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“ 地摆 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 09:25:13
  • 《整理学习桌作文750字》
  • 瞧,我的学习桌上横七竖八地摆满了学习用品,不只是学习用品。还有零食的垃圾,压着桌子皱着眉头喘不上气来。我感觉我的学习桌好可怜,遇到我这样的主人,真不幸运。

    我今天就要为他减负,让他变得整洁和有序。

    可是、我应该从哪下手呢?我看了看书架上杂乱无章的书,决定从这里开始吧。哦对了,忘记说了我的学习桌和书架是一体的,上面放了好多低年级的旧书,先对他们道声感谢、感谢它们为我之前学习所提供的帮助,并将它们拿下来整齐的摆放在纸箱中收纳到储物间里;然后用掸子掸去书架上的灰尘,又用半干的抹布将碰不到的缝隙和留下的灰尘擦干净;最后将《少年百科全书》、《十万个为什么》等百科类的书籍填充进去。能够让我随时能查找不懂的知识。

    第二层就比较复杂了,本来摆的满满的书架现在只剩下零零散散地躺着的几本书。让我来找找其他的书去哪里了,发现了!其他的书在桌角、墙角、还有床头柜上面,因为这一层摆放的是我平时看得最多的科幻类书籍。所以我经常拿着到处看,看完了就随手放在一边了。一边整理一边反思自己这个坏习惯可得好好改一改,在我费了九牛二虎之力之后,终于整理完了第二层。

    最下面的一层便是与学习桌连接的一层,这一层就有些让人不忍直视了。有用的、没用的、各科的课本、笔记本乱七八糟的躺在桌子上;用完的草稿纸、墨囊、废纸零零散散的散在各处;钢笔铅笔橡皮堆在笔袋旁,圆规尺子摆在另一边,这又是一项大工程。我先细心的将各科课本和笔记本分类整理摆放好;然后将各种垃圾清理到垃圾桶中,并且把姐姐给我买的桌上垃圾桶套上垃圾袋放在我的学习桌上,这样以后我就可以把垃圾丢进里面;最后将上学用到的笔放进笔袋中,再把上学用不到的笔放进笔筒里。终于桌子上也变得干净整洁了。

    终于完工了,看着陪伴我四年的学习桌,被我打扫得干干净净,我露出了开心的笑脸,而我的学习桌也舒展开紧皱的眉头,开心的笑了。

  • 《读《西游记》有感450字》
  • 书架上,一本本名著整整齐齐地摆放着,我随手拿了一本《西游记》看了起来,看着看着,不禁沉迷于其中……

    这本书是明代的吴承恩写的,讲述了师徒四人经历了九九八十一难,行了十万八千里,最后成了佛。

    这本书让我最喜欢的内容是《第八十一难》——师徒四人送经卷,老鼋驮他们过河,因唐僧忘记向如来佛询问老鼋年寿,让老鼋生气,把他们连带着经卷,抛进水里,这才有了第八十一难。

    “人而无信,不知其可”是啊,一诺千金,“一言既出,驷马难追”。如果一个人失信了,那他什么用都没有,因为没有人再相信他了。

    读了这个文章,让我想起了那一次我失信的事:那一天,我去我朋友小留家玩,他说他明天有一个新乐高,让我明天去他家玩,我满口答应。可第二天,爸妈带我去姑姑家吃饭,第三天才回去,我赶紧找到小留,可小留生气地说:“赵,我不和你玩了,你失信了。”我再三解释,他才不生气,又开开心心地拉我去他家玩乐高。这次“教训”让我感受到:失信的人,会带来很多的烦恼。

    《第八十一难》是一位大师,讲述了守信用的好处:不会有烦恼,不会失去朋友。

  • 《《狐狸与乌鸦》新编》
  • 寒风呼啸着,尽情地摆弄着雪花,像刀一样刮过人们和动物们的脸,鹅毛大雪遮住人们的视线,大片大片的雪花从头顶上砸下来,死死地捂住大地,眼前是一副白白皑皑的景象。

