今天，我去捉蝉，发生了很多很多的故事。
我捉蝉的时候，我拿着一个大的网子。那只蝉好像听见了我走路的声音就飞了起来，可是它哪逃得过我的眼睛呢！我看准时机、看着目标网子一下子就拍了过来，它好像看到了网子挥过来，就越飞越快，但是还是没有我快，最后把它的翅膀打坏了。
我还想再抓一只，我又发现了一只，我走了过去，它好像在听另一只蝉在唱歌，所以没有在意，我又看准时机，唰的一声，它就被我抓住了，它们俩就被我放进了盒子里，一开始它们俩在盒子里飞着打着盒子，它们好像没劲了，又好像还有劲，因为它们不打盒子了，又开始打架了。它们好像觉得空间不够大才打架的。我一回家就把它们放到了一个大的盒子里，它们再也没有打过架。
在草房子乐园里，扬志恒把蝉脱的壳踢到了周贝特的脚上，他就不惊得哇哇直叫。
田子凌说他看到了蝉壳，但又不敢抓。
有一个男孩说蝉晚上喝露水，所以晚上去，但晚上没有蝉，只有蝉壳所以只抓了蝉壳。
有一个女生说她用瓶子砸但没有砸到。另一个女生说在草房子乐园的松树上有蝉壳，有的是半透明，有的是黄色的，中间部分有条缝她想蝉就是从缝里爬出来的。还有一个女的说看见了大只大蝉，她刚要抓到就飞走了。
听到了这么多话，我的头都快要“爆炸”了！
烈日炎炎，吃过午餐，爸爸提议：“我们出去捉蝉吧!”于是我们准备好竹竿和胶水，开始了我们捉蝉的旅程。
下了楼，一阵热浪扑面而来，蝉在树上“知了、知了”地叫着，仿佛在抱怨“热死了、热死了”。我和弟弟兴冲冲地在小树林中穿梭，大树上蝉们有的藏在树枝间，像是在玩着躲猫猫;有的正懒洋洋地趴着，似乎正在睡午觉;还有的三五成群地呆在一起，好像在聊着天。
我们来到一棵大树下，爸爸说：“看好了，我先为你们示范一下该怎么捉蝉吧!”说着，爸爸把胶水涂在竹竿上，一点一点地靠近树上鸣叫的蝉，飞快地向蝉粘了过去，顿时，那只蝉被牢牢粘在竹竿上了，我兴奋地跑过去，捧起那只蝉，只见蝉青绿的翅膀微微颤动着，在阳光的照耀下反射出淡淡的光泽，美丽极了!
“让我试试!让我试试!”我一把抢过竹竿，学着爸爸的样子，慢慢地挨近一只蝉，不料，我一不小心碰到了树枝，惊动了那只蝉，蝉立即“喳”地一声飞走了……
不一会儿，用来装蝉的小瓶子里就多出了五、六只扑动着翅膀的蝉，它们不住地用腿轻拍着瓶身，仿佛在无声地呼唤着大自然。多可怜的蝉啊!这么想着，我不由拧开瓶盖，蝉欢快地飞了出来，绕着我飞了几圈，似乎在说：“谢谢!谢谢!谢谢你放我们自由!”
