她特别的严格，他就是我们的英语张老师，她不高不矮，头上披着一头乌黑的长发，一阵风吹过，她的头发仿佛飘飘欲仙她的身段是那么的协调，她的眼睛炯炯有神，仿佛能看透一切。
这节又是英语课，“叮叮叮”上课铃都响了，老师竟然还没来，瞬间，教室里炸成了一锅粥，有大在教室里疯跑，有的在和同桌说话，教室瞬间变成了跳蚤市场，乱的不行。就在这时侦察队的人大惊失色，惊恐万分，他大喊道：“老师来了，老师来了。”说着他像老鼠一样跑回到了座位。就在这时一个推门声，也有一个黑影照应在洁白的地板上，老师来了。
老师不紧不慢的走进了教室，他蹲下身子，插上U盘，然后放下书，打开课本，用那纤细的手指，拿起粉笔，用食指与大拇指轻轻拿起，他先对全班扫视一周，在黑板上写下Unit2那英文字母个个写得那么饱满，恰到好处，仿佛在黑板上开了花，让我不禁暗自感叹老师写的是那么的好，果然张老师还是有两把刷子的呢?
正当我们听的入迷，还沉醉在老师的讲课中，“咔嚓”这时我听见一个不该出现在课堂的声音，我的同桌在偷偷吃薯片，他以迅雷不及掩耳之势的速度把一片薯片放进自己的嘴里，在这时老师突然出现在我的身后把我吓了一跳，老师说：“薯片好吃吗?”这个老师把我的同桌罚站了。
这就是我的老师，遇见你真是我上辈子修来的福呀。
当春带着她特有的翠绿，风一样的飘来时，真能让人陶醉；当春带着她的柔顺和优雅，风一样的飞来时，真能让人舒适和快乐。春就这样来了，像风一样的来了。
春就像一块含着生命之色——绿色的画布。新绿、嫩绿、青绿、翠绿、鲜绿……我的眼睛都来不及看了，小草的绿色没有一点儿瑕疵。花就更不用说了，一点红、一点黄、一点蓝、一点紫，映入眼帘，使我久久不能忘怀。
于是，春开始在大自然散步。她踩过的每一处，都留下了花儿和小草，给大自然增添了一点喜悦，她的手一挥，那些在沉睡中的种子，都得到了阳光般的气息。
春，肯定是一幅蕴含着生命的画卷。无论是破土而出的春笋，还是含苞欲放的花朵，都会在这幅画中展现出来，只要季节的老人把春的帷幕拉开，它们就会用自己独特的方式，在这里汇演那自然而又神奇的活力。
春，更是一条显示着生命的画廊：你瞧，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都蕴含着特定的生命气息。无论是高大，还是矮小，还是平淡无奇，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己的生存空间里，完成一段生命的壮举。无论是有名有份，还是生在富饶的家园，所有的万物，都用热情谱写出一曲生命的赞歌。
这就是春的气息，它萌生着许多生命的气息，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。