我的外教老师三年级优秀作文
是谁培育了我们？是谁让我们开窍了？是谁让我们那么懂事？是老师！
我有一个外教老师，他的名字叫Telant，我很喜欢他。他身材魁梧，又高又壮，肤色和巧克力颜色差不多。如果他带上一副墨镜，一定像一个威武的保镖。
他看起来很凶，其实很温柔。上课时，他的说话声不高不低，语速不快不慢，让人非常舒适。听他讲，有一次课上，学生们正在考试，忽然传来一阵“窸窸窣窣”的声音。他走过去一看，发现一个调皮的学生正在喂书包中的小白兔。这个学生的胆子也太大了，如果我是老师，我会叫他站在墙角，还会叫他的`父母到学校来谈话。可是，Telant竟然没有责怪那个小家伙，也没有收走小白兔，反而让孩子继续考试。哇！Telant对小孩子好亲切啊！
七月初，我们去加拿大旅行。加拿大的天空像湖水一样湛蓝，整个国家像一座大花园。回来以后，Telant指导我写一篇关于加拿大的作文。我在文章结尾写道：“……我祝祖国更美更强，处处风景如画。”他看了以后，非常激动，连声说了五个“Good！”Telant为什么这么开心呢？我想，他也许是被我的爱国之情感动了吧！一个人如果不热爱自己的祖国，那是非常悲哀的。Telant一定非常喜欢英格兰，原来，他那高大的身躯中也藏着一颗爱国心呢！从此，我更加喜欢Telant了。
这就是我的外教老师，我很幸运遇到了他。你也喜欢他吗？
【我的外教老师三年级优秀作文】
我的外教老师初三写人作文
每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。而此中最令我感念的，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。
谈到教我怀念的.老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。
三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的…
而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。
人是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然，上美国初中后每次见到她。心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语，特别是现在，我又回到了上海，那份思念更浓得化不开。
用最浅简的英语，在指尖打下几句简单的问候语，略述最近生活心事，却始终羞于按下寄出邮件的Enter键，那封信在草稿匣中修了又改。这个夜晚，想念她的情绪在胸口翻腾着，我很气自己的孬，我什么时后竟然变得如此内向拙言，怎么不敢向她大声说一句：老师，我爱你，也好想你喔……
【我的外教老师初三写人作文】
听到外教要来的消息，我们都很兴奋：他长什么样子?上课有趣吗?会说中文吗……
伴着上课铃声，一位外国帅哥走进教室。他好高呀!头和门框差点来了个“亲密接触”。他皮肤白净，头发金黄，眼睛明亮。“Hello!”外教热情地向我们打招呼，介绍自己叫“Kyle”。
MrKyle教我们用英语说五官：教“鼻子”时，他就皱皱鼻子;教“眼睛”时，他调(tiáo)皮地向我们眨眼睛;教“脑袋”时，他就摇头晃脑……我们被Kyle逗得哈哈大笑，也不知不觉记住了这些单词。
最后，Kyle组织我们玩了一个游戏：速读单词大比拼。MrKyle一声令下，只见同学们的嘴像装上了小弹簧
(huánɡ)，轻松又灵巧地读出了单词，连平时不太发言的
同学也积极参与。外教老师为我们带来一种新的体验，也让我更加爱上英语。
我的外教老师，他是新来的外教老师，他的身体高高的，我估计有一米九，还瘦瘦的，他的鼻子很高，与一个不大也不小的耳朵，上课时，他总能轻松地逗我们笑，每次上外教课时，我们都十分的开心，也非常的珍惜，因为每周只有一次外教课。
他上课的时候非常的有趣，每次上课的时候如果我们上外来课本，老师总会提出有意思的问题，让我们回答，他时不时还会讲一下笑话，经常把我们逗得哄堂大笑，因此我们都非常喜欢他。
