在我小时候，第一次听到纸飞机这个新奇的词，我只简单的把它想象是用纸做的飞机，那可没有什么好玩的。没曾想，现在这毫不起眼的纸飞机竟然带给我意想不到的快乐。
折纸飞机用的是纸，方形纸、长方形纸、卡纸、闪光纸（一种很亮的纸）都可以。玩纸飞机，当然是在和风里，最好的场所是广场上。好的纸飞机的机翼是很完美很平衡的，飞起来能一直飞到尽头。顶不济的，头也可以折进去，这样子头就不会被撞扁。无论是“尖头飞机”，还是“扁头飞机”都是可以飞的，能毫无怨言的让你扔出去，在空中飞舞。
玩纸飞机的小伙伴们，都爱比个高下。这时你看吧！两只在空中飞舞的纸飞机奋勇搏斗，子弹般超过对手，偶尔碰在了一起，然后一齐落下。有的纸飞机落下去之后又飞了起来---直到超过了对手才告一段落。
我从来就不甘人后，更不愿自己的纸飞机一战即败，于是我上百度不知道搜寻了多少次了，下载了多少个折飞机的视频，害得老妈的手机内存不够，为此不知挨了多少责骂，可我还是停不下手，但是我还是做不出一个高品质的纸飞机，所以我的心情一直都在下雨，欢乐似乎坐上飞机飞到了一个谁也不知道的地方。
终于，到了纸飞机大赛，我只好随便折了一个飞机参赛。
轮到我时，我手一举，描准角度，然后用力扔出去，嘴里说道：“走你”。飞机在空中飞上飞下，一会跟天花板“做客”，一会跟桌子问好，就是不去黑板上的圆，我的欢乐坐飞机越来越远了，雨得下地更大了，心里一直说：“怎么不去黑板上的圆里呢？”正当我失去信心时，飞机终于头一低，身子一抬，像个头重脚轻的麻袋，飞入桌子的怀抱，给“圆”一个低头之后，重重的摔了下去，“咚”，飞机晕了过去。
我士气大减，雨变成了暴风雨，飞机变成了火箭，跑了。我怎么感受到了飞机被“圆”吓晕的心情。
我把纸飞机最终送了出去，但我依然没放下纸飞机这个兴趣。
如果给老师画一幅漫画，你的老师是什么样的呢？彭老师的形象在我的脑海里，呼之欲出——戴着一副眼镜，很瘦，吹着一个巨大的哨子，提醒我们“时刻准备着”！彭老师很年轻，但平时很严格，甚至有点凶，在纪律上尤其严厉。老师天天说，严师出高徒，努力出成绩！
如果有同学在宿舍吵闹放飞自我，在课间打闹追跑，在课堂上做小动作说闲话······没有一个不被批评的，严重的，还要罚抄《中小学生行为规范》，规范二十条，条条都是泪，在我们心中警钟长鸣。
可是，运动会上，老师打破了戒律。
有个准备去比赛的同学，没有找到集合地，不小心走到了正在比赛的跑道上。广播里的大喇叭狂喊：“跑道上的同学，赶快离开！比赛区域，危险！”然后，我们就被无情地扣分了。实在太危险了，万一和比赛的同学撞到，不仅耽误比赛，肯定会受伤。大家都为他感到担心，怎么办？还没拿到名次为班级加分，就先扣分了。彭老师来了！我想：这下糟了，这同学“必死无疑”了。我们互相望了望，准备一起迎接老师的雷霆暴击。
可是，彭老师走近了，她在笑着，然后很关切地问我们：“你们都没事吧？准备好了没？比赛加油！”这就没了？“老师，我跑第一棒！”同学们赶紧和老师汇报起我们的比赛战术。一瞬间，我们满血复活，各就位，准备比赛！那组接力赛我们破天荒地得了第二名，最后，全班一起取得了年级总分第一！
这就是我的严师，带着我们一路拼搏，勇争荣誉的彭老师！
它，是春天的使者，代表着生机勃勃；
它，是财富的象征，蕴意着财源滚滚、生意兴隆；
它，不但外表新奇独特，还可以净化空气……
