今天是期末考试，我早早起了床，背上书包去上学。因为昨晚复习了很久，所以我迈着自信的步伐走向学校，一边走一边哼着小曲。
一到学校，我便拿起课本开始看了起来。我们班上的“小灵通”琦姐跑过来对我说：“小涵，你知道吗，听说这次期末考试会考一首初中的古诗哎，可难了。”听了她的话，我的心顿时沉落谷底，我想：这下全完了，怎么这次考试会考超纲的题啊？
铃声响了，老师开始发试卷了。一拿到试卷，我简单地看了一下，心里差不多有底了，我拿起笔就开始做。做到了初中的古诗时，我才发现这首古诗我在昨晚背过。抬头一看，班上不少人都被这道题难倒了，就连我们班上的“百科全书”小思也不例外。我心里窃喜，只有我会做这道题。可我又被另一道题难倒了，我思来想去，才想到了一个差不多的答案，我写完后就交卷了。
中午放学后，我背上书包蹦蹦跳跳地回到了家。我心想：这次语文考试的第一名一定是我的了！
下午，我们考了数学和英语，我这两科的成绩一向很好，所以我觉得这次期末考试的第一名非我莫属。考完了，同桌转过身来问我：“你对这次考试有把握吗？”我微微一笑，告诉她：“这次考试的第一名一定是我，我一定会成功的！”
第二天早上，我去学校的时候，琦姐跑过来对我说：“小涵，听说你这次考得很差啊，老师发了好大的脾气呢，你小心一点吧。”我一听到这个消息，便着急起来。等到老师开始发试卷的时候，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。老师对我们说：“这次考试我们班级第一名是小涵，她同样也是年级第一，考了298.5分，让我们掌声鼓励。”一瞬间，教室响起了掌声，我高兴得跳了起来。
这次考试，我的心情就像坐过山车一样，起起落落。
老师点评:本次作文我们教授的是“换时、换位、换情”三换法。许博涵同学用换情的写法，细腻地为我们述说了期末考试期间的种种心里感受。语言形象生动，用比喻作题目，更显示出小作者写作的扎实功夫。
早晨，小女孩玛西亚像往常一样背着书包去上学。可是，她并不知道，在她的书包里，有一群文具正在聊天。
“哎呦，她怎么走路的？我都被弄疼了！”转笔刀叫开了。“你闭嘴吧！我更惨，都快被掰断了！”铅笔说。“哎呦，我才惨呢，被你们压在底下了！”橡皮说。
好在玛西亚一会儿就到学校了，老师开始教他们写字母“a”和“b”，同学们拿出笔来写。铅笔说：“看到了吧，我的用处有多大！玛西亚最喜欢我了！”
“切！”橡皮说。不一会儿，玛西亚写错了一个字，她赶紧掏出橡皮来擦。“看，我的用处才大呢！”橡皮趁机打压铅笔。
“哼，你得意什么？！”转笔刀想。一会儿，铅笔笔芯粗了，玛西亚用转笔刀来削。“看吧，我的用处才大呢！”转笔刀说。
“我的用处才大呢，小主人最喜欢我了！”铅笔不服气地说。
“我的！”转笔刀说。
“我的用处才大呢，你们都不算什么！”橡皮说。
“我的用处才大呢！”
“我的！”“我的！”“我的！”它们三个吵了起来，它们越吵越凶，最后大打出手。转笔刀洋洋得意之时，橡皮打了过来，铅笔又踹了过来，整个文具盒乱成一团 。
“你们不要再吵了！”突然，文具盒说话了。“让我来梳理一下。如果没有转笔刀，铅笔粗了就写不了字；而没有铅笔写字呢，橡皮就干不了活。”文具盒说。
“哦，原来是这样！”他们恍然大悟。
友谊，是最重要的！
这天，我放了学，去上英语课。还没上课，就发生了一件吓得我冒冷汗的事：
我上了楼，看到门半开半闭。心想：怎么回事儿？以前门都是开着的呀？我满心疑问的打开了门。就在开门的一刻，突然，一个蓝色的球从天而降，差一点砸到我的头。定睛一看，是“冰魂”。“谁把悠悠扔过来的？！”我大声吼道。“谁也没扔！”男生们在极力的分辨。“对，你们是没扔。是把悠悠系到了门的上面，把球放在上面的门边上，等我一开门，你们放的球就掉了，对吧？”“没有，谁知道它从哪来的呀。”“切”“老师，她们吧悠悠球放在门上，一开门，球一掉，就要砸着人了。”“孙晨浩，把你的悠悠球交给我！”无奈，他把球交了。我却暗自得意。
