那个傍晚，我独自徘徊在空旷的操扬，心情糟透了。几个鲜红的分数争相挤进脑海，宜告我考试失败的事实。
“晓萌，怎么一个人在这儿?”背后传来关切的询问。我转身，是陈老师，“在想考试的事吧。”老师说。我垂下头，等着挨批评。
“老师给你讲个故事。”出乎意料地，老师的语气格外轻柔，“有个小女孩趴在窗台上看外面的人正埋葬她心爱的狗，不禁泪流满面，伤心不已。她的祖父见状，忙把她引到另一个窗口，欣赏玫瑰花园。果然，小女孩的愁云为之一扫，心空顿时明朗。老人托起小女孩的下巴说:‘孩子，你开错了窗。”，说完，老师转头问我:“你不觉得自已就像那小女孩一样?任何事情都有它正反两个方面。这什么你选择接受失败，而不去总结教训?”
我突然感到脸烫，试卷发下来，我只看到分数，就一古脑儿全塞进了课桌，不敢面对，想想自己害怕惶恐得多幼稚多没道理。我开错了“窗”，只看到失意，却没想过调整心情，去试着开另一扇“窗’‘:撇开恼人的分数，想想考试给了平时骄傲的自己一个教训，告诫我不可以怠慢每件事，这难道不是一种获得吗?
“懂了吗?”老师笑着问，我使劲点了点头。