没错，它就是我家阳台上植物小分队的其中一员---发财树。
我家的发财树，外表很像一把绿色的小伞。棕褐色的树干底部较粗，往上慢慢变细。它的顶端平平的，没有树尖，旁边往上长着很多绿色的小枝条。每个小枝条上都长着5片叶尖往下，像绿色小舟的叶子，整个形状就像弟弟玩的小风车。
发财树的生命力很强。有一次暑假，因为要出远门，我怕它被晒枯，于是把它搬进家里，放在鞋柜旁边。十天后，我们从外地返莞回到家中，发现它的叶尖部分全变黄了。经过搜查资料，我才发现，发财树喜阳厌阴，如果把它放在没有阳光的地方，它就会枯藤掉叶。于是我迅速把它搬回到阳台，并给它浇了点水。几天后，它又变成了令人喜爱的绿色小伞。
爸爸告诉我：广东人买发财树，要么买一棵、要么买三棵或者五棵……一棵很常见，三棵可以形成一座小山峰，同时也寓意着步步升高，而五棵就和五行有关了，五在风水中代表着土，土后面就是金，也有财源滚滚的意思。
我喜欢我的发财树，跟财富无关，只因为它是我的植物朋友！
一提起“元宵节”，大家自然会想到汤圆吧？因为汤圆象征着团团圆圆，所以，每年的元宵节，汤圆就成了家家户户必不可少的食物。告诉你吧，今年的汤圆还是我亲手包的呢`！
这天一大早，天还没有亮，我就起床了，我跑到妈妈的房间，把妈妈叫醒，提醒他今天是“元宵节”了。妈妈好像忽然想起了什么，一骨碌起了床。飞快地洗漱完，然后告诉我，她要去超市买东西去了。大约半个小时的样子，妈妈回来了，她手里拎着大大小小，红红绿绿的几个袋子径直走进厨房。于是，我随即跟了进去。我打开袋子一看，有的里面装着豆沙，有的装着肉、有的装着黑芝麻、有的装着米粉，还有一些蔬菜，妈妈告诉我，今天她要自己做汤圆。我听了可高兴了，我也要跟妈妈学做汤圆，妈妈答应了。
只见妈妈先把米粉倒进一个盆子里，又在里面加了适量的水，之后把米粉和成了一个大面团。接着妈妈又从大面团上揪出一点团成一个小小的面团，又在小面团里放了事先炒熟了的黑芝麻，又团了团，这样做成了一个小小的圆圆的黑芝麻汤圆。按照这样的方法，妈妈又做了肉馅的和豆沙的汤圆。我在旁边仔细观察，认真地跟妈妈学，也包了很多汤圆。虽然汤圆的样子没妈妈做得那样好，动作没妈妈那样快，但我毕竟学会了包汤圆，也真正体会到了劳动的快乐。
晚上，当我品尝着自己包的汤圆的时候，心里甜甜的。
春天是万物复苏的季节，是欢乐的象征，听，小燕子从南方飞回来时的欢乐叫声；看，那鲜花盛开，树木茂盛的大地，欢乐的气氛又回来了。
在农田里，农民伯伯撒下带着希望的种子；在花园里，穿着西装的草先生正在向花小姐求婚；在小河里可爱的鱼儿在水中快乐的嬉戏；人们也脱下棉袄，换上新装。
一阵风吹来，一场迎接春姑娘的舞会便开始。柳树姐姐的钢琴不停的弹奏，小河放开声音，尽情地唱起歌，花儿们跳起那引人注目的舞蹈。
春天是四季中最美的季节
四年级:许译心
邻居家的李爷爷从台湾回来了。这一下，象热油锅里加上一把盐—炸开了，村里的男女老少，来来往往，都来瞧个新鲜。听说李爷爷还带来了一个小姑娘。 我使劲挤到人群前面，果然看到一个十一二岁的小姑娘，只见她细高挑的个子，乌黑的头上扎着一个又大又红的蝴蝶结，椭圆形脸上，一对乌黑发亮充满好奇的眸子，高高的鼻予下是红红的嘴唇，显得活泼机灵。 可能是由于年龄的缘故，我和她一见如故。她亲切地拉着我的手说:“请问小姐，您叫什么名字?”不知怎么的，我心里慌极了，平时那股沉着的劲儿早已跑到九霄云外。我拘谨地回答我叫海艳，可不是什么小姐。
