今天我学习了我国的另一个传统文化——插花艺术，也叫花道。
插花，就是把许多不同的花插一个容器上或者是花肥上，让它看起来更美观。
插花时，先把枝条剪成小枝，再从花肥的四面斜着插上，然后把各种各样的花，剪的成长短不一插入花肥中，朵花都你挤我碰，像在舞台上表演的芭蕾舞演员，那么美丽。
花既不能乱插也不能乱送，因为每一朵花都有自己的花语。比如说白玫瑰，它的花语表示纯洁的爱情，是送给爱人的;郁金香，它的花语表示祝福。是可以送给离别的朋友的;康乃馨康乃馨的花语是最温馨的爱，是送给母亲的;小雏菊的花语是天真纯洁的爱，适合送给朋友;太阳花的花语是像太阳一样热情明亮，也是送给朋友的。
花不但能让每个人心情舒畅，还能够让大家有了发现美的眼睛。
今天中午，阳光明媚。美丽的妈妈说：“今天我们去学插花吧！”我和哥哥说：“好呀！”我很想快点去，可是妈妈上午上班很累，中午要休息一下。我没睡，等妈妈睡醒了，我就叫妈妈快点出发！
我们兴高采烈的来到银行门口，我好奇的问：＂妈妈，我们来银行干什么？”妈妈认真的回答道：“我们来学习插花呀！”
我兴奋地来到二楼的会议室，看到桌子上有各种各样的零食，我口水都快流出来了。我们找好位置坐下来，大哥哥还给我们分了饮料。台上的大姐姐在讲解关于存钱的问题，其中我还答对了几个问题，大家都夸我是个聪明的好孩子，我可高兴了！
过了一会儿，插花老师来了。姐姐给我们分了花泥，还有各种各样美丽的花儿，有粉红的满天星，有淡紫色的紫罗兰，有鲜红的玫瑰花，还有绿油油的树叶……我们跟着老师的讲解，一步一步的把一根根花插入土里。首先，我挑了一朵最艳丽、最大的花插在中间，作为主花。把一些小花插在周围，把一束紫罗兰插在斜上方。旁边再用满天星作为点缀，很快一束美丽的花就完成了。大家看着自己的劳动成果，都十分高兴，还拍了个大合照。妈妈和银行的阿姨聊完天后，阿姨还送了好多礼物给我们。我们拿着自己插的花，开开心心的回家了。
回到家，我和哥哥把花送给了妈妈，妈妈开心地笑了！
今天放学是妈妈来接我的，我特别兴奋，因为妈妈说要带我去参加单位举办的亲子插花活动。
到了妈妈办公室，活动还没开始，我赶紧先写了两样作业。四点半一到，我们就来到了活动现场。每个位置上都整齐地摆放着花材和花篮，我挑选了一个放着粉色系花朵的位置坐了下来。妈妈先教我认识这些花朵的名称，有太阳花、玫瑰、小雏菊、满天星、康乃馨，还告诉了我每种花朵蕴含着的美好寓意。没等妈妈说完，我已经跃跃欲试，准备大展身手了。
当主持人宣布“开始”，我和妈妈马上开始动起手来，妈妈负责修剪，我负责插花。我把花篮想象成一个小花园，开始装点起来。我们配合得很好，一会儿就完成了一个漂亮的作品。看着亲手制作出来的漂亮花篮，我感到非常自豪！
活动结束后，我拿着美美的作品，高高兴兴地回家了。插花真是一个有趣又美好的体验啊！
最近妈妈总是起早摸黑地在花店里忙，因为春节就要到了，大家都准备用花束点缀家里，把家里布置得喜气洋洋。每当我看到妈妈拖着疲惫的步伐回到家中，我特别心疼她，总想着去帮帮妈妈。我把我的想法悄悄地告诉爸爸，得到了爸爸的全力支持。
第二天，爸爸开车送我去妈妈的花店。到了店里，我兴奋极了，一会摸摸花，一会闻闻花，一会分辨真假花……可过了一会，我就没兴致了。我无所事事地坐在小椅子上，感觉到自己什么也帮不上。于是我就坐着看妈妈插花，妈妈非常娴熟地将花枝又剪又扯，飞快地插进瓶子里，不一会儿一件作品就完成了，看起来好像很简单呀！
我找来一个花盆，想将花泥放在里面，可是花泥像故意和我作对似的，不是大了放不进去，就是小了在里面乱晃。妈妈看出了我的无奈，笑着说：“把花盆倒扣在花泥上，用力压一压就会有个花盆底的轮廓了，再用花泥刀切断轮廓外面多余的部分，再装一下试试。”我按照妈妈教我的方法操作，一下子就成功了！接下来，我找了些满天星干花，插进花盆里，再找些其他花插进去，很快就完工了。可是我的“杰作”看起来就像一个人几个月没理发似的，杂乱无章，毫无艺术感可言，更别提美感了。我的心情一下子跌到谷底。
