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“ 朝晖 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-23 23:44:14
  • 《依见朝晖高三作文》
  • 依见朝晖高三作文

    在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的依见朝晖高三作文,欢迎大家分享。

    一轮红日就这样莽莽撞撞的下了山去,整片天空变得幽黑,深远,漫无边际,似是锁住了某些去向不明的灵魂。

    没有星星和月亮,夜黑的过于浓稠了,有些人一味追求人生的高度,却被暗黑绊住了前进的道路,不仅人生的高度落空了,连原本的道德品质也丢失得不见影踪,又何谈思想的深度呢?

    他们让人的高度阻碍了思想的深度,从而给人生的价值描上了一个大大的红叉。那些被一己私欲捏住了颈喉的人们,殊不知贪婪是最真实的贫穷,他们在肆无忌惮享受物质带来的怅然淋漓之后一步步坠入思想的黑洞,遗臭万年。他们的思想被黑暗禁锢,始终没有打开锢上贪念的枷锁,被囚禁在漫无边际的宇宙天地之间,只身一人。很多时候,人生的价值都在遭受诱惑的一瞬间被决定了。

    尽管没有光明的指引,但总有那么几个人在伸手不见五指的黑暗中冲破欲望的束缚,攀上思想的高峰,这即是人生的价值。

    吟唱文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的壮阔诗篇,感受李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的坚毅信念,阅读于谦“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”的豪壮语片。这些即使被污泥沾满,高贵的身价依旧丝毫不减的人们,步步攀爬,步步高升,抓住了希望的绳索,如鸿鹄,如赤鸟,在广袤的天地间实现了个体渺小的价值,可带给社会的,却是绵绵悠扬,婉转悦耳的希望赞歌。是他们,将远处缭绕的烟雾驱散干净,留给我们清晰的视眼;是他们,将不可能化为现实,将冷裂的`冰川化为炎炎的浆石,给予我们一份真挚的炽热;是他们,将爱的火炬照彻整个生命的流程,将绊住双脚的藤蔓一一砍断,从而寻找更为遥远的人生的价值。

    一某光亮撕开了黑色的幕布,渗透出浅白浅白的光芒,泻在了远处杂乱的树枝杈桠上,将柔和清澈的光辉洒遍人间,斑斑驳驳,连成一串又一串,也串进了我的心坎里。

    唯有在黑暗中探索人生的价值,用坚定的信念摆脱物欲的狂追侧赶,在自我渺小的天地间用微薄的力量做对整个社会有利的事情,这才不枉为价值二字。一个人的价值,在于他贡献什么,而不是他能取得什么。我们不要渴望成为一个成功的人,而是应该努力做一个有价值的人!如和珅一样被人生的高度束缚实在不值得!

    夕落不怕,依见朝晖!

    【依见朝晖高三作文】

  • 《千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微的意思及全诗欣赏》
  • 千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。

    译文:白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中,我天天去江边的楼上,坐着看对面青翠的山峰。

    秋兴其三

    杜甫

    千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。

    宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。

    匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。

    同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。

    注释:

    山郭:山城,指夔州。

    晖:日光。

    江楼:临江之楼,夔州临江。

    翠微:青的山。

    信宿:再宿。这里有一天又一天的意思。

    泛泛:形容小舟在水中漂浮,无所归依的样子。

    匡衡:字雅圭,汉朝人。因上疏言政,得汉元帝的赏识,迁光禄大夫、太子少傅。事迹见《汉书•匡衡传》。

    抗疏:上疏直言。杜甫任左拾遗时,曾上疏言事,论救房琯,故以匡衡自比。

    功名簿:是说自己因上疏言事救房琯,遭受朝廷贬斥。

    刘向:字子政,汉朝经学家。宗室,历仕宣帝、元帝、成帝三朝,屡次上书言事,以忠直闻名,为权贵所忌。刘向是著名经学家,宣帝时曾在石渠阁讲授五经,成帝时,领校内府五经秘书。

    心事违:指事与愿违。此句是说自己希望能如刘向那样传承儒家经学精神,但也难偿夙愿。

    同学少年:指少年时代的一起读书求学的朋友。

    多不贱:大多作了高官。

    五陵:指汉代长安的五座帝王陵墓,即:高帝长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵、昭帝平陵。五陵历来为豪门贵族的聚居之地。