她爽朗地笑了，用流利的普通话说:“我叫月圆，我们交个朋友行嘛?” 于是，不到半日我们便熟识了。她今年和我一样大~一一 12岁，在台湾也读四年级。接着她向我讲起了阿里山的巍峨，日月潭的美丽，台湾甘蔗的甜蜜……我也向她介绍祖国的大陆，甲天下的桂林山水，奔腾咆哮的长江、黄河，家乡芳香的水果…… 我们俩越谈越投机，后来还和小伙伴们做了一个有趣的游戏:瞎子捉瘸子。月圆高兴地说:“我要把这个游戏介绍给台湾的小朋友，他们一定会高兴的。” 可惜，到了傍晚她要走了，我俩象亲姊妹一样，依依不舍。这时她先拿出一块叠成正方形的手帕递给我:“小妹妹，我把这个花乎帕送给你，做个纪念吧!这也是台湾儿童对大陆儿童的一点心意。”
我也把自己心爱的红纱巾送给她，她眼里嘀着泪激动地说:“谢谢你，小妹妹。”一串晶莹的泪珠，落在我们紧握在一起的双手上。 无情的小轿车终于还是把月圆和她的爷爷“拖”走了。 “小妹妹，到台湾我一定给你写信—”，从小轿车里传出月圆姐清脆的声音。我在后面大声喊着:“别忘了代我向合湾小朋友间—好—”，这声音，经久不息。 一轮银盘似的圆月从东方升起来。迎着月光我展开了月圆姐的手帕，一大朵鲜艳的牡丹花映入我的眼帘，我突然想起了“花好月圆”的成语，大陆和台湾统一的大月亮什么时候才能圆呢?看着、想着，我手中的花手帕仿佛变成了一条友谊的彩带，越来越长，一直伸向台湾……
谁都有童年,谁都有欢乐.童年的趣事象我走过的路,数不胜数.
以前,顽皮的我,喜欢挖蚯蚓.在我家后面一尺见方,不过巴掌大的地方,却是我的乐土.
在那里,翻开断砖,可以看见鼠妇;扒开泥土,可以看见蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以为我不可以徒手去捉蚯蚓,所以带着妈妈洗碗用的塑胶手套去挖,事后,被骂了一顿.
但是,这并熄不了我对挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去钓鱼,有的养着.
我的欢乐童年!
在都德的《最后一课》中，主人公小弟幼士的性格给读者的印象是极其深刻的。在最后的一课中，小弗朗士听到的第一句话是“我的孩子们，这是最后一次我给你们上课了。柏林来了命令，在阿尔萨期和洛林两省的学校里，只准教德丈……”老师的这话在小弗朗士的心中激起了一阵波澜，他的思想感情发生了剧烈的变化。先前还想“逃学到野地去地跑”，还觉得普香士的军队的操练“比分词的那些条规更吸引人”，可是老师的话震动了他，他立刻感到“心慌意乱”起来，他意识到“那些坏东西”在村公所门前张贴的布告就是关于这件事的。此时，小弗胡士从内心发出了“这是我的最后法语课”的呼喊。这句话有力地强调了小弗期士思想的变化，这句话里也包含着小弗期士对自己过去顽皮逃学的悔恨，也表达了小弗朗士时最后一堂法语课的珍惜之情。这就是爱国主义扮神在小弗朝士身上的表现。但是感情与事实正相违背，当老师叫他回答问题的时候，他说不上来，他不能用自己的圆满回答来表达自己热爱祖国的深厚感情，而只能低着头站在那里。他第一次认识到祖国语言的可贵，而这也是他最后一次学习祖国语言的时候了。在读者看来，这对小弗期士幻小的心灵是多么大的折磨。这又是一个多么大的悲剧啊!