一双浓眉，眼睛圆溜溜的，还有点秃顶。那位便是我的黄老师，一幅天生的喜剧模样。
黄老师是我的作文老师，他的教学方法可谓是：绘声绘色，手舞足蹈。就好像是让每一个细胞，都投入到教学当中去。他的表情变化多端，时而一本正经，不禁让人扑哧一笑；时而声如洪钟，仿佛包公再世；时而眉开眼笑，好像孩子一般；时而瞪着大眼，颇有张飞般的威严。在这节课前，他早就打好了如意算盘，不让我们知道葫芦里卖的什么药。
到了他上课的时间。黄老师首先问我们：“可以开始了吧？”然后脸上散发着“阴谋”的味道。他悄悄地瞄了我一眼，这一瞄让我的心情无比沉重。可他却无比自如，那满面春风的脸，仿佛如草地上的小草一样放松。
黄老师从座位上站了起来，大摇大摆地绕着走了几圈，语重心长地问：“你们最不想做什么？”我们大家异口同声：“写作文。”黄老师顿时舒展眉毛，忽然一个鬼主意涌上心头。“那这节课就来写我刚才的动作。”话音未落，有的同学笑容顿时僵硬，就像被什么东西卡住了似的；有的同学已东倒西歪，愤愤不平，但又不敢不从；看到这场景，黄老师又开始得意起来。
这就是我们神秘的黄老师。
他，是一个挺优秀的人。浓眉大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一眼镜儿。你说他长得挺标致的一个人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一脸的痣。我们还经常打趣地说：“方祥瑞，你一脸的痣是谁给你点上去的啊？不会是老天爷看你太胖，在你脸上涂涂沫沫吧！”每说到这，他都会无可奈何地摇摇头，苦笑几声。没错，他就是我的同桌——方祥瑞。
方祥瑞学习啊什么的都挺好，可唯一有两点让我这个做同桌的无法忍受。一、有健忘症，二、憨厚。
记得有一次，是刚开学，也就是前不久发生的事。我发现方祥瑞的文具盒多了几支笔，于是我翻了一下他的笔袋，才发现他还买了不少文具，有中性笔、自动铅笔、笔芯、钢笔、削笔刀。可问题来了，方祥瑞本来并没有削的铅笔，还买个削笔刀干啥？他还给我说，他本来要买可擦笔的，却买成了修正液。他还自己说：“啊！我真是老了！”方祥瑞啊！你可长点儿心吧！
还有一次，他还因为太憨厚吃了一个大亏。同班的男生一同联手来捉弄方祥瑞，他们把方祥瑞的习题给藏了起来，他们简直做到了神不知鬼不觉，方祥瑞连怀疑都来不及，但其实他早已把习题做了。第二天一早，一个男同学问他，方祥瑞憨厚地说，做了！可老师来收的时候，他怎么找也找不到了，于是老师惩罚了方祥瑞。结果到最后，方祥瑞才知道是那几个男生在捣鬼。
方祥瑞的憨厚不只表现在这一点上，上课也是如此。一次上语文课，老师给我们讲一篇课文，可能因为老师想讲完，所以一直讲到下课铃响了还在讲！于是，老师就迟迟没有下课。可看到我们上课无精打采的样子，老师又生气又想快点下课，于是问了一句：“下课了吗？”很多同学都知道老师是因为受不了我们的样子，才问出这个问题的。许多同学也在很小声地回答：“没有”，却只有方祥瑞很纯朴地喊：“对啊！”好多同学都笑了，连老师都笑了。之后，这个梗也经常被我们提起，方祥瑞还表现出一副无辜又无奈的样子！
方祥瑞就是这么一个有趣的人！
她长着浓眉大耳，控制不住的“恶魔”嘴巴，还有不会笑的脸部。