听着蝉欢快的鸣叫，闻着青草芬芳的气息，我与弟弟在草丛中嬉戏，度过了一个愉快的下午。
“喔喔喔！”一阵公鸡鸣响划破天际，窗外的天空刚泛起鱼肚白，两个表姐就把我从美梦中叫醒，让我跟她们一起去捉蝉。
我们拿上袋子和竹竿做的网，哼着欢快的小曲，浩浩荡荡地来到小树林。林子里的树木郁郁葱葱的，像一把把撑开的绿色大伞。蝉早已起床了，在树上唱着夏日之歌，为宁静的早晨增添了一份热闹。这里的空气是那么新鲜，我贪婪地大口大口呼吸着。
捉蝉，简单！我的眼睛像雷达一样仔细地扫描每一棵树。这有一只蝉！我快速抄起网，用尽全身的力气，使劲一拍。不妙，蝉被吓飞了，树叶也被我抖掉了好几片。小表姐见了，噗呲一笑：“傻妹妹，蝉哪能这么捉？你太用力了，得把它盖住，不是拍！”我不好意思笑笑，准备向下一只蝉发起“进攻”。
很快，我又发现了一只又肥又大的蝉。我信心满满，拿起网，瞄准目标，按照小表姐说的轻轻一盖。我想，这次肯定能抓到！正当我满心欢喜地把网拿过来往里看时，才发现网里还是空空如也。我像一个泄了气的皮球，直接朝树上乱挥一气。
这时，我的耳边传来了大表姐的声音：“捉蝉一定要记住三个字：快、准、狠！”听了大表姐的话，我恍然大悟。迅速锁定新目标，我拿起网，快速且不带犹豫地盖到蝉的身上，网口稍微倾斜，防止蝉逃跑。我小心翼翼地把网拿下来，里面传来“知了、知了”的叫声。我手捧着“战利品”，瞧了又瞧，看了又看。这个方法还真管用，之后，我又连着抓了好几只。
回到家后，奶奶把蝉炸了，真香啊！
（小作者是浙江省桐乡市振西小学五年级学生）
后 记
本以为捉蝉是一件很简单的事，没想到这小小的蝉很是机灵，我费了九牛二虎之力才捉到。
家长感言
捉蝉是男孩子喜欢做的事情，这三个小姑娘这么能干，不输我小时候。
教师赏析
小崔同学和两个表姐一起到小树林捉蝉，虽然一开始并不顺利，可结果是满载而归。文章语言幽默风趣，把捉蝉的过程描绘得很生动。（顾笑英）
一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰般的嫣红。我正在书房津津有味地看着《百科全书》，刚好看到一种昆虫名叫“蝉”时，窗外此起彼伏的“知了”“知了”不断灌入我的耳中。这勾起了我想要一只蝉的欲望。说干就干，我整理好装备，跟老爸出发了。
我们来到家后面的公园，“嘘”我看见了一只又肥又大的蝉，我轻轻地走到树下，屏住呼吸，死死地盯住这只蝉，刚拿起网子，猛的一扑，没想到我的网子挂在了树枝上，结果可想而知，蝉被吓跑了，跑到旁边更高的树枝上了。我吸取这次失败的教训，找到一棵树枝少的地方，对准蝉猛的一套，“万岁！”我高呼着，终于捉到了，我小心翼翼地将蝉放进了玻璃瓶里面，盖上盖子。这时的蝉却异常的安静，一动不动的趴着。
回到家，我欣赏着这只囊中之物，突然有了一个疑问，“蝉是怎样唱歌的呢？”老爸说，你去查下你的《百科全书》。果然，答案就在书里。原来只有雄蝉才会歌唱，其腹部下方有一层薄薄的发音膜，分为大小两室，大室有褶膜和镜膜，小室鼓膜位于身体里，当小室鼓膜肌肉收缩时引起大室褶膜与镜膜振动，这时就会发出响亮的声音。
这次捉蝉记不但有趣，还让我增长了知识，真是一举两得！
明媚的中午，外面树上此起彼伏的蝉声，我不由得动了心思:这蝉叫得这么欢，不如捉几只来玩玩。弟弟听说我要捉蝉，连声嚷着:“我也要捉，我也要捉……”
我们顺着蝉声找了一棵不太高的树。我对弟弟说:“你太小，爬树很危险，还是我上去给你把蝉抓下来吧，你就在下面等着。”弟弟听懂了我说的话，安静地看着我一步一步爬上树。
