徒手画直线哲理故事
写作文经常需要各种素材充实文章，下面是小编帮大家整理的徒手画直线哲理故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
徒手画直线哲理故事1
记得上初中的时候，数学老师曾告诉我们：“两点之间直线最短，而且经过两点只有一条直线。”老师为了让我们更好地掌握这个数学公理，还教我们如何不用辅助工具徒手画直线。时至今日，只要按照老师的方法去做，就能画出笔直的线条：在纸上打两个点，将笔尖放在一个起点上，然后眼睛盯准另一个点，最后以最快的速度将两点连接起来。
仔细想想，这何止是徒手画直线？笔尖放在起点，就是先给自己定准位；眼睛盯住终点，就是找准前进的目标；以最快的速度将两点连接起来，这就是奋力通向成功的最佳办法。老师当初不仅教会了我们画直线，更重要的是教育我们怎样做人。是呀！在人生的道路上，如果我们一味移动笔尖，顾前不顾后地乱画一气，势必会丢失自己的目标，很难画出自己想要的直线。看看我们身边那些经过不少努力而失败的人吧，他们有的之所以失败，恐怕就是因为找不到“定位”，失去了预定的目标；在阻力面前不能排除障碍、缺少抵达成功彼岸的信心。最终，只能与成功擦肩而过。
哲人认为：“人生最大的胜利是管理好自己的梦想，人生最大的遗憾是失去自己努力的方向。”这就告诫我们：既然有梦想，就要朝着梦想的目标去奋斗；管理好自己的梦想，不要因丢失目标而乱了阵脚、迷了方向。有信心、有韧劲，心无旁骛地一往无前，我们定能达到自己的理想目的。
徒手画直线哲理故事2
时至今日，脑海中依然清晰地记得数学老师教我们如何不用辅助工具，就能画出很直的'线的方法。
首先，笔尖放在起点。然后，眼睛盯住终点；最后，以较快的速度将笔由起点移至终点。
可仔细想想，这哪里仅仅是徒手画直线的要领啊，难道不是获取成功的捷径吗？
“笔尖放在起点”，是在给自己定位。“以较快的速度将笔由起点移至终点”，是在通往成功的道路上努力排除干扰，以最快的速度抵达成功。看着成功人士的成功事例，无非就这么三点。找不好定位或目标，画出来的直线不够水平，这就获得了并非你想要的成功，而这样的成功的意义又有多少呢？若不快速移动笔，则很容易把直线画成曲线，这就好比在成功的道路上，走了没有必要的弯路，耗费精力和青春。
看来，成功也许真的并不像人们想象中的那么复杂。
【徒手画直线哲理故事】
徒手剥柚子日记400字
今天的综班课，我们徒手剥柚子。
一上课，周老师就让我分组剥柚子，三到四人一组。什么?我们的手又不是锋利的刀，再说了，柚子长着盔甲似的`皮，坚不可剥。怎么可能呢?我们一个个你看看我，我看看你，像丈二和尚——摸不着头脑。
每一组都拿出了柚子。柚子长得很可爱，它穿着一件深黄色的外套，既像一个大大的黄水滴，又像一个巨大的鸭梨;仔细一看，它的全身都是一些小点点，似乎“过敏”得厉害。我情不自禁地吸了吸鼻子，一股香味扑鼻而来，不浓，也不淡。
随着周老师一声令下，同学们开始摩拳擦掌，跃跃欲试。一开始，我们几个拼命地扣洞。一会儿从顶上扣，一会儿从底下扣。有的用大拇指扣，有的用食指扣。大家都非常严肃，脸绷得紧紧的。“啊!”，谢文愿忽然大叫一声，“扣出洞来了!”接下来，洞被扣得越来越大，我和赵敏就从不同的方向掰柚子皮，“叭啦!”“ “叭啦叭啦“”，柚子皮被我们一点一点的掰下来了，一片、两片、三片……很快柚子皮都被掰光了，出现了一个白胖娃娃。
徒手剥完柚子皮，我们大开吃戒。柚子甜甜的，甜中带酸，酸中还带着苦。特别好吃。
通过这节综班课，我懂得了“人心齐、泰山移”，”三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的道理，非常开心。
【徒手剥柚子日记400字】
今天下午，我一进教室，老师桌子上就摆了两个核桃，我坐在座位上，还不知道是怎么回事，难道老师要给我们发核桃?
