首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 象 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-18 12:34:04
  • 《纸飞机》
  • 在我小时候,第一次听到纸飞机这个新奇的词,我只简单的把它想象是用纸做的飞机,那可没有什么好玩的。没曾想,现在这毫不起眼的纸飞机竟然带给我意想不到的快乐。

    折纸飞机用的是纸,方形纸、长方形纸、卡纸、闪光纸(一种很亮的纸)都可以。玩纸飞机,当然是在和风里,最好的场所是广场上。好的纸飞机的机翼是很完美很平衡的,飞起来能一直飞到尽头。顶不济的,头也可以折进去,这样子头就不会被撞扁。无论是“尖头飞机”,还是“扁头飞机”都是可以飞的,能毫无怨言的让你扔出去,在空中飞舞。

    玩纸飞机的小伙伴们,都爱比个高下。这时你看吧!两只在空中飞舞的纸飞机奋勇搏斗,子弹般超过对手,偶尔碰在了一起,然后一齐落下。有的纸飞机落下去之后又飞了起来---直到超过了对手才告一段落。

    我从来就不甘人后,更不愿自己的纸飞机一战即败,于是我上百度不知道搜寻了多少次了,下载了多少个折飞机的视频,害得老妈的手机内存不够,为此不知挨了多少责骂,可我还是停不下手,但是我还是做不出一个高品质的纸飞机,所以我的心情一直都在下雨,欢乐似乎坐上飞机飞到了一个谁也不知道的地方。

    终于,到了纸飞机大赛,我只好随便折了一个飞机参赛。

    轮到我时,我手一举,描准角度,然后用力扔出去,嘴里说道:“走你”。飞机在空中飞上飞下,一会跟天花板“做客”,一会跟桌子问好,就是不去黑板上的圆,我的欢乐坐飞机越来越远了,雨得下地更大了,心里一直说:“怎么不去黑板上的圆里呢?”正当我失去信心时,飞机终于头一低,身子一抬,像个头重脚轻的麻袋,飞入桌子的怀抱,给“圆”一个低头之后,重重的摔了下去,“咚”,飞机晕了过去。

    我士气大减,雨变成了暴风雨,飞机变成了火箭,跑了。我怎么感受到了飞机被“圆”吓晕的心情。

    我把纸飞机最终送了出去,但我依然没放下纸飞机这个兴趣。

  • 《漫画老师》
  • 如果给老师画一幅漫画,你的老师是什么样的呢?彭老师的形象在我的脑海里,呼之欲出——戴着一副眼镜,很瘦,吹着一个巨大的哨子,提醒我们“时刻准备着”!彭老师很年轻,但平时很严格,甚至有点凶,在纪律上尤其严厉。老师天天说,严师出高徒,努力出成绩!

    如果有同学在宿舍吵闹放飞自我,在课间打闹追跑,在课堂上做小动作说闲话······没有一个不被批评的,严重的,还要罚抄《中小学生行为规范》,规范二十条,条条都是泪,在我们心中警钟长鸣。

    可是,运动会上,老师打破了戒律。

    有个准备去比赛的同学,没有找到集合地,不小心走到了正在比赛的跑道上。广播里的大喇叭狂喊:“跑道上的同学,赶快离开!比赛区域,危险!”然后,我们就被无情地扣分了。实在太危险了,万一和比赛的同学撞到,不仅耽误比赛,肯定会受伤。大家都为他感到担心,怎么办?还没拿到名次为班级加分,就先扣分了。彭老师来了!我想:这下糟了,这同学“必死无疑”了。我们互相望了望,准备一起迎接老师的雷霆暴击。

    可是,彭老师走近了,她在笑着,然后很关切地问我们:“你们都没事吧?准备好了没?比赛加油!”这就没了?“老师,我跑第一棒!”同学们赶紧和老师汇报起我们的比赛战术。一瞬间,我们满血复活,各就位,准备比赛!那组接力赛我们破天荒地得了第二名,最后,全班一起取得了年级总分第一!

    这就是我的严师,带着我们一路拼搏,勇争荣誉的彭老师!