    “啊!乌鸦小姐,您的歌声多么清脆动听呐!像一串串珍珠落入我的心田,请您开口唱一首歌吧!”树下,一只狐狸一边瑟瑟发抖一边语气上扬地说。乌鸦当年被骗得多么惨啊,于是她放下肉开口道:“你休想骗我啦!”狐狸见这招不管用,只好悻悻地离开。正在路上走着呢,忽然,他想起一个法子,便拖着疲惫的身体往回走……

    “啊!乌鸦小姐,我已经饿了十天了,快没力气了,可以分我一些肉么?我只要2/3,您还有5/15呢!”狐狸一把鼻涕一把泪地说,还指了指自已瘪瘪的肚子。没错,它的法子就是——卖惨,不过也确实是真的。乌鸦心软了,飞下树来,对狐狸说:“分吧!”狐狸坏坏一笑,拿起肉开始比划:他先把肉假装分成3份,用树枝比划着圈起2份来,说是他的,再接着假装把肉分成份15份,圈起5份来,说是乌鸦的。还没等乌鸦反应过来,他就手起爪落,抓起一大块肉跑了。乌鸦望着剩下的一点点肉,气极了,心里仿佛有火山爆发似的,心想:哼!5大于2,我还以为我剩下很多哩!不行,我得去恶搞一下那只坏狐狸!乌鸦便不动声色地跟在狐狸后头飞……

    “少吃一点,给你们妈妈留一点,她生病了更需要食物补充营养。”狐狸望着几个狼吞虎咽的小家伙说,他又看了一眼躺在床上的狐狸妈妈,叹了一口气。而洞外的乌鸦注视着这一切,把剩下的肉留在洞口默默地飞走了。

    此后,狐狸洞口总会有一些夹杂着雪花的食物,狐狸一家靠这些食物度过了漫长的冬日……

    不久,春姑娘悄悄地到来了,她小心翼翼地把小河融化了,给小草涂上绿色,她可不像冬少年一样不管不顾,花儿们也感受到了温暖,探出头来尽情地舒展花瓣。

    乌鸦开心地飞下树,忽然,她发现树下有五罐蜂蜜,还有许多果子和肉块,旁边放着一束鲜花以及一封信。它打开了那封信:

    乌鸦小姐:

    感谢您在寒风刺骨的冬天给我们雪中送炭,现在狐狸小姐的病已经痊愈了,太感谢了!那些东西是我们一家的谢礼。还有,请您原谅我之前欺骗了您!

    您的邻居 狐狸

    乌鸦脸上不自觉地扬起了笑容,感觉心田里有朵朵花儿在绽放,形成了美丽的花海。

    花不只在春天盛开!

  • 《误会》
  • 窗外的雨淅淅沥沥,我坐在窗边,心不在焉地摆弄着一个书签,后悔与愧疚在空气中蔓延,曾经的点点滴滴再次涌上心头。

    “咚咚咚……”“来了!”我穿上拖鞋,急忙跑去开门。要说谁会在下雨天一大早来串门,大概也只有我的邻居姗姗了。“早啊!”姗姗熟稔地打了个招呼。“早,快进来吧!”

    我们如往常般闲聊了好久。“对了,我……”姗姗话说了一半,却欲言又止。“怎么了?什么事能让你为难啊?”我看着姗姗一脸犹豫,忍不住打趣。“没……没有,就是……那个,你能借我本书吗!”“当然,去拿吧!”我爽快地答应了。

    几天后,姗姗把书还回来了,我哼着小曲,愉快地把书放了回去。后面我们聊了一会天,期间姗姗也有些吞吞吐吐,可是心大的我毫不在意。可是几天后,问题来了。“妈妈,你看见我的书签了吗?”我急切地问。“你不是夹在新买的书里了吗?去找找!”

