爸爸买了好多金鱼，大约有十几条吧，它们五颜六色，有黄的，白的，黑的，红的……。
其中有一条金鱼长着两只凸出的大眼睛，看起来怪怪的，我就给它起名叫“怪兽”。还有一条黄色个子最大，我叫它大黄，大黄游起来的速度非常快，身体很敏捷。
一天，我看见大黄把怪兽的一颗眼珠子吃掉了，只剩眼眶了，第二天，我发现怪兽只剩骨头架子了，原来受伤的它被大家都吃掉了，我很难过，哥哥来我家我把这件事告诉了他，“太可恶了”，他说着就拿起木棍伸进鱼缸里打大黄，二姨说“不要打，那是弱肉强食，自然规律”，哥哥说“以大欺小，它竟然吃自己的同伴呢”，“说不定那条小鱼先惹大鱼呢”！二姨说，哥哥说:“有可能”。 过了两天，我才发现原来大黄是故意吃了怪兽的，因为大黄又把一条小鱼吃了，我告诉妈妈我们还是把大黄扔掉吧，就像亡羊补牢，为时不晚，发现了要急时挽救，妈妈说“这就是生物链，优胜略汰适者生存”我似懂非懂。
第二天，我发现鱼儿们像比赛跑步一样，争先恐后，你追我赶地跑来跑去，仔细一看，原来是大黄又想吃它们，我该怎样阻止它们呢？我怒气冲天火冒三丈的跑去对妈妈说，“大黄又发疯了，又要吃他的同伴们，怎么办”？妈妈一看就拿出了鱼食给它们，大黄终于不在攻击小鱼儿们了。
终于它们躲过了一劫，原来为了生存大黄只能吃它的同伴，这就是弱肉强食的道理。
在自然课上，我第一次听老师讲动、植物之间为了各自的生存、繁衍，相互之间有着密切的联系。人们把它概括为“生物链”或“食物链”。我对此很感兴趣，觉得是一个很新鲜的问题。不久，我就用“食物链”解释了一个弱肉强食的悲惨景象。
去年夏天，妈妈给我买来了几条小鱼，我把它们放在鱼缸里精心饲养，它们安静地生活了一年了。如今它们都长成二三寸长的大鱼了。看到鱼儿渐渐长大，我就像养育它们的父母那样高兴。
另外，我还养了一个大鳌，今年夏天热得特早，我怕大鳌渴死，就把它放到鱼缸里，本想一举两得，让鱼、鳌和睦相处，共同生息。可是我忘了动物的“食物链”问题，导致了悲剧发生。
那天放学回家，我习惯地先去看看我的两个小宠物，可是我被眼前的情景惊呆了。鱼缸的底部沉着一段鱼的残骸，水面七漂着两个鱼，水是浑浊的。仔细一看，一堆鱼骨头沉在水底，走近鱼缸，就能闻见一股腥味。脑子里立即呈现出大鳖吃小鱼的惨相:在平静的水里，大鳖趴在珊瑚上，张着大嘴等着进食，一条小鱼游了过来，正当它嬉水的时候，冷不防被大搜咬住了身体。一切挣扎都无济于事，大鳖抓起鱼头，大口大口地吃起来……
我原本很憎恨大鳖，认为它欺侮弱小，弱肉强食。现在通过自然课的学习，觉得这也是动物的一种本能，是生存的需要，自然界里的弱肉强食与“食物链”有着内在的联系，是一种客观现实。