“ 我……嗯……是……，”她吞吞吐吐地，不知要说什么。忽地，她话锋一转:“你的英语一定很好，能教教我吗?”我瞟了她那身装束一眼，脱口而出:“你有这个必要吗?”
沉默。
当我再看她的时候，见她咬了咬嘴唇，扭过头去。我忽然意识到什么。心里一阵不安，忙说了句“对不起”，拔腿朝岔道上走去……。
另一个晚上。写作课辙导。
老师把敬文写作的要点讲过之后，停下板书，发问:“现在请哪位同学结合自己的体会，谈谈写作过程中的双重转化问题。”
役人回答，只有‘叽叽咬喳”的议论声。
“老师，我来谈谈吧！有人自告奋勇地站起来。我循声望去，原来是那天向我打听录音页面的女同学，她今天的打扮更加引人注目。编蝠衫，牛仔裤，一头秀发波浪似地孩在脑后。
在得到老师允诺之后，她不慌不忙地讲起来，口齿清晰，语言流利，深入浅出，头头是道。我感到真是那么回事儿，对我的启发还不小哩卫教室里寂静无声，老师和同学们都目不转睛地盯住侃侃而该的她。
讲得好，真没想到卫老师在说些什么，我一句也没有听甄心里却正在回忆上次对她的奚落，脸上不由褥发起烧来。下课一定找她聊聊。我想。
下课铃响，我收好书包，站起身。映，她走啦?镜头摇近。这是第二学期开学的第一天。讲合前，班主任丁老师在宜读着上期期末考试成绩。合下，全班同学一个个伸长脖子，静静地等候着“宣判’。
“胡洁，通史94,党史96,……各科平均84.9，全班第一名。
“廖兰”……
“皮玉，全部合格，平均83.5,第三名……，”
听到这里，我长长地吁了一口气，极度紧张的神经松弛下来，忙把险些跳出来的心放回心窝，换上悠闲的心惰往下听。
“周晓菊，……一全部合格，平均81.5,第四名……”好陌生的名字，谁是周晓菊?我心里纳闷。
丁老师似乎看出了我的心思，他抬起头，说:‘你们只怕还不认识周晓菊同学吧，我来介绍介绍。晓菊1.晓菊吐，
喊了两声，无人回答，老师这才象猛地想起什么，自言自语地喃喃道:哦，她没来。这孩子，怕还在上班吧……，
半晌，我发现这位年途古稀的老教师的眼里有一点晶莹透亮的东西闪了一下，沿着那张皱纹密布、慈祥可亲的脸庞滚落下来。
我不解地望着他。
丁老师硬咽着往下说:“同学们，你们可曾知道，当你们坐在这里安安静静读书的时候，我们这位周晓菊同学却正在干着最脏最累的工作。由于她工作积极，去年被评为全省环卫战线育年标兵。与此同时，这位没脱产的电大自学视1沂生，凭着她顽强的毅力、坚韧不拔的自学精神，完全利用休息时间学完了和你们一样的课程，而且取得了这样好的成绩。真是不容易啊，”老师掏出手绢，擦了擦眼睛。我感到自己的眼睛也湿润了。
这时，室外响起急捉的脚步声，教室门口出现一身劳动布工作服。是她，清洁工，我们的周晓菊同学。
室内鸦雀无声。大家的目光“刷”地投向门口。她不知所措地立在那里，脸一直红到耳根。了老师连忙迎到门口:‘来啦?晓菊。进来!快进来!”
“哗—！’不知谁带了头，大家一齐鼓起掌来，热烈的掌声，弄得晓菊同学更加莫名其妙。掌声中，老师告诉她什么。
一张纸片从台下传到了老师手中，他看了看，笑着说:“好！好!晓菊，同学们请你谈谈学习经验和体会，你给大家说说吧了”
她有些紧张，翻前渗出热汗，下意识地抬手扯掉头上那顶蓝色工作帽，一头乌发拨洒到肩头。啊，原来……原来是她！顿时，一组组镜头一起从大脑屏幕上浮现:’连衣裙、编蝠衫、劳动布工作服、垃圾车;向我借笔记本的女孩子、向我打听书页的姑娘、课堂上精彩答问的同学……
讲台前，周跷菊的发言恰好为这一组组镜头配上了画外音:……我没什么可说的。我只是常常这样想:我不能落在大家的后头，不能落在时代的后头……，
热烈的掌声。刹那间，这一组组镜头迅速重合起来，成为现实中的一个画面。我望着面前这位同窗，心里默默地说:讲得好，晓菊同学！让我们一道追赶时代的步伐，走在时代的前面吧！