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“ 当那 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-21 20:46:06
  • 《当那花儿红了的时候初三作文》
  • 当那花儿红了的时候初三作文

    雪山上的红莲开了。就像是白雪地里的一颗火种…… ——题记 每当看到一朵不知名或熟悉的红花时,就会想起。在那一个懒懒的夏日,柔和金黄的阳光透过树叶间的空隙,打在白色的大理石地板上。一片一片,似乎是被打碎了的样子。一位教我小提琴的小眼睛老师,将一个美好而又凄凉的爱情故事从她那玲珑小嘴里吐诉出来。她那小小的眼睛掩藏不住她自己的感受,将这种心境淋漓尽致地传达给我。 感受到了少女的盼望吗?哦,那一听就让我的耳朵找到了这种声音的来源。那个地方的人们很热情,那儿有永远洁净的天山,还有那高低不齐,密密麻麻的葡萄藤。人们看到你,会露出他们坦诚的笑容,手里捧着清甜的哈密瓜。人们手里会拿着独特的蛇皮吉他,充满激情的手鼓,弹出敲出属于他们的声音。

    那去为了国家而离家远走的小伙子。你可认得眼前两朵相同的花儿哪朵是真,哪朵才是你心上的少女?你听,这一段旋律,多么令人惋惜遗憾。那可怜的少女,对着那红晕的夕阳,泪流满面。独自对着那黑夜慢慢爬上的天空,唱出自己的悲伤。 你可曾知道。一边的人们用火红的雪莲,热闹的鞭炮,迎着一对火红的新人。哦,听那小伙子情不自禁地唱起了歌儿,等待自己的新娘对上。可是,那对上的歌儿出自另一朵一模一样的花儿。眼眶里那晶莹剔透的泪珠,大颗大颗地往下坠,顺着少女的鼻翼,掉落。小伙子从那如同水晶球般的泪珠里看到了真相。一切来得猝不及防。那原本红艳艳的花儿,不知是因为有了泪水的湿润,还是听到了这段凄美的乐曲,开得更加火红了。 你看到了吗?天山上那火红火红的'雪莲。当那花儿红了的时候,是少女和心上的他走在一起。 你听到了吗?那首哀婉柔和的曲儿呼唤来的,是真相。当那花儿红了的时候,是小伙子心中的红花舒醒,绽放。

    当那花儿红了的时候……  这是一篇使用歌曲故事所写的文章。

    《花儿为什么这样红》。也是在一年前我学小提琴的时候所学的曲子,她的故事是我的小提琴老师所讲述的。两朵一模一样的花儿,小伙子刚开始并未分清楚。后来对歌,那位冒充姑娘跟本不会。于是,少女和小伙子就唱起了《花儿为什么这样红》……后来就结为夫妻。这个故事我很喜欢。也希望大家能听下……典型的新疆歌曲。很好听。 ——后记

    【当那花儿红了的时候初三作文】

  • 《第一抹绿色300字》
  • 春天,当那预示着生命和新生的第一抹绿色出现在人们眼前的时候,就是植树节到了。树是人类的保护伞;是动植物的天堂;是地球的空调……

    树使城市变的生机勃勃。有了树,就有了绿色,就会有五光十色的鲜花,会有香甜可口的果实,也会有婉转啼唱的鸟鸣。所以我们小学生也不甘落后,加入了植树活动中。

    我们的植树节既有光辉灿烂的一页,也有麻木和愚昧写下的断章。古人爱杨柳的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松柏的不屈。但在这个世纪,就有人为了金钱而乱砍乱伐。这些人都以为自己得到了好处,然而,实际上是为了一己之私而破坏了自然环境,失去了用金钱也买不到的绿色。几年来,我国有许多地方都干旱了,湖泊已经减少了500多个。这正是乱砍乱伐的结果。

    这些画面时时刻刻的提醒着我们,要多种树,不要让我们的家园变成荒漠。让我们携起手来,多种一棵树,让我们的地球到处充满绿色!

