情动于中而形于言，记叙文中运用抒情手法是很自然的。抒情是作者及作品中人物的感情自我抒发和表露，表现自己面对具体事物时流露出来的情绪色彩，但是它的体现又要通过客观的具体事物，具有具体性和依附性。如(都是一个爱)选取的5个事例，不仅具体表现中华儿女的爱国之情，情有独钟，立意鲜明，而且这5个片断展示着跨越时空，丰富多彩的生活场面。其抒怀方式像放风筝，扶摇直上;又收得拢，一线牵动。
对此苏轼在《文论》中有精辟的阐述:“吾文如万解泉源，不择地而出。在平地，滔滔泊泊，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”这就形象地概括了此写法的主要特点:抒怀的“形”可纵横跨越，变化无穷;抒怀的“神”，情有独钟，终有所归。
要掌握这写法，关键在于弄清文章内部纵横关系，即部分与整体、部分与部分的关系。取材要广泛自由，不受时空限制。腾娜跨越是很大的。一会儿写风雨雷电，一会儿写丽日晴空，山南地北，海阔天空。但不管怎样跳跃，各部分之间必然有内在联系，如此才能为一线所牵动;或者选取生活中几个片断，每个片断不过是全身的“一鼻”、“一嘴”、“一毛”，但这些片断合起来，却要典型生动地再现生活真谛，就似千枝万叶终归根，
决不应有任何一部分游离于整体之外。如《都是一个爱》从生活的大海中看到一朵朵爱的浪花:农家小院中三代人情系乒乓球世锦赛;建筑工地上普通工人勤练砌墙基本功;乡间小路上纯朴老汉赶着驴车送公粮;课堂上萃萃学子慷慨陈词要胜日本;猫耳洞里边防战士“牺牲我一个，幸福十亿人”;长江流域抗洪救灾，希望工程手拉手捐资助学;海外赤子不慕名利回归祖国……这些镜头展示着多彩的世界，汪洋态肆，纵横稗阂，跳跃性很大，但其人物、事件无不在一条线索的牵引下活动、展开，这线索不是别的，就是作者谋篇布局时构成全文的支架，即表现爱国之情的歌词。