有一次，张世华的文具盒丢了，哭的非常伤心，哇哇的哭，外教老师安慰他，用英语询问情况，他安慰张世华，说：“文具盒不重要，丢了也可以重买，可是只是知识补不回来的。”说完这些张世华立马不哭了，下课，同学们一起找，终于，在张世华的柜子里，找找了文具盒。下节课的时候，外教老师问张世华：“同学，你的文具盒找找了吗?”那是上周的事了，可老师尽然记住了!其他同学也记不清了，这件事足以体现他对我们的关心。
有些时候，他是非常严厉的，在我满吵吵哄哄的时候，老师就会想老虎一样说话，所以，还是小心为好，还有他教课的时候，嘴巴像一个机关枪，将知识全部打进“敌人”的脑袋里，换句话说，那就是必须让别人听得明明白白，才罢休，外教老师还有一个法宝，就是，他讲课是，语速越来越快，越来越快，除非你集中精力，半分不敢松懈，才能听清楚他讲的内容。
他也非常幽默，如果有一个同学犯了错，他总会让被人大笑一场，让那个同学解除较略。
这就是我的“漫画”老师，外教老师。
“ Hello! My name is teacher Michelle . And this is Cox . Cox likes learning English . Do you ? See you soon .” 瞧，我的外教老师米歇尔正娴熟地用英语介绍着自己。她今年47岁，住在美国佛罗里达州。椭圆形的鹅蛋脸，白白的皮肤，卷卷的长发泛着棕色的光泽，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，大大的嘴巴说出来的美式英语正宗而优美。
米歇尔是一个很有爱心的人。她的家里收养了各种各样的小动物，有猫、狗，还有一只巨大的乌龟。其中，我最喜欢的是只叫里昂的猫，它全身黑白相间。夜间，它的眼睛发出幽幽的蓝光，像一颗蓝宝石。在米歇尔的照料下，这些动物一个个长得膘肥体壮，米歇尔的家像一座小小动物园。她还曾经收留一只刚出生不久的小鹰，每天给它喂食、喂水、清理鸟窝。小鹰在米歇尔的精心养育下，一天天茁壮成长。等它长大后，米歇尔又把它带到野外放生。
米歇尔的课堂十分有趣，我总喜欢和她天南海北、天文地理地闲聊。米歇尔会告诉我她的美国生活，她一共有三个女儿和一个儿子。当他们获奖或者毕业了，米歇尔会和我分享她的喜悦;当他们搬家了独立生活时，米歇尔会和我诉说她的失落。她还会给我介绍美国的各种节日，万圣节、圣诞节、感恩节……让我了解了美国文化。米歇尔很喜欢旅行，她去过俄罗斯、西班牙、巴西……课上，她会给我展示旅游的视频和照片，让我领略了异国风光。
米歇尔是一个认真负责的好老师。记得有一次英语课，我音标︱W︱发音不标准，米歇尔一遍又一遍地帮我纠正错误，直到下课我还是没有改正过来。下课后，她又给我发来了一个视频，让我跟着学，并发语音和视频练习给她。遍，遍……米歇尔耐心的指导着我，直到我发音标准了，她才露出满意的笑容。并对我说：“Tim ,well done!”(蒂姆，做得好!)
米歇尔还是我的人生导师。每当我犯错误时，她总用独特的方式去教育我。有一次，她给我看了一个男孩踢球时的照片，我脱口而出：“He is very ugly!”(他很丑!)第二次课上，米歇尔首先夸我长得很英俊，然后问我能不能夸夸她，我说：“You are beautiful!”(你很漂亮!)米歇尔告诉我，每个人都喜欢被赞美，我们要学会去赞美别人。
因为双减政策，米歇尔暂时暂时停止了教我英语，但我和她约定等我长大了去美国旅行，并去她家做客。
我有一个外教老师，他的名字叫Rob，他常常和我们一起学习一起游戏。
Rob是一个纯正的英国人，金发碧眼，说的英文也是非常英式的，我们很喜欢和他一起玩。他的英语课从不要求我们很认真地坐着，也不用做作业，就是玩游戏和听讲比较多，我很喜欢他的这种教学方法，在学习中游戏，在游戏中学习，在学习游戏中成长，让我们的口语更加的标准，能跟别人说更多的英语。
Rob是一个严谨而又不失活泼的外教老师。我还记得Rob给我们玩数数游戏时的情节，首先由Rob说“one”，我们再接下去说“two”，一直往后数数，但是一旦有人要是重复两遍了，比如轮到我的时候，我说“six,six”，那么接下去的一位就必须说“five”，倒回去数数。 解释完了Rob还会用夹生的中文说：“你们听懂了吗?”我们淘气地摇摇头，然后异口同声地说：“I don’t know.”这时Rob的眼里有一丝无奈，但他总能继续认真地跟我们讲解，直到我们弄懂为止。终于开始游戏了，我们玩得不亦乐乎，每个人的脸上都露出了开心的笑脸。这时，一旁的Rob也手舞足蹈，开心极了!