  • 《春天的校园》
  • 春天来了,春天来了。当那春风刮在我们的脸上,新的一年又开始了。校园的春天太美丽了,它让校园充满了生机勃勃。

    春姑娘来了,大地变得五彩缤纷了起来,来到了校园里;小草从自己的温暖家里起来,伸了伸懒腰,钻了出来,仔细打

    量着那多姿多彩的美丽世界;小花们也竞相开放,争奇斗艳,围在一起好像在举行一年一度的选美比赛呢;大树们也长出了小芽,它们刚出生,等到一个月后它们就长大了,柳树最数美丽,抽出了新的枝条;小溪也结开了冻,欢快地流动了起来,演绎着多姿多彩的奇妙的歌,是那么的动听;春天的脚步把冬眠中沉睡的动物叫醒了,它们在一起高兴地玩耍。在校园里,一下课,现在已经不冷了,春风一吹热乎乎的,就像妈妈的手抚摸着我一样,同学们脱下了袄,换上了毛衣,身体也轻快多了,在操场上自由自在的玩耍,在楼上举目远眺,校园里五颜六色,就像是一个美丽的大花园。

    每到周末,爸爸就陪我和伙伴们在操场上踢足球,我们一边沐浴着春风,一边踢得不亦说乎,我还了铲球呢。

    一天之际在于晨,一年之际在于春。春天实在太美丽了,我喜欢它。

  • 《水之歌》
  • 我是大自然的飞行家。清晨,当那太阳升起,阳光酒在我的身上,如同一个喷射器,一边使我拥有桑拿的感觉,一边助我上天。

    在天上,有着一个个白色的休息室,迎接着我,当人数满了的时候,休息室变成了黑色,生气地将我们洒向了地面。

    我会在一个巨大天比的盆子中与同类跳动,打向盆外,每当我到达盆边时,总有一两根粗细不一的柱子站在盆边,随意让我们拍在身上。

    我是世界万物生命的提供,此时,五根木头握着一个装着我们的杯子,洒在地上,让我们与泥土作伴。

    我是红色花朵的克星,他会在悄无声息时开放,此时的我将排着队从管道飞奔而出,当我打在他们身上时,他将会消失在这个世界上。可我就快活了,又能飞上天空,再落下,再飞......

  • 《秋》
  • 当那森林翻腾着金色波浪的时候,当那铺满金黄落叶的大街出现的时候,那耀眼而闪烁的秋叶啊,是秋的信使。

    ——题记

    烈阳咆哮着,怒吼着,迎来了他跨过秋分线的这天,世界在一场场秋的交响曲中渐渐地沉寂了。

    一切都像刚从热闹的欢呼中醒来的样子,世界一片肃杀沉寂。山火红起来了,鸟儿向南迁徙起来了,农夫们也忙起来了。

    那一片片清甜的果林啊,一夜之间都挂上了火红的灯笼,北方有苹果,南方有林檎。中秋节,家家户户房前屋后瓜果飘香,咬一口瓜,吃几枚果,和家人们坐在一起,月,明晃晃的,心,暖融融的。

    红菊、黄菊、金丝菊,都开满了,花绽放着。“绮席象床寒玉枕,美人何处醉黄花。”秋天的菊花,开得绚烂,似乎是为了祭奠那逝去的热闹的季节。夏日的光芒化作群花,将它最后的一眸撒向人间,余光是温热的,向这个季度他所拥有过的一切做最深情的道别……

    “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。秋天的景尽管凄凉,也有其富有生机的一面,森林里,树叶路上,到处是跳着跑着的小松鼠,小鹿,他们的巢穴里,粟子满都是,他们的小树在高大的桦树间静默着。