在周五的一个晚上，天雾蒙蒙，夜深人静，我在悄悄的写作业，遇到了一道难题，我便过去问妈妈这道题怎么做，妈妈看着手机里的小说，“问爸爸去。”我说：“爸爸加班了。”妈妈被迫无奈的感觉一样，摇着手让我过去，看到题以后说：“解方程不就是……，我都丢弃小书包十多年了，不对，你不都学过了吗？怎么还问我呢？”。我只好使出珍藏十多年的绝技：撒娇。我娇气的说：“哎呀，别了，相信我，下回一定上课认真听讲，我向天发誓。”我本以为妈妈会给我讲题，结果却出乎我的意料之外，妈妈竟说：“小男孩，别娇声娇气的，我说不讲就不讲，等爸爸回来给你讲，要不然就自己研究，你自己选一个吧。”我说：“行，你好好看书吧。”“行，我看着。”
为了证明我可以不用妈妈的帮助，也可以做出来题来。拿起我的笔，研究了十多分钟，终于想对了。骄傲的拿起这道题，向妈妈炫耀了一下子，结果妈妈说：“行，挺好。别以为我看不出来，你也太假了。”我想了一会儿，为什么我说什么妈妈都不为所动。我怀着好奇的心情睡着了。
第二天早晨，我听见妈妈悄悄地跟爸爸说：“昨天我假装看手机，没有理柳航，他可以自己独立完成任务了！等他醒了，我一定要好好鼓励一下柳航。”那一瞬间我终于解开了心里的不解，我知道了妈妈的冷淡，就是对我最好的爱。因为妈妈让我学会了独立面对风雨！
我的妈妈，那双浓眉大眼里闪着聪明的光芒，扎着一个不算长的马尾辫，显的活力四溢，他的脸蛋如同精致的瓷器，上面镶嵌着迷人的笑容。然而，他却有一个让我又爱又烦的习性——那就是喋喋不休的唠叨。
这不，刚刚七点“闹钟”就开始响了:“起床了，起床了！今天你还要去上学呢！要是还不起床，就没时间吃早饭了！”我迷迷糊糊的睁开双眼，开始刷牙吃早餐。谁知吃着吃着，妈妈又大喊起来:“粒粒皆辛苦，快点吃，要吃干净哦，快点儿，一会儿上学迟到了。带水瓶了吗？别忘了带钥匙，要和学习好的同学多沟通。不许在考试时查书查字典，上课不许交头接耳，下课不要打架，不做危险动作和游戏。大儿子，再见！上课注意要和老师互动哦…”放学到家第一时间会看见妈妈那甜甜的微笑，紧接着温柔的声音传入我耳中：“上了一天的课，累了吧？休息一会儿吧!洗手吃点水果,写作业吧！不可以边写边玩，要认真地读题！吃晚饭了！快点吃，不要边吃边看电视！吃完饭锻炼一下身体，有助于身体健康成长！该休息了，洗脚，上床，睡觉，晚安，宝贝!”
这就是我平凡又爱唠叨的老妈，用她的执着没收了我和游戏机的单挑，没收了我的拖拉和懒惰。虽然妈妈的唠叨有时候很烦心，但一定要珍惜这些唠叨，因为长大后就再也听不到这些唠叨了。感谢老妈所有的付出！
我的爸爸，身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双眼睛常闪烁着智慧和机敏的光芒,有一个挺拔的鼻子,嘴唇不薄也不厚，长得还挺帅气的。
我的爸爸很勤快。为了我们这个家，爸爸总在不知疲倦地工作。在我们家算得上是劳任怨的老黄牛了。每当我看见爸爸为了家,勤勤恳恳的工作,我的心里就会五味杂陈。有时,睡梦中会听到爸爸洗漱的声音。心想:爸爸为了我们一家人早出晚归，真是辛苦。
我的爸爸还很有耐心。每当我遇到不会做的奥数题,他总会耐心地给我讲解,即使讲得口干舌燥,也不舍得去喝水。要是有时我听不懂，他就会换着法子给我解答。爸爸还会时常鼓励我，学习不在乎成绩，重在努力。努力过就不后悔。
我的爸爸，你是我最坚实的后盾，你是我温暖的港湾，你是指引我前进的明灯。我爱您，我的爸爸，希望您健康开心！