这一切被妈妈看在眼里，妈妈笑眯眯地走过来，摸摸我的头，找来一个红桶，又在红桶上摆了一张玻璃纸，让我把花泥放入桶中。接着，妈妈拿来4束银柳，选了一株又高又粗又直的，要我把它插在正中间。插好后，妈妈又对我说：“把剩下的银柳都插上，要记住，接下来要插的银柳，高度不能比中间那株高，不然就没有层次感了。还有，红桶的正面要一直对着自己，不能插反了。”我按妈妈说的做，可是，银柳怎么都插不好，而且插起来也太费力了。妈妈说，“把银柳的下端剪个45°尖角就好插了。”我试了试，果然如此！一株弯弯曲曲的银柳到了我的手中，我也不管了，拿起来就往里插，可是，插进去后怎么看都不对劲，我赶紧请教妈妈。妈妈说：“新鲜的银柳是有柔韧性的，我们可以把它用手弄直，这样插上去更美观。”我依照妈妈教的，一根一根按层次高低的顺序将银柳插好了。最后，妈妈让我在银柳上挂上小挂件，点缀一下。我把一些方形的小红灯笼挂在四周，中间又挂了一个中国结，完美！
再看看我的作品——新年银柳红福桶，多喜庆，多好看！
（小作者是安徽省芜湖市南关小学五年级学生）
后 记
我以前觉得做什么事都很简单，可经过这次插花，我发现做什么事都不容易，认真做，才会有收获。
家长赏析
希望却琪通过这次插花的体验，改掉浅尝辄止的坏习惯，能够用心做事。
教师赏析
小作者通过插花体验，感受到了插花的乐趣，也体验到了妈妈的辛苦。动手动脑，体验生活，随手记下来，便是作文！（吕俊）
阳光明媚的周末，我匆匆忙忙的从声乐课教室跑了出来，妈妈说快要迟到了，还有三分钟插花课就要开始了。我急忙把衣服拿出来，然后像飞一样的跑出了大厅，跟妈妈一起骑上了摩托车，终于到了五马街那家看起来有点小的花店。
哇，已经开始了，我对妈妈说:“妈妈，你先去外面等我吧!”我尴尬的走进教室，老师微笑的对我说:“同学，你已经迟到了两分钟，不过其他同学也才刚到呢。”老师给我找了一个位置坐下来，我对坐在我旁边的同学说:“可以借你的蜡笔用一下吗？”坐在我旁边的同学非常的热情，“当然可以。” 老师给我们每人发了一个纸杯，说:“同学们，请你们在上面画画，可以画一些对你们的母亲的一些祝福。”
就这样，同学们在纸杯上龙飞凤舞的画了起来，有的小朋友画彩虹，有的小朋友画大海和小船，而我最独特，我首先在纸杯上画了许许多多的小花，然后背上画了一只小鸟和一个爱心，爱心里面写上:I love you，纸杯的底部，我又画上了美丽的花纹。这时老师给我们每人发了一张玻璃纸。“这可真透明啊！”我感叹道。老师又给我们每人发了一块花泥，然后说:“花泥是用来插花用的，玻璃纸是用来帮助我们把纸杯和花泥分隔起来的。”
老师给我们做了一个示范，首先把玻璃纸捅到小杯子里，再把花泥放到杯子里，这样花盆大概就完成啦！老师给我们每人发了一些草叫什么黄金，让我们折成35度的角，然后给它剪过去剪出一个小三角来，最后插入花泥，但是一定要少。老师还给我们每人发了一朵康乃馨，再插入花泥里，又给我们发了一些小雏菊，每人两株。那个小雏菊，下半身紫色的，特别是中间那颜色偏绿色，我把它插在了康乃馨的旁边，最后，老师给了我们一些满天星，那颜色雪白雪白的就像天上的星星一般，名字果然没有取错。老师教我们把他们剪成一小株一小株的插在空隙里。最后，老师给了我们一株像蜈蚣一样的草，让我们插在最后面当做背景，一幅作品就完成啦！一节课很快上完了，真是一节好玩的插花课呀！
最后，老师让我们捕捉了一些美丽的细节，比如说在那边门外有一个大大的框，里面种满了植物，中间有个空位，让我们在里面拍照，可是我去看老师教别人插花了，没有看见别人已经在拍集体照了，所以你们如果仔细看的话会发现，集体照真的没有我。