  • 《我的植物朋友——发财树》
  • 它,是春天的使者,代表着生机勃勃;

    它,是财富的象征,蕴意着财源滚滚、生意兴隆;

    它,不但外表新奇独特,还可以净化空气……

    没错,它就是我家阳台上植物小分队的其中一员---发财树。

    我家的发财树,外表很像一把绿色的小伞。棕褐色的树干底部较粗,往上慢慢变细。它的顶端平平的,没有树尖,旁边往上长着很多绿色的小枝条。每个小枝条上都长着5片叶尖往下,像绿色小舟的叶子,整个形状就像弟弟玩的小风车。

    发财树的生命力很强。有一次暑假,因为要出远门,我怕它被晒枯,于是把它搬进家里,放在鞋柜旁边。十天后,我们从外地返莞回到家中,发现它的叶尖部分全变黄了。经过搜查资料,我才发现,发财树喜阳厌阴,如果把它放在没有阳光的地方,它就会枯藤掉叶。于是我迅速把它搬回到阳台,并给它浇了点水。几天后,它又变成了令人喜爱的绿色小伞。

    爸爸告诉我:广东人买发财树,要么买一棵、要么买三棵或者五棵……一棵很常见,三棵可以形成一座小山峰,同时也寓意着步步升高,而五棵就和五行有关了,五在风水中代表着土,土后面就是金,也有财源滚滚的意思。

    我喜欢我的发财树,跟财富无关,只因为它是我的植物朋友!

  • 《包汤圆》
  • 一提起“元宵节”,大家自然会想到汤圆吧?因为汤圆象征着团团圆圆,所以,每年的元宵节,汤圆就成了家家户户必不可少的食物。告诉你吧,今年的汤圆还是我亲手包的呢`!

    这天一大早,天还没有亮,我就起床了,我跑到妈妈的房间,把妈妈叫醒,提醒他今天是“元宵节”了。妈妈好像忽然想起了什么,一骨碌起了床。飞快地洗漱完,然后告诉我,她要去超市买东西去了。大约半个小时的样子,妈妈回来了,她手里拎着大大小小,红红绿绿的几个袋子径直走进厨房。于是,我随即跟了进去。我打开袋子一看,有的里面装着豆沙,有的装着肉、有的装着黑芝麻、有的装着米粉,还有一些蔬菜,妈妈告诉我,今天她要自己做汤圆。我听了可高兴了,我也要跟妈妈学做汤圆,妈妈答应了。

    只见妈妈先把米粉倒进一个盆子里,又在里面加了适量的水,之后把米粉和成了一个大面团。接着妈妈又从大面团上揪出一点团成一个小小的面团,又在小面团里放了事先炒熟了的黑芝麻,又团了团,这样做成了一个小小的圆圆的黑芝麻汤圆。按照这样的方法,妈妈又做了肉馅的和豆沙的汤圆。我在旁边仔细观察,认真地跟妈妈学,也包了很多汤圆。虽然汤圆的样子没妈妈做得那样好,动作没妈妈那样快,但我毕竟学会了包汤圆,也真正体会到了劳动的快乐。

    晚上,当我品尝着自己包的汤圆的时候,心里甜甜的。

  • 《关于景色的作文250字》
  • 春天是万物复苏的季节,是欢乐的象征,听,小燕子从南方飞回来时的欢乐叫声;看,那鲜盛开,木茂盛的大地,欢乐的气氛又回来了。

    在农田里,农民伯伯撒下带着希望的种子;在花园里,穿着西装的先生正在向花小姐求婚;在小河里可的鱼儿在水中快乐的嬉戏;人们也脱下棉袄,换上新装。

    一阵风吹来,一场迎接春姑娘的舞会便开始。柳树姐姐的钢琴不停的弹奏,小河放开声音,尽情地唱起歌,花儿们跳起那引人注目的舞蹈。

    春天是四季中最美的季节

    四年级:许译心

  • 《来自台湾的朋友》
  •     邻居家的李爷爷从台湾回来了。这一下,象热油锅里加上一把盐—炸开了,村里的男女老少,来来往往,都来瞧个新鲜。听说李爷爷还带来了一个小姑娘。 我使劲挤到人群前面,果然看到一个十一二岁的小姑娘,只见她细高挑的个子,乌黑的头上扎着一个又大又红的蝴蝶结,椭圆形脸上,一对乌黑发亮充满好奇的眸子,高高的鼻予下是红红的嘴唇,显得活泼机灵。 可能是由于年龄的缘故,我和她一见如故。她亲切地拉着我的手说:“请问小姐,您叫什么名字?”不知怎么的,我心里慌极了,平时那股沉着的劲儿早已跑到九霄云外。我拘谨地回答我叫海艳,可不是什么小姐。