他，浓眉下嵌着一双特别敏锐的眼睛，虽然不大，但很明亮，看人时眼里能泛起友善的光；他，有着一头刚硬的短发，像板刷似的根根竖起，每一根都透露着坚毅；他，有着一身坚实的腱子肉，一块块突起，显得特别强壮。他，就是我的同学——沈鑫。
要夸夸他有什么优点，那可多了。但最突出的，不用说，肯定是他浑身上下那股认真劲。他面对什么事情都很认真。别人在玩时，他在请教同学题目；同学们在聊天时，他在复习；大家在做游戏时，他在写回家作业。
就拿我和他的例子来讲好了。那天是星期一，我看他早早地将课堂作业交上去了，下课之后我就想找他一起去玩。可是我刚走到他座位上，他就扑过来，一把拉住我，说：“钟峻熙，上课时我没搞明白循环小数点是怎么加的，你教教我呗？”我被他的问题问住了，心里犯了嘀咕：哎，这个循环小数点怎么加的呢？我好像也没听明白。看着他一脸认真的表情，又反思了一下一心想去玩的自己，我决定和他一起去请教老师。
他不仅学习认真，而且对待同学也十分友善。
一天，我的修正带用着用着，一下子没有了。可我当时正在改作业，老师催着我抓紧上交呢!我急得像热锅上的蚂蚁，左张张右望望，再看看作业本，一大题的空位被错误的算式占满了。这可怎么办呢？我无奈地再座位上叹冷气。正当我束手无策的时候，眼前突然出现了一只胖手，我抬头一看，原来是沈鑫。他笑眯眯地说：“你的修正带是不是用完了？我的借给你吧。”“你真是雪中送炭呀！”我感激地说，“真是谢谢你。”可沈鑫什么也没有说，只是对我摆了摆手。
这就是我的同学——沈鑫，他学习态度认真，对待同学友善，是我最喜欢的朋友。
他，是忠义的化身，浓眉长胡，沉稳报蜀。他手提青龙偃月刀，身跨赤兔马，在战场上浴血奋战，给后人以无限的感慨与留念……
他忠义千古，誓死为蜀。他在与张飞、刘备失散后，手下仅有五百多名战士，在曹操十几万大军的强逼下，决定以死杀敌。曹操重视云长这样少有的人才，想让他投降。由于他与刘备失散，不知刘备生死，所以只能暂留曹操军中。在得知刘备下落之后，自身立即离开曹营，千里走单骑，历经千辛万苦来到刘备身边。我为他的忠义而感到敬佩。
他武艺超群，刀法精湛。他曾在董卓时期温酒斩华雄，在寻找刘备时过五关斩六将，在袁绍战曹操时连斩颜良，文丑二将，是一位典型的实力派。曾经，周瑜想灭蜀国主刘备，便设计诱使刘备过江，隐伏刀斧手五百名。诸葛亮知此为计，便只让刘备带十余人，随同大将关羽前往。由此可见，他对关羽实力之信任。果不其然，周瑜见云长杀意重重，手握利剑，不敢轻易下手，连忙询问关羽身份。得知是他后，速备齐船只，气势磅礴地送他回到了蜀国。也可见周瑜对他的畏惧，事后周瑜对手下说：“此人武功非凡，若我加害刘备，他定不会放过我。”我为他的武艺而感到赞叹。
他骄傲自满，大意失荆州。当孔明、翼德、子龙出荆州救助刘备时，留关羽独守荆州，本当信守“东吴和”的理念，对东吴一地放松警惕，只身带出十万兵马攻打北魏。荆州此时兵力空虚，他正在北魏吃了败仗，东吴又背叛结盟，攻下了荆州，乘胜追击攻打他。他败走麦城，已死无退路，城中粮食缺少，在他被东吴带回后，宁死不可归降，最终惨死在东吴刀下。我为关羽的大意而感到惋惜。
世界上的如此英雄能有多少？他，是忠义千古的；他，是武艺高强的；他，却又是骄傲自满的。他就是关羽，我眼中的云长。
赤兔青龙忠义千古，武艺高强势如猛虎，骄傲自满酿此大难，难免后人感慨万千。