辽河公园，它是我的乐园。这里有松软的沙滩，绿油油的草地，高大的树木，美丽的花朵，是它们给了我无穷的乐趣。
在公园的深处有一片小树林。这里的树木就像一把把大伞，在茂盛的草地上投下一面绿荫。一次我来这里给小鸟喂食。忽然，一只大鸟从树上飞了下来，它的羽毛是那样的蓝，它的尾巴是那样的美丽，它豆子大小的眼睛是那样有生气。它把我深深地吸引了。我轻轻地放下手中的袋子，大气都不敢喘，缓抬腿，轻落地，生怕惊动了那只鸟。慢慢的，我离它越来越近，连最细的绒毛都能看得一清二楚。就在我伸手想摸摸它的时候，那只鸟突然展开翅膀飞走了。
嘎，嘎，嘎嘎......忽然我听到了鸭子的叫声，一回头：成群的野鸭在水中欢快觅食。看到这个场景，我心中因没有摸到大鸟而产生的不开心一扫而光。于是我开始全身心的投入到观察野鸭中。它们时而钻入水中觅食，时而扬起脖子高声鸣叫。小鸭子们挨挨挤挤地围在鸭妈妈身边，生怕走丢了。这真是一幅祥和的“群鸭觅食图”。
归巢的鸟儿，向晚的微风提醒我该回家了。大自然是多么神奇呀！下周我要再游辽河公园！
我的家在辽河三分场，虽然居住的院落很小，但那里的风光一点也不比城市的高楼大厦差。
我家屋前搭着葡萄架，让栽种的葡萄秧蔓爬上棚架和屋檐。当黄色的小花儿落了的时候，藤上便结出了一串串绿色的小葡萄，那长长的藤，绿绿的叶，构成了一道别有风趣的装饰。
我家还在门前的小园里种几棵果树，有杏树，李子树，梨树，枣树，它们依着时令开花结果，春天，果树开花了，我们家成了花园，秋天，果子成熟了，我们家又成了果园，那果子的香味飘满了整个小园，让人馋得直流口水，显出一派特有的农家风光。
若是在冬天下雪的时候，那更是一个纯美的世界，厚厚的积雪覆盖着地面，压弯了树枝，我们三五个小朋友在小院的空地里追逐着，嬉戏着，堆雪人，打雪仗，或是支起竹筛撒些粮食，在雪地里捕捉鸟雀，更是别有一番趣味。
我家的小院，不论什么季节，都是一道独特，迷人的风景。
中午，我和妈妈一起去辽河边上放风筝。
秋高气爽，蕉黄的小草，像一张毛茸茸的大地毯，伸展在我们的面前;绿色的蝗虫，好像欢迎远方的客人似的，又蹦又跳；各种美丽的野花，五颜六色、芳香四溢，像天上的神女下凡似的。
站在大坝上，我们一起高兴地做放风筝的准备。我把风筝线拴在风筝上，心想把风筝往天上一扔，再跑起来就可以让风筝飞起来了，我想让妈妈陪我一起放起来这个风筝。
妈妈和我一起放风筝了！我着又高兴，很想抓起风筝立刻放起来。我撒欢儿地沿着岸边跑了起来，血一下子沸腾起来，我和妈妈你追我，我追你地跑。风筝飞得像小鸟一样高，像蝴蝶一样美，想飞机一样快。
天黑了，我们要回家了，我期待下一次再来这里放风筝。
在我们辽河小学校的门前，有一个庭院式的小花园。园内四周是绿茵茵的草坪，每个角落都有一个造型别致的花坛。每到盛夏，各种花儿争奇斗艳。雨路两旁栽种着小松树，不知是哪位园丁都将它们修剪成球形。园的中间耸立着一座少先队员的群雕，在鲜花与绿草中，他们高举着队旗，昂首挺胸，阔步前进!
每当我经过这里，总是情不自禁地凝望这尊雕塑，好像浑身充满了力量。在那2米多高、1米多宽、3米多长厚厚一探书形的泥塑上，雕着几位少先队员，他们姿态各异，神情不同，引人遐想。瞧，走在最前面的少先队员，多么帅气!他站在“书”上面，高举队旗，眺望远方，决心要攀登科学知识的高峰，祖国未来的重任就落在我们这一代肩上了!紧跟在后面的是一位小号手，他左手握着小铜号，右手叉着腰，憋足了劲儿，鼓着腮，用力吹起进军号来。少先队员们听到了号令，一齐向21世纪冲刺!
后面，坐着一位女少先队员，她梳着短发，穿着短裙。把书本放在膝盖上，凝视着远方，想象着美好的未来。另一位少先队员，他把书放在背后，像是背英语字母a、b、c、d、e、、、看样子，他已经背熟了，显得十分的自信和兴奋，眼睛眯成一条缝，嘴角挂着一丝微笑，心里在盘算，要想走向世界，一定得学好外语。
每当我看到这座雕塑，就会受到启迪:他们有理想、有抱负，用自己的行动在绘制着未来的蓝图。这也正是象征着我们有理想有抱负，激励我们勇往直前，奋勇前进……
【作文点评】这篇习作先写出了雕塑的位置和总的印象。接着，具体地步步深入地写出了雕塑各个部分的形象，同时小作者展开了合理的想象，加深了读者对雕塑的理解。最后将雕塑同自己的理想、抱负结合起来，从而突出了作文的中心，加深了教育意义。