    我翻出那本书,不就是上回借给姗姗的书吗?可是里面的书签却不翼而飞。难道书签被姗姗拿走了?我有些惊讶于这个可能,但联想起姗姗那天说话时支支吾吾的样子,越发觉得一定是她拿走了书签。

    这么一想,我生气极了,也不多考虑,气冲冲地跑去质问她:“你是不是拿了我的书签?”姗姗吓了一跳,愣愣地看着我,摇了摇头。我更气愤了,狠狠地摔门而去。回到家中,我越想越气,她拿走我的书签不说,竟然还不承认,我当她是我最好的朋友,她怎么能这样!连着几天,我都没和珊珊讲话。

    一天我百无聊赖翻着书,一张纸片突然飘了下来,我捡起来一看,是我的书签;我怔住了,仔仔细细检查好几遍,没错呀!我飞快地冲出去,使劲拍着珊珊家的门,却没人来应。“她今天搬家,别敲了!”我愣在原地。她当时想说的,应该是她要搬家吧,只是因为不知道怎么开口,才说要借书。

    我冲下楼,却没看见珊珊,只有一片大雨迷蒙。顿时,后悔和愧疚涌上心头,我难过极了,对自己的行为追悔莫及,但也无济于事。

  • 《一盆塑料花》
  •     在我们教室的前窗台上,端端正正地摆放着一盆塑料花。它是“科技月”里,全班同学用辛勤的劳动得来的奖品。

        这棵塑料花栽在一个黑底白点的小瓷盆里。那个小花盆从底部均匀地向上伸展,几乎没有弯度,盆檐自然地向下卷曲着,小巧玲珑,古色古香。“花”的叶片碧绿碧绿的,扁阔如带,挺拔清秀,颇像仙人掌的叶子。叶片下面,又萌发出了新生力量,它正在吸足营养,奋力生长。从叶片中伸出几根略徽曲折的茎。它们是花的腰肢,支撑着鲜花。那朵大花完全绽开了笑脸,正在对我含笑点头。还有两朵像两个害羞的姑娘,小心冀翼地探出笑脸。它们虽

        然不能散发出淡雅的清香,但是一朵朵粉红如霞、玉姿窈窕,令人目酣神醉。那丝丝花瓣舒展着,花尖儿是粉色的,接近花蕊的部位呈玫瑰色。花蕊是嫩白色的,像是长在花中的一朵针菊。一枝鲜红的花蕊像是一位身披红袍的公主,长长地挺在花外。在三朵花的边上,生长着一只蓓蕾。我想:它在春风的吹拂下,在春雨的浇灌下,一定会很快绽开笑脸的。俗语说:红花要用绿叶陪衬。叶衬托着花,花点缀着叶,真是别有一番情趣!

        在花茎的底部,挺出一丛嫩绿的小草,它们挺着纤细的腰,抬起娇小的脑袋,不服气地要与碧叶比美!这盆塑料花给我们班集体带来了春意。我想:科技之花也会像这盆花一样,欣欣向荣,永远不会凋谢!





    作文点评】小作者借写全班同学用辛勤劳动得来的奖品—一盆塑料花,展示了同学们从小学科学、爱科学的好思想。文章从花盆写到花叶、花茎、花朵,以至花茎底部的小草,井然有序。不仅如此,在每.一步描写中,又都是抓住特色精雕细琢,加之语言优美,运用恰当的修辞方法,简直把花写活了。尤其是对花的形态的描写,更引人注目。“略徽曲折的茎”、“支撑着”、“绽开了”、“害羞的”、“小心翼翼”、“探出”这些词语,概括出了花的形状、神态。拟人句的运用为塑料花带来了生命力。在描写花的形神之时,写出了花的颇色:“花尖儿是粉色”、“花蕊是嫩白色”、“一枝鲜红的花蕊像是一位身披红袍的公主”……颜色不同,形态不一,可见小作者的观察是多么细心,语言多么丰富,运用是多么恰到好处。描写之后,作者转为联想和抒情,点出了中心:赞扬了从小学科学的好思想,点明了我国的科技辜业像花一样充满活力。