        她爽朗地笑了,用流利的普通话说:“我叫月圆,我们交个朋友行嘛?” 于是,不到半日我们便熟识了。她今年和我一样大~一一 12岁,在台湾也读四年级。接着她向我讲起了阿里山的巍峨,日月潭的美丽,台湾甘蔗的甜蜜……我也向她介绍祖国的大陆,甲天下的桂林山水,奔腾咆哮的长江、黄河,家乡芳香的水果…… 我们俩越谈越投机,后来还和小伙伴们做了一个有趣的游戏:瞎子捉瘸子。月圆高兴地说:“我要把这个游戏介绍给台湾的小朋友,他们一定会高兴的。” 可惜,到了傍晚她要走了,我俩象亲姊妹一样,依依不舍。这时她先拿出一块叠成正方形的手帕递给我:“小妹妹,我把这个乎帕送给你,做个纪念吧!这也是台湾儿童对大陆儿童的一点心意。”

        我也把自己心的红纱巾送给她,她眼里嘀着泪激动地说:“谢谢你,小妹妹。”一串晶莹的泪珠,落在我们紧握在一起的双手上。 无情的小轿车终于还是把月圆和她的爷爷“拖”走了。 “小妹妹,到台湾我一定给你写—”,从小轿车里传出月圆姐清脆的声音。我在后面大声喊着:“别忘了代我向合湾小朋友间—好—”,这声音,经久不息。 一轮银盘似的圆月从东方升起来。迎着月光我展开了月圆姐的手帕,一大朵鲜艳的牡丹花映入我的眼帘,我突然想起了“花好月圆”的成语,大陆和台湾统一的大月亮什么时候才能圆呢?看着、想着,我手中的花手帕仿佛变成了一条友谊的彩带,越来越长,一直伸向台湾……

  • 《趣事作文100字左右》
  •     谁都有童年,谁都有欢乐.童年的趣事象我走过的路,数不胜数.

        以前,顽皮的我,喜欢挖蚯蚓.在我家后面一尺见方,不过巴掌大的地方,却是我的乐土.

        在那里,翻开断砖,可以看见鼠妇;扒开泥土,可以看见蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以为我不可以徒手去捉蚯蚓,所以带着妈妈洗碗用的塑胶手套去挖,事后,被骂了一顿.

        但是,这并熄不了我对挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去钓鱼,有的养着.

        我的欢乐童年!

  • 《《最后一课》有感》
  •     在都德的《最后一课》中,主人公小弟幼士的性格给读者的印象是极其深刻的。在最后的一课中,小弗朗士听到的第一句话是“我的孩子们,这是最后一次我给你们上课了。柏林来了命令,在阿尔萨期和洛林两省的学校里,只准教德丈……”老师的这话在小弗朗士的心中激起了一阵波澜,他的思想感情发生了剧烈的变化。先前还想“逃学到野地去地跑”,还觉得普香士的军队的操练“比分词的那些条规更吸引人”,可是老师的话震动了他,他立刻感到“心慌意乱”起来,他意识到“那些坏东西”在村公所门前张贴的布告就是关于这件事的。此时,小弗胡士从内心发出了“这是我的最后法语课”的呼喊。这句话有力地强调了小弗期士思想的变化,这句话里也包含着小弗期士对自己过去顽皮逃学的悔恨,也表达了小弗朗士时最后一堂法语课的珍惜之情。这就是爱国主义扮神在小弗朝士身上的表现。但是感情与事实正相违背,当老师叫他回答问题的时候,他说不上来,他不能用自己的圆满回答来表达自己热爱祖国的深厚感情,而只能低着头站在那里。他第一次认识到祖国语言的可贵,而这也是他最后一次学习祖国语言的时候了。在读者看来,这对小弗期士幻小的心灵是多么大的折磨。这又是一个多么大的悲剧啊!