    轻肥:即轻裘肥马,比喻富贵。《论语•雍也》:“乘肥马,衣轻裘。”自轻肥,有神意自得的意思。

    翻译:

    白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中,我天天去江边的楼上,坐着看对面青翠的山峰。连续两夜在船上过夜的渔人,仍泛着小舟在江中漂流,虽已是清秋季节,燕子仍然展翅飞来飞去,汉朝的匡衡向皇帝直谏,他把功名看得很淡薄,刘向传授经学,怎奈事不遂心。古人尚且如此,我更是不必说了,年少时一起求学的同学大都已飞黄腾达了,他们在长安附近的五陵,穿轻裘,乘肥马,过着富贵的生活。

    赏析:

    这是《秋兴》组诗的第三首。

    上首诗写夜,这首诗写清晨。

    首联:“山郭”说明夔州地处偏僻,“千家”指人烟稀少。“朝晖”写秋晨朝霞的美景,以“静”饰“朝晖”,空寂冷漠之意顿出。早起坐江楼赏朝晖,看翠微,似乎不无惬意,冠以“日日”二字,就揭示出诗人无聊而孤寂的心情,并使“朝晖”失去诱人的光彩,甚至望“翠微”生厌。

    二联就眼前所见作进一层铺叙。“信宿”,一夜曰宿,再宿曰信。渔舟依旧泛泛,燕子故意飞飞,是“日日”看到的景致,在“泛泛”、“ 飞飞”中就透出诗人的憎厌之情。身处异地,心怀家国,触目皆愁,日坐江楼,看朝晖,对翠微,已透出无聊情绪,而舟泛、燕飞又皆从无聊者的眼中看出,无可奈何的心情益发清晰。

    三联借古人写心中事。这里是指如果抗言上疏论奏政治得失,何减匡衡,结果却因此遭贬,“伏奏无成,终身愧耻”,因此说“功名薄”;进而不得为国出力,只得退而讲经如刘向父子,但窗老一经,一事无成,违背自己的心愿,因此说“心事违”。说“功名薄”,说“心事违”,以转进一层的笔法,表达了诗人的强烈愤慨。抗疏遭贬,著诗抒情,诗人借二古人事以抒发自己的愤懑,写得委婉深沉。

    结联借“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境。想到同学少年多已腾达得意,轻裘肥马,作威作福,既不念故人之流落,更不念家国之残破,一个“多”字,一个“自”字,表现了诗人的痛心,也表明了他的鄙视之情。诗人本不得意,却以得意者反衬,转折得突兀,收结得愤激,诗正是在愤激中揭示了诗人的深挚的忧国忧民之情。

    “同学少年多不贱”来源于唐朝杜甫写的《秋兴》,意思是往日的少年同学们,如今大多已经富贵发达,地位再也不低贱了。“往日的少年同学们”此句诗用来表示对昔日同学功成名就的喜悦。自己也可“分享”与有荣焉“的光采;也可用来感叹同学已经发达,而自己仍然失意的心境。

  • 《小学生好句摘抄大全》
  • 1、金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

    2、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。

    3、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

    4、一段生命是一个季节。每个季节都会有春华秋实。即使到了满头白发,我确生命还会有自己的繁荣。只要纯洁的心怀里还荡漾着风,飘洒着雨。

    5、太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过梢给水面染上了一层胭脂红。

    6、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。

    7、晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

    8、打开青春的天窗,意味着不再为落红憔悴,为谢彷徨,不再叹流水东去,太阳西斜……

    9、海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。

    10、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

  • 《小小天文迷》
  •     洪朝晖是我的同班同学,他把“锲而不舍,金石可镂”这句格言,当作自己的座右铭。 刚进入二十六中的一天,北京天文馆的一位老师来学校作报告。朝晖出于好奇心参加了,他听着,听着,渐渐地认真起来。那一颗颗神秘的星球,引人入胜的宇宙身世,令人向往的宇宙航行,在他的头脑里形成了一串串问号和五光十色的涟漪。谁能想到这偶然的一次听讲,竟使他成为一个天文好者。 朝晖怀着迫不及待的心情,加入了学校的天文小组。 为了学习有关天文方面的知识,他走遍了全市各大图书馆,并且用自己积攒的钱到书店买来各种天文小丛书,他的房间简直成了天文小图书馆啦! 《中国大百科全书》中的天文学分册,他向往已久了,可是价格昂贵,要十多元钱。他知道自己的家境并不富裕,不愿向家长伸手。