    “昨夜西风雕碧树。独上高楼,望尽天涯路。”像一首秋凉的悲歌唱进你的心里。秋日来了,远方的亲人身体还好吗?天凉添衣了吗?家里可有喜忧之事尚未分享的?愁,在秋天漫上心头。“才下眉头,又上心头。”“愁”字,本身就是秋天的心。愁绪毫无征兆地,牵动人心。

    “望处雨收云断,凭阑悄悄,且送秋光。”我眺望着阳光向西方落云,秋林颜色渐渐鲜艳,金光遍布大街。“长安一片月,万户捣衣声。”人们的衣服在凉风中映出一片月光,冷光下,悲寂中带着凄凉,泪别中演绎重逢。

    秋风起,化千万朵雨滴洒落人间。

    夏天,在雨的哀歌中渐行渐远。

    秋风起,秋雨与大地重又相聚,风雨中没有欢喜,唯有听雨打花落的呢喃。

    花儿在雨中纷纷凋零,秋风起,花叶和泥土重又相聚,以此回应长久以来的惦记。

    风雨中没有悲哀,铭刻在心中的,落花的背影。

    你好,秋!

  • 《三月·莞香》
  • 三月十四日,小莞香,和我们一起成长!

    ——题记

    当那声“十年,二十年,三十年,我们再来!”响起,一股热泪在眼眶里打转,当我们看着小莞香栽入泥土里,我深知,这棵胆怯的小树,一定会和我们一起茁壮成长……

    仍记得,刚踏入东华小学校门,小手紧紧抓住妈妈的样子;仍记得那个风雨交加的夜晚,我肚子阵阵发痛,是琳和高高递来的温水;仍记得,上课时同学们闹起了笑话,引得我们乐得合不上嘴……可那些精彩的瞬间,马上随着小莞香成长,将去得不留残片。

    我们跟着主持人一起宣誓,一句句抑扬顿挫的誓言让人听了不禁严肃起来,和煦的阳光洒在莞香的身上,温暖柔和,微带惬意。三月孕育着春的生机,柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪,“红柳烟外晓轻”漫眼嫩绿,感受沁脾的清爽,在这,在三月,小莞香随着春成长。

    光阴似箭,如白驹过隙。看着莞香,那一副副画面似放电影般浮现,这三年里,喜怒哀乐,酸甜苦辣,我们一起度过,旅游时一起“K歌”,没得到“先进班”后大家一起努力,争论一道题时,全班在“抬杠”……

    可再过几个月,我们都将各奔东西,以后不知还有没有机会可以回母校看看,和同学们分开后不知道是否会忘了我们曾经那段精彩的时光,是否有机会再见面,不过还有可以让我们心连心的就是这棵小莞香。

    三月十四日,我要永远记得,常回母校看看,看看莞香,因为它也和我们一样一直在成长……

  • 《借月亮抒情作文》
  •     有很久没有看月,也很久没有看月的心情了——当那四下寂寥无人的时候,当那远方阑珊的灯火的最后一痕依稀的余音消融在岑寂中的时候,当那一钩弯弯的新月斜倚在高远的碧落上的时候,一个闲闲的人,一缕淡淡的月光,一点浅浅的清影,曲曲折折的小径,疏疏朗朗的柳枝,仿佛全是透明的,透明得折射出那清澈的优伤……

        本以为这样的图景早已离我而远去了,无意中又得了些许闲暇,而徘徊于月光之下了,四下皆静寂,偶有半声鸣啼—或许是夜行的鹤鸽——融化消散在干枯而空洞的岑寂中,像滴员在水中化开,散去,只留下些细腻而沉郁的水一般的心情。

