学习数学如同踏上了探索发现的神奇之旅，你准备好旅行了吗？让我们大家出发吧！在这个学期我学到了许多知识。例如：小数的意义和加减法，认识三角形和四边形等等。但我印象最深刻的是对于小数乘法的积的位数的探索。这里面还有个小故事呢！
记得老师上课时让我们小组合作探索积的小数位数和两个乘数的小数位数的关系。听到这里我们小组就迫不及待的开始了计算、观察。可是在计算0.13乘0.2时，我们小组都有了困难，于是有点犯难，这时老师走过来点醒了我们，0.13乘2变成0.13乘0.2有了什么变化呢？我很快发现2变成0.2，小数点的位置变了，小数点向左移动1位，那么积的小数点也要向左移动1位，所以0.13乘0.2的积再向左移动一位就变成了0.026。老师还表扬我了呢！我太高兴了，接下来记录，总结，发现规律，哈哈，数学的探索真好玩。终于发现小数乘法可以按照整数乘法计算，积的小数位数是两个乘数小数位数之和。
老师常常说，你不会的，要多问问同学和老师。数学老师对我的帮助特别大，以后我要认认真真地听老师上课，多思考，多回答，努力争取好成绩。我非常开心这学期曹老师能教我们的数学。谢谢您，曹老师！
多做努力的乘法。
——题记
都说努力就会有成功的果实，但努力过，却被别人超越，努力是否值得？
在深夜，你奋力地刷题，为明天的测试做准备。一大早，你又拿着各种资料大声地读着，觉得自己已经准备充分，便信心十足地来到学校。考试中，各式各样的题看得你眼花缭乱，不知如何下手。成绩出来了，你的分数很低，内心产生疑惑：“努力是否值得？”在家中，妈妈看你失落的样子，叹息道：“你不是没努力，而是还不够。”
你懂了：“别人可能比我更努力。”从此，你加倍努力了，几乎到了废寝忘食的程度。
再一次走入考场，你心中不再是浮躁，而是沉稳与自信。你胸有成竹地坐在座位上。这次考试对你异常重要，关系到你能否考上好初中。你深吸一口气，看着面前的考题，没有一丝慌乱，笔在纸上洋洋洒洒地书写，这是努力加倍之后产生的神力。看着以往一筹莫展而现在易如反掌的试题，你的心中百感交集：“看来，我的努力没有白费。”
随着考试成绩的公布，你望着居于第一的名字，在心中欢呼：“努力加倍，值得！”
如果努力了没有好的结果，那是因为你还不够努力，别人比你更努力！当你付出很多的努力，结果会告诉你：一切都是值得的。
成功可能会迟到，但绝不会缺席！
——后记
双休日，数学老师留了一项作业：背乘法口诀表（小九九），要求把1—9的乘法口诀背下来，并且要倒背如流。这对差生来说就是晴天霹雳，对好学生来说就是张飞吃豆芽—小菜一碟。可谁知，这玩意可不好背啊！
第一遍。时间：一分零四秒。明明觉得很好背啊！怎么会这样呢？
第二遍。时间：五十三秒。不会吧……
第三遍。时间：四十三秒。苍天啊，大地啊。
第N遍。时间：二十四秒。哈哈哈哈，等着老师抽查啦。
功夫不负有心人，看来背乘法口诀不但能提高算乘法算式的能力，还能提高记忆能力呢！
今天，我学会了乘法口诀，我高兴极了。
我想试试用乘法口诀做题快不快，就马上拿出数学口算题卡，翻到有乘法题的一页就做了起来。
当看到第一题3＋3＋3＋3时，我一下愣住了，乘法题怎么变成加法题了？我看着题慢慢想，这不是4个3加起来么？用乘法口诀：三四十二就可以算出来了。我高兴地拿起笔，飞快地写出得数12。第二道题是３×４﹦，我边念口诀三四十二，边写出得数，根本不用想。
我越写越快，用了三分多钟，我就把３０道题全写对了。看到那红红的１００分，我高兴地想，乘法口诀做题真快，太棒了！
2009年10月3日 星期六(中秋) 天晴
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。今天，是中秋节，我和爸爸一起去超市买香蕉。是1.8元一斤，爸爸买了4.5斤，本应该付钱8.1 元 。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新学的小数的乘法这个知识，心算了一下,马上纠正了营业员阿姨的失误。老师教的新知识—小数的乘法和除法这个知识，帮了我大忙啊！ 这时营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘法了.在回家的路上，爸爸表扬我说不仅省了0.9元，并且把学过的知识能活用在生活中。是啊！我想：要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！我一定要学好数学。长大了为祖国服务!