这时，老师说：“我们今天用手砸核桃，不准借助工具。”我大吃一惊，这么硬的核桃，怎么能砸开呢?下面同学也议论了起来。
老师说：“哪位女生可以试一下?”老师话音刚落，贾昱希就把手举起来。老师就让她上讲台试一下，她上台以后先把两手搓了几下，手握紧了却迟迟不砸，她也害怕把手砸痛，准备向下砸的时候，很是用力，但是就在快砸上的时候，却停顿了一下，再向下的时候就像砸上了棉花糖一样。但是我们都听到了“啪”的一声。核桃一弹，在桌子上滚了起来，手也砸到了桌子上，只见她呲着牙，倒吸了一口气，另外一只手把她砸核桃的那只手握着，不停地吹气，坚硬的核桃安然无恙，她就垂头丧气地下去了。
老师又问：“谁还可以砸核桃?”老师刚说完，最后一排的索浩宇就跑了上来，先用右手扶着核桃，握紧拳头，左手如同锤头一般落下，“砰”一声，核桃安然无恙，他趁我们眨眼的功夫，再次用左手砸了下去，“砰”一声，核桃裂开了一条缝，他用手一掰，就成了两半，我们纷纷鼓起掌来。
“人不可貌相，海水不可斗量”，没想到小小的核桃这么坚硬。
体操是一项徒手或在规定的器械上，完成复杂、协调的动作，并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动，包括竞技体操、艺术体操、蹦床、健美操、技巧5个竞技性项目。
东汉时期，华佗经过动物启发而研制“五禽戏”，虽然针对强身健康的目的而设计，但其优美的动作已经可以看出体操的端倪。五禽戏是一种类似太极拳的运动，能使全身肌肉和关节都得到舒展。动作是模仿虎的扑动前肢、鹿的伸转头颈、熊的伏倒站起、猿的脚尖纵跳、鸟的展翅飞翔等。由于“五禽戏”能使人心静体松、动静相兼，又把肢体的运动和呼吸吐纳有机地结合起来，通过导引使气血通畅，所以时常练习，便可强身除病而长生。华佗坚持练习“五禽戏”，直到老年，还脸似古铜，黑发满头，牙齿坚固，步履稳健，十分健康。他的学生吴普，每天坚持做“五禽戏”的锻炼，到九十多岁时，还耳聪目明，牙齿完整坚固。
就五禽戏本身来说，它并不是一套简单的体操，而是一套高级的保健气功。华佗把肢体的运动和呼吸吐纳有机地结合到了一起，通过气功导引使体内逆乱的气血恢复正常状态，以促进健康。后代的太极、形意、八卦等健身术都与此有若干渊源。无疑，它在医疗保健方面的历史作用是巨大的。
我永远不会忘记，当战士们徒手扒开瓦砾，发现了一位老师紧紧地搂着两位学生，老师的脸上仍挂着笑容，但她的身体已经冰冷僵硬，手仿佛就这样安在了学生的身上。
什么是爱的姿势呢？在世间无边的爱河中，有友爱，母爱，父爱……每一种爱都能让人感到温暖，每一种爱都有一个姿势，而那个姿势也正能让你小小的心充满感动。
5月12日下午2点28分，四川汶川等多个县市发生8.0级大地震，地震像无数个颗原子弹，击碎了多少个美满的家庭，击碎了多少孩子对未来的憧憬，击碎了多少人民的安定生活。在这次大地震中，一个个爱的姿势催人泪下。
我永远不会忘记，当战士们徒手扒开瓦砾，发现了一位老师紧紧地搂着两位学生，老师的脸上仍挂着笑容，但她的身体已经冰冷僵硬，手仿佛就这样安在了学生的身上，怎么掰也掰不开。学生的眼睛里噙满了泪水，仿佛对老师说：“老师，谢谢您，我们爱您！”这个爱的姿势让全场人的心微微颤抖。战士们流着泪，不忍地锯下老师的胳膊，抱出学生，永远记下了这个伟大的一幕。这爱的姿势，表现出了一名老师对学生的关爱，更是彰显了一名老师的高尚品质！
我清楚地记得，一个母亲在废墟中双手撑地，跪在地上，成匍匐姿势，保护着自己的孩子，不顾自己的身体被巨石压变了形，三岁的孩子正笑着睡着了。当战士们救出孩子时，母亲已保持着爱的姿势安祥死去。这是一个多么感人的一幕，多么令人惊诧的姿势！母亲这个爱的姿势让所有人为之震撼：
每一个爱的姿势都令人感到温暖与感动，都诠释着一种爱——友爱，母爱，父爱……