        月光洒在大地上,膝脆在远山,朦胧在柳梢,朦胧在眼前、在心间。本已平静悠然了的心弦纷乱了,像那被清澈的月光复杂化了的空寂暗夜,可这月光却还依然如此的净,恰似一泓见底的溪水;依然如此的薄,仿佛冬晨怡然的朝雾;依然如此的轻,如同杯中逸散的茶香,可它又如此地不着实物,径自穿越了一切繁杂的世事,竟直将一线清冷投射于我的心湖,凝起那佣怅的冰凌。若有如此的月光,也自当有一轮朗月了。我自是明了,然而我却不敢看天上的月——这样明澈的月光的源头,也应是一弯冰冷的新月了。每当我见到那斜倚在深黯夜空的那轮新月,就会想起她那微卷的、仿佛是盛着几许哀愁的睫毛——望着月儿在天空中东升西落,好似看见她在人群里走来又走去。这种近在咫尺的分离,又如何不使我的心灵进发出碎裂时清脆的哀鸣,化为片片零落的枯叶呢?

        可毕竟,我还是抬起了头,是啊,久违了你这夜的圣者与主宰,我竟欣喜于你的清晖投射出的清浅的哀伤了;若没有你那如水的月光,我心中久已干枯的种子又怎会胀开尘世的甲壳,萌生那清愁的幼芽呢?

        黑夜的行板在沉睡的天空与大地间回荡,不知造物主拨动的哪根本初之弦,竟共鸣出这样幽深而空灵的歌,我倾听着,而心中一FA浅浅的佣怅都忽然浓厚而沉重起来——弯新月,像冰一般清冷而光滑地悬在天上,像刚刚清洗于周围清凉的秋气之中的。可这新的新月正恰是百代之前,饱览了兴衰成致,看惯了悲欢离合,历尽了尘世抢桑的那一轮。时光的潮水消磨了千古风流人物,却独将这月冲刷得益发皎洁而明净,让它在每个夜深的时刻,倚在天边,凝望着早已面目全非的人间,目的永远如斯,更照见了人生的短暂与脆弱了。

        我沉吟着,在月下行,耳畔可以听到脚步声从天顶反射回来的清响,多少人曾如我一般?多少人正如我一般?更有多少人将如我一般呢?许许多多的过去、现在、将来的过客,不都将消逝在这冷月清晖的溪流中吗?李太白“长安一片月”的幽思,张若虚“海上明月共潮声”的吟咏,李长吉“老兔寒翰泣无色”的奇想,苏东坡“明月几时有”的感慨……而今月下之人已逝,那月下的幽情也将成为月升月落的旋律中一个个渐弱的音符,终将隐没在随时间而去的月光的波涛中了。

        我沉思着,却感到身边斑驳的黑暗正在退化回那不可琢磨的虚空——浓云正涂抹于清朗的夜空之上。月亮投出了她的最后一誉,匆匆关上了最后一扇窗,周围又回复于创世之时的空虚与寂寞,而我却生出了一丝缥缈的安慰—岂止这月下的人不能长久,即便是天上的月。不也有阴晦残缺吗?于是怅然而返,只在心中留住一片明净空阔的月光了。

        后记:一觉醒来,才知是南柯一梦。望窗外,也无月,也无我,只是一片唤不醒的阴郁的天空。

  • 《这个冬天以后》
  •   我猜当那流星从夜空

      仓皇陨落同时

      在西半球的某个地方

    会有一桩美妙得令人无法思想的事物

      脆弱地

      夭折

      就象留不住芳芬的气息

      风的脚印到底

      被谁的妖术给

      抹了去为什么

      日子就突然象你那张病脸

      毫无光彩

      请给我给我呼吸给我阳光的

      心律

      让我从沉梦萧瑟的冬季醒来吧

      让每一回翘首的方向都是归路

      为什么还迟迟不肯

      相信

      这个冬天以后

      还会有冰雪季封锁道路还会有

      你的消从八方凿穿四壁

      我可以关紧我的窗户可以

      禁止我的笔

      可是我无法盲哑于心的

      欢优与悲喜无法

      再一次泥泞于自我的沼泽无法

      当晨雾薄起当春天丛丛簇簇

      当野花与兰草张开双臂

      迎候我的时候

      我怎能怎能

      沉默不语