外教老师真是有趣，我们互相学习，即是好朋友，又是我们的好老师!Rob你真是我的良师益友!
朝霞越过哥特式建筑的尖顶洒在Jim身上，映出一个老人略显驼背的身影。我们挥手告别。
棕色的棒球帽下，一双蓝天般深邃的眼睛，一个挺直高耸的鼻子，他笑的时候，会露出一口整齐洁白的牙齿。这时，他的脸上会堆起细密的皱纹，就像一位邻家的爷爷。他叫Jim，是一所大学的英语外教，也是我夏令营的口语老师。
Jim 60多岁了，来自美国，已经在中国生活了5年。我清晰地记得第一次见到Jim时的情景。那是夏令营的营员第一次和外教们见面，大家互相自我介绍。只见他从座位上站起来，满脸笑容地对我们说：“我叫Jim，我们将在这里一块儿生活两周，希望我们成为朋友。请大家叫我Jim。”
对一个像爷爷一样大的老人直呼其名，我真有点不习惯，但还是大胆地喊他“Jim”。他很高兴，让我把自己的英文名字写在一张纸上交给他。我写了“Charly”。
第二天上课，他亲切地走到我身边，弯下腰用英语对我说：“你的名字有点拼写错误，我昨晚查了字典，应该是Charley。”我很吃惊，没想到这位外教老头如此认真，连别人名字的拼写都很在意。
Jim说一口标准而清晰的英语。他耐心地教我们发音，教我们如何说得抑扬顿挫。很快，他成了大家的好朋友。有时候，几个小营员会爬到他的背上打闹，躺在他的怀里撒娇。他总是慈祥地抚摸着孩子们的头，既像一个慈祥的爷爷，又像一位亲密无间的大哥哥。
他有一颗童心。我们做游戏的时候，Jim总是十分投入，但他常常很早就出局了。这时，他总是一副可怜的样子，撇着嘴退到一旁，像个孩子。听别的老师说，Jim一辈子没有结婚，把自己所有的爱都倾注给了孩子们。
时间过得飞快，夏令营转眼就结束了。离开夏令营的那天早上，我起得特别早。在那座熟悉的拱桥旁，我远远地看见Jim提着他心爱的相机和三脚架走过来。我迎上去，把我的那件已经签满了名字的T恤递给他。他慢慢地放下照相机，接过我的笔，写下一个大大的“Jim”。然后，他对我说：“See you next year!”
朝霞越过哥特式建筑的尖顶洒在Jim身上，映出一个老人略显驼背的身影。我们挥手告别。
我一动不动地站在桥头，目送Jim消失在小路的尽头，心中一片惆怅——我轻轻地说：“再见，亲爱的Jim。我会永远记住你的!”
我们的外教老师叫“Dara”，由于他的课总是让人担惊受怕毛骨悚然，所以我们都在背地里叫他“可怕外教”。
当你发现哪个班从热热闹闹转为异常寂静，好吧，恭喜那个班——轮到外教课了。Dara简直就是专治我们班调皮蛋的“医生”。有一回，Peter正在外教课上肆无忌惮地说小话，Dara的冷厉目光就“刺”了过来。全班同学都为Peter捏了一把汗，可Peter却浑然不觉“危险”即将来临。Dara板着脸，用标准到无可挑剔的英语道：“Peter，站起来！！！”Peter一怔，像是被吓得头皮发麻，牙齿打颤。他哆哆嗦嗦、唯唯诺诺地站了起来，羞愧不已地低着头。Dara居高临下地瞪着Peter，好像一只雄狮在审视自己的猎物。“雄狮”虎视眈眈地望着他，大声地吼道：“把‘I always speak English.（我必须说英语）’抄70遍！”Peter被吓得魂飞魄散，只得机械地点头。Dara又恢复常态，开始讲课。我看着Dara，感觉他越发高大威严了，心中无比敬畏这位“可怕外教”。
