩达到了90分，也顺利升入中学。
李老师深知，要爱学生，不仅在生活上、思想上关心他们，更要刻苦钻研教学，把课教好。几年来，她认真研究数学理论，先后在报刊上发表了近10篇文章，还与别人合作编著出版了3本书。这种刻苦钻研的倔劲已经达到了忘我的程度。她第一次怀孕就因为连夜备课、自制教具而累流产了。但她忘我工作的热情却丝毫未减。