嘿，好家伙，看到你了，我一个猛扑，居然扑了个空，转身看见另外一只，我一着急又被它跑了……就这样经过几次试捉，我慢慢摸索出了捉蝉的诀窍。就在这时，我发现在一个粗长的枝干上有一只很大的蝉，鼓着眼睛，收着翅膀，正有节奏的演奏着，声音清脆悠长。呵呵，这次你可别想跑了。我吸取前几次的教训，身子慢慢靠近树干，伸出右手小心地接近，在快要离蝉只有两三寸远的时候，突然用力扑向它。可能它演得太投入了，根本没想到危险降临，就这样稀里糊涂当了我的俘虏。
蝉在我手心里拼命挣扎，却被我死死抓住。我挥着手，冲弟弟喊:“抓住了，抓住了!”弟弟也高兴得在地上蹦了起来。
暑假里有许多有趣的事，捉蝉就是其中一件，让我们一起来看看吧。
妈妈先给我买好了捕蝉杆，然后再放上和好的面筋，妈妈说城里的蝉少，乡下多。爸爸把我捎到乡下奶奶家，让我住几天，体验乡下生活，顺便教我捕蝉。
到了奶奶家，我迫不及待地来到了小树林，到处“蝉声”一片，我欣喜过望，接过捕蝉杆，越过脚下的乱草丛，左一扑、右一打，不但没有捕到蝉，周围的蝉儿受到惊吓，扑棱棱都“搬”了家，就连面筋都累掉了一大块，我急得满头大汗又心有不甘，这时奶奶笑了：“傻孩子，捕蝉要仔细去听，根据声音找位置，还要轻手轻脚，看准了，去粘翅膀，这样它就“插翅难飞”啦。
奶奶说的挺有道理，我先根据声音观察到几个爬得不太高、树枝不太茂密的蝉儿，我轻手捏脚挪移过去，把杆子慢慢抬升，从下方轻轻靠近它透明的羽翼，伴随一声响亮的蝉鸣，蝉在面筋下边垂死挣扎，哈哈，我就这么得手啦。
有了第一次成功的经验，就轻车熟路啦，不一会功夫，我就捕到了一袋子蝉，攥着一袋子嗡嗡作响的蝉儿，内心别提多开心啦。
乡下没有那么多的高楼大厦，可乡下有那么多绿树成荫，树上还住着那么多爱唱歌的蝉儿。
去年暑假里，由于爸爸妈妈工作太忙，就把我送到农村的爷爷奶奶家住一段时间。
爷爷奶奶家没有网络，完不成游戏。爸妈也交待过爷爷奶奶不允许我总是看电视，要把暑假作业做好。在这段备受煎熬的时间里，我认识了农村的小伙伴小英和小强他们。这天中午，小英、小强和其它小伙伴们来找我，邀请我和他们一起去抓“知了”，可是奶奶坚决反对，她说抓“知了”得到村外的小树林去抓，太阳太大了，不行；她又怕我们会跑到池塘里去玩水，不安全，也不行。经过我的“再三保证”和“软磨硬泡”奶奶终于答应了让我和小伙伴们一起去抓“知了”。
我在家里找了一个废弃的塑料瓶子，就和小伙伴们顶着烈日出发了。太阳火辣辣地照着水泥路上，烫得我的小脚生痛，晒得额头大汗淋漓，小伙伴们见我这位城里的娇小姐这么怕晒，于是在池塘边摘了几片荷叶，戴在我头上。到了小树林，树叶把阳光遮住了，不再那么晒人，很快跟小伙伴们就到了一棵树前,听着成千上万的“知了”在鸣叫，它们好像是在阳光下举行大合唱似的。抓“知了”准备开始了，眼见小强双手后部合拢，五指张开。形成口袋形，贴在树干上，慢慢地就有知了进入他手中，小强双手合拢抓住了一只“知了”。不一会儿，他就抓了好几只了呢！我也迫不及待地来到了一棵树下,学着他们抓“知了”的动作，手合拢，五指张开，行成口袋形，当有知了慢慢进入我手心时，我心就怦怦直跳，经过几次尝试，终于也抓住了一只”知了”。在回家的路上，他们还告诉我，不叫的“哑巴知了”，其实就是“雌性知了”，鸣叫的“知了”是“雄性知了”。“知了”的睛睛对动的事物容易看得见，对静的事物，不易看见，所以才能被我们抓住……原来农村的小伙伴们所掌握的大自知识并不比我们城里的孩子掌握的少。
第一次捉“知了”不仅让我亲近大自然，还让我学到许多有趣的知识。