       于是,他自己不声不响地订了个节约计划。他从来不乱零钱,学校组织看电影,他很少买票,总是笑笑说:“电视早.晚要演的。”夏天,有的同学一天至少三根冰棍,他却一根也舍不得吃,总说:“我胃不好,不能多吃凉的。”外出游玩,有的同学喝汽水,他却不给自己这个权利,总是带个小水壶腼腆地说:“少花钱,多办事嘛里”他爸爸知道了这种情况,尽力支持他,终于为他买来了这本学习天文必备的参考书。 有一次,他在《天文爱好者》杂志上看到,江苏高淳光学仪器厂生产一种二十倍天文望远镜。他又动心了,立刻给该厂去订购。回信说订购的人太多,得半年以后才能买到。怎么办呢?赶巧那个寒假他爸爸要回江苏老家探亲,可以带他一同去。这下他那高兴劲儿就甭提了。他想,回老家探亲可以顺便到厂里去问问,也许能提前买到。

        那一回,他果然买到了望远镜,并且参观了久已闻名的紫金山天文台。更有趣的是,他利用这短短的假期,在老家与几个要好的小伙伴组织了一个小小的临时天文组,开展观测天象的活动。他对天文着了迷,就象足球迷迷恋足球一个样。 坚持不懈地学习和动手实践,使他积累的知识逐渐丰富起来。一次语文课讲到《字宙里有些什么》一文,老师让他给同学们作了一次辅导。哈!这回朝晖可真有“用武”之地了。他预先认真地作了准备。上课了,他庄重地走上讲台,由恒星讲到银河系,又讲到河外星系,还作了图示。他讲得有条有理,使人简直不能相信他只有十四岁。同学们听得认真极了,四十多根心弦被他拨动着。难怪课后同学们都亲切地叫他 “我们的天文博士”呢: 为了搜集第一手资料,掌握天体的微小变化,几年来,他每天坚持写日记记录每天早晨六点、晚上八点和十点的夭象情况。

       同时还把各科作业和学习任务,一丝不苟地完成。这需要有多么坚强的毅力啊卜去年冬天,他突然发起高烧来,烧得头晕目眩。他躺在床上直发愁:坚持了两年半的天象观测,怎么能中断呢了可是不退烧,爸爸决不让他出门。他急中生智,晚上试表时,趁他爸爸不注意,把表倒过来,夹住另一端。爸爸来看表时,朝晖强装镇定,笑着说:“退烧了,可以出去了吧了”爸爸疑惑地望着他,见他眼睛里闪拣着祈求和希望的光,只好妥协了。- .第二天,他出了一身麻疹,满身满脸的小红疙瘩,象无数只小虫咬着他,又痛又痒,非常难受。外面北风呜咽,麻疹怕风,怎么能再出去观测呢了他急得直掉泪0爸爸被他的精神感动了,给他穿上棉猴,戴上口覃和风镜,蒙上纱巾。他“全副武装”地推开门,走进了茫茫星夜。他倚靠在电线杆上,仰头凝望天空,满天繁星向他眨眼,好似倾吐着对他的敬意。

         他一边观测,一边艰难地在本子上画着‘象坚守在机床边的工人,象守卫在冰山哨卡上的战士。、朝晖对天文真是着了魔,让人觉得有点奇怪了。有一次,我憋不住问他:“你对天文千嘛这么下工夫?咱们是中学生,把眼下这几门课弄好就蛮好了!’’他想了想,郑重地说:“我爱天文,是因为我们国家的天文事业还不发达呀!’’我感到了这句话的份量,懂得了他的心思。接着他又说:“你说得对,眼下的课程一定要学好,因为这是基础,‘千里之行,始于足下’ 嘛!” 他的努力取得了可喜的成绩,他写了十几篇关于天文的科学小论文,有的还得了奖呢:他光荣地加入了北京市青少年天文爱好者协会。从他身上,我好象看到张衡的少年时代,看到哥白尼的少年时代,看到许许多多科学家的少年时代。

  • 《我的“音乐爸爸”》
  •     “朝晖,看,爸爸谱写的曲子发表啦t”我正在读书,却见爸爸像小孩一样高兴地喊着,跑了进来。“真的?让我看看!”我一把夺过爸爸手里的杂志,果然找到了爸爸的名字。 “爸爸,你终于成功了,祝贺你!”“没什么,这回总该相你的‘音乐爸爸’了吧?”爸爸摆摆手,开玩笑地说。我怔了一下,不好意思地笑了,这句话使我想起了一段有趣的事。 爸爸是一个“半路出家”的中学音乐教师,但他对工作却非常热心,一天到晚总想着音乐。为这事,妈妈没少和他涝叨。有一次,妈妈实在没办法,就对我们兄妹三个说:“看你们的‘音乐爸爸’!”