孙晨浩坚持了一节课，一下课又龙腾虎跃了，把球从老师那里偷了过来，一展身手。看来悠悠球的吸引力是很强的呀。
一会儿，他就再想神气，也神气不起来了。上课铃一响它立刻将球放回原来的地方。可能是因为太匆忙，也可能是因为太紧张，球一下掉在了地上。他又想捡起放好。可是，为时已晚了，老师已经来了，他慌慌忙忙的跑到位子上。装作在读书的样子。可老师一进班，就发现了异样，“冰魂”掉在了地上。全班都坐好了，在等老师上课。只有孙晨浩好想读书的样子。要知道，他可是我们班表现最差的学生。
老师说：“我收的悠悠球是谁碰掉的？”“我没碰。”“谁碰了？！”“谁都没碰。”“谁碰谁是猪！”我们反驳道。“那是它自己长脚了”“哈哈哈哈···”我们都在笑，只有孙晨浩一声不响。“嗯，我都明白了。谁也不用说了。”老师肯定的说道。“我发现你们现在对悠悠球特别情有独钟，孙晨浩 来吧！”“啊，来什么？”他惊奇的叫道。“表演呀！”大家异口同声的说。
没想到，孙晨浩还是因祸得福呢！他表演的“天外银龙”“闪电快打”····一点都不比电视剧里的差。但是他最终还是被老师罚了：抄一篇课文。
没想到，悠悠球的吸引力这么大！
小时侯，很想生病，因为生了病有好吃的，不用去上学，躺在床上多舒服。可惜老病不了，怎么办?装病!
于是到上学的时侯，便“哎哟、哎哟”地叫起来，大人们自然要问:“哪儿痛?”‘肚子痛。”“肚子痛?”然后我就躺在床上了，吃着苹果、奶糖，当然还必须吃药。不过药总是等妈妈走开了才吃的，也不知被床下哪个耗子当点心了。想想它代我吃苦的样子，不觉笑出声来。妈走过来问:“你好了?”我赶紧苦着脸说。“不好，更厉害了。”又叫起来:“咦哟、咦哟……”急得妈妈赶紧背我上医院。这回不好了，不过没办法，只得装到底:“哎哟、哎哟……”那个医生也混账，说我零食吃多了，叫打几针。我拼命咬紧牙关，结果哭着由妈背了回来。第二天，到妈面前:“妈，我病好了。”“病好了?那位医生的医术还真行!”
从此不再装病。
简析：
记叙儿时装病的事，童趣横溢。居然想生病，为什么?不上学，又有吃。但又老不病，怎么办?装病。果然，一装病，吃着、耍着、笑着;可妈妈急了，送我去医院、打针，混账医生，医术还真行:形似荒唐，实则合情合理。
我老家门前有座小石桥，连接了南北两个村庄，每天不知有多少人走过那座小石桥。
记得小时候我和同村的儿个顽童常在小石桥上蹦来跳去，小石桥成了我的朋友。有一次，我站在桥上戏水，脚一滑，跌入小河，我不会游泳，一边喊“妈妈快来呀”一边紧紧抓住小石桥柱不放。妈妈听到喊声奔过来，把我拉上岸。
几年前的一天，我老家遭到强台风袭击，家门前的几棵大树被连根拔起，房屋顷刻间荡然无存，可那座小石桥却安然无恙，它仍静静地躺在小河上。
前不久，我为纪念已故母亲来到老宅。小河已经干涸，村民已经搬走，老宅边已种上庄稼，但是，那座小石桥仍然在原地静静地躺着。我慢慢地走到那座熟识的小石桥面前，感慨万千:平凡的小石桥，几十年来你方便了行人，但从来不要人们作出任何形式的回报;几十年来人们从你身上走过，你却从来不吮一声;几十年来你默默无闻，奉献了一切。人们一旦将你遗忘，你也不吮一声。于是我明白:唯豁达大度者，令人难忘。
记叙中蕴含哲理是本文的一个特色。
文章一开始，淡笔描绘小石桥，它是我的朋友，它给人们带来方便。尔后，写强台风刮倒了大树，房屋荡然无存，可小石桥依旧。再后写小河干涸，村民搬走，世事沧桑，小石桥仍然依旧。写得平淡无奇，没有夸张，没有华丽的词藻，可却寄离了深情。
末段议论，概括了小石桥的品质，点出了全篇主题:唯豁达大度者，令人难忘。全文的记叙为篇末点题作了铺垫。