你可别看Dara平时严厉得令人心惊胆战，但他也有可亲的一面。一次，我正在写口语作业时，有个单词不会拼，可又不敢问，怕被老师同学数落。Dara见我咬着嘴唇，还犹犹豫豫的，就走了过来。见他一过来，我更是双腿发抖汗毛直立，连自己该干啥都快忘了。他那只黝黑的大手就要落下来了！哦！他会不会把我的书撕了啊！我惶恐不安，动也不敢动，心里好似吊了一块巨石，随时都会砸在我身上。我睁大眼睛，发现Dara没有把书撕碎，也没把我吃了。他那只长长的黑手指，指着我写了半个单词的地方，问道：“你要写什么？”我愣了愣，答道：“im，impossible。”Dara耐心地道：“I-M-P-O-S-S-I-B-L-E。”我笑了笑，飞快地道了一句：“谢谢，Dara。”我心想：Dara貌似也没那么可怕，也有可亲的一面嘛。
外教Dara虽然严厉，但也让我们知道了必须要遵守课堂纪律，谁也不会开小差了，学习还会差吗。而且，谁说Dara一定非常“可怕”呢？
【老师评语】小作者抓住细腻的心理、神态等描写，用形象传神的语言把这个外教老师的在课堂上的严厉形象写得栩栩如生，很有画面感啊！
最近，在一堂英语科学课上，外教老师发给我们每人一个杯子，里面有两颗种子，让我们种起来。
过了几天，有些同学的种子发芽了（这里面包括我），但有些同学的植物种子已经被水淹死了。大家更加小心翼翼地呵护着这些幸存的小苗。
近一个月后，稚嫩的小苗渐渐长高，变成了一株株青绿色的植物，我每天都会去察看自己的那两株。一天清晨，我又习惯性地去看了看我的“小可爱”们。不看没事，一看，我惊讶万分，有好几棵植物的茎被虫子咬断了，其中就有我的一棵。心痛的我又仔细地察看了另一株植物，发现它是班里最高的，这使我的难受减少了几分。突然，我想：“为什么我的植物是全班最高的呢？”冥思苦想了好久，我得到了这样一个答案：“兴许我的那一株植物死得有价值，这样另一株植物就可以吸吮泥土里的所有养分啦！”
我绝对不能让全班最高的植物倒下！所以我天天给它浇水，松土，有时还悄悄地撒下一颗复合肥，给它增加点养分。就这样，现在我的植物已经有杯子那么高了。
一棵悄然“牺牲”，一棵茁壮成长。这其中有偶然，有幸运，有我的疏忽，也有我的刻意努力。也许，这便是意外的美好吧！
外教在黑板上写下了一行讨论的TOPIC:“If，he亩orld wer。to end next week，what would you do to prepare.”真巧，在我童年时也曾经傻乎乎地想过这个间甄。那时的我想出了一个可笑的答案，把世界上的巧克力吃个够。到现在，我也未见得高明了多少。
在回家的路上，我还在苦想着明天讨论式的发言，不觉已走进了大院，习惯性地抬起头望向自家的窗户:灯亮着，虽不耀眼，但很温馨;隐约还能看见一个晃动的身影，是妈妈正忙着挥舞铲子，或是爸爸在分发筷子吧。我似乎闻到了凛冽的寒风中夹带着的菜香。摸了摸眼睛，竟然湿湿的。来自家的温暖总能把我“融”得落泪，我其实很富有。
听过一个笑话:北极因为天寒地冻，人一开口，说出的话就结成了冰，对方听不见，只得幸回家慢慢地烤化了听。我也就是那个拥有很多冰块的小富婆吧。
忽然间，我明白到了世界末日该做什么，我会大声对我的父母说:“我爱你们!”然后静静地守在他们身旁，用微火烤化那些冰块，一起聆听那些或贴心或唠叨的话语，直到那一刻的到来。其实，能和自已爱的家人一起迎接死亡，又何尝不是一种幸福呢?
看过白发人送走黑发人后欲哭无泪的浑浊双眸;听过儿女们在双亲病床前撕心裂肺的哭声，更见过父子母女形同陌路的悲剧，这些人们，是最不幸最贫穷的。
不知不觉到了家门口，推开那扇门，幸福扑面而来。如果真要将幸福注人什么的话，那么就将它注人叮叮档档的妙菜声中;注人出门前的叮嘱中;注人家里特有的气味中;还有刚才那些天方夜谭的想法中去吧，因为——It is another kind of happiness!