        这本是一句气话,可爸爸却好像抓到什么把柄似的,每逢有事,他就对我们说:“你们的‘音乐爸爸’还有些音乐事没干,告辞啦!”真使人无可奈何。 有一次,爸爸去出差。过了几天,同去的同志都回来了,爸爸却还没有回来,我们全家都急坏了。第二天,爸爸风尘仆仆地走进了家门,当妈妈问他时,他笑着说:“当时,我去一位专家那儿请教几个音乐上的问题。他讲得真好,解决了我心中的疑问。就这样,给误了车。不过,收获不小。” 听了这话,我们几个都笑了:“好一个‘音乐爸爸’!” 还有一次,我和爸爸去串门,正走到半路上,爸爸却下了车。

        我正感到莫名其妙,他已经坐在路旁,在一个本子上刷刷地写开了,一边写,一边用手打着节拍,惹得周围的人都看着他。原来,他的音乐灵感爆发了。唉,我这个“音乐爸爸”看来是叫定了。 想起这些,我又抬头看着爸爸,他好像年轻了好儿岁,脸上现出自信的笑容。我于是暗暗下定了决心:赶快向“音乐爸爸”学习吧。

  • 《价值为话题的作文》
  •     当朝晖抖落了夜的幕布,清晨便轻轻地荡起了浆,天空被别具匠心的工匠刷成了蔚蓝色。——新的一天开始了。

        也许是太渴望去触摸白云的脸颊,也许是被大海伯伯疼爱的太过分,但无论如何,这颗小水滴想悄悄地离开大海的庇护,去寻找自己——一颗小水滴的价值。她想尝试。

        她叫来了太阳公公,借着它的力量离开了海面——小水滴不后悔,也不惊慌。

        飞行的过程漫长而又新奇。她看到了她从未看到过的景象:她看到了繁华的街道,来来往往匆匆忙忙的行人,她不懂得聪明的人类怎么这样,但她从忙碌的背影中看到了责任与使命。她看到了田野里的一棵棵娇嫩的小苗,在阳光下干渴的憔悴模样,她从小苗的挣扎中看到了对水的渴望之情。

        清风吹来,小水滴不由得加快了速度。

        突然她听到有声音在呼喊她,她朝上一看,原来是白云在叫她。白云对她说:“你愿意加入我们的队伍吗?我们想化为雨水去实现生命的价值。”小水滴听了这一番话,发现白云原来是由许许多多她的同伴形成的。

        小水滴连忙问道:“我们生命的价值是什么?”

        “滋润万物——使花草树木绽开笑脸,使千山万壑更加美丽:大地充满生机。”

        小水滴听了后,想起了小苗干渴的1焦悴模样,她点了点头。

        “但,你要清楚,如果你加入我们的队伍,你就失去了自由,而且很有可能被干涩的土地吸收,付出生命。”她想起自己离开大海时的初衷,毫不犹豫说:“我愿意!”

        那天,电闪雷鸣,小水滴知道自己将化为雨水,去实现一滴水的价值。

        一阵风吹过,她和姐妹们一同跳了下去,在落下去的瞬间,她明白了生命的价值就是把自己献给最需要自己的地方。

        一路上,她哼着欢快的歌曲,脑海中又浮现出拼命挣扎的小苗和忙碌的行人。她想:小苗,让我来亲吻你,你快快长大,实现自己的心愿;行人,让我来帮你消除炎热,勇敢地承担你的责任吧!

        后来,千千万万小雨滴投入大地的怀抱,大地绽开了灿烂的笑脸。

    后记:也许生命的价值正是如此,把自己献给最需要自己的地方,生命才会绽放光彩。与大家分享汪国真的小诗,以共勉:树/老得只剩下/风烛残年/却依然挺着/岁月深刻的躯/要老就老成一棵树吧/一个年轻人/在心中许下了一个不老的心愿