共赢初三作文500字
在上小学时，我一直被身边的同学称为学霸，但是我自己清楚语文这一课目是我的弱项。
一次语文考试失利，自然地被老师叫到办公室接受“批评”。谁知，老师旁边站着我们班另一位同学，她是我们班这次倒数第一。班里同学总是拿我和她作比较，“一个天上，一个地下”，嘲弄完还总是捉弄她。即便我从未这么做，但她看我时的眼神让我感觉总带有一种恨意的错觉。
我爱面子，所以我不想让别人知道我的弱项，我抬起头看向她，她的眼神好象一把刀子一样很快就看穿了我心里所想的。我撇过头看向老师，老师开口说道：“正好，你们俩都在，我今天也把握得想法表达出来。”后面的话我没仔细地听，只知道老师一直在强调让我询问她的写作方法，我来帮助她的数、英之类的。这个想法很快就在我心里给否决了，但我还是表面上点头答应。而接下来的一周我都没对她说过一句话，又要有交集的时候，我都找各种办法避开她。对于作文我尽我最大努力去学，只为证明不需要她我依然能行。
又一次上交作文，我的作文又被发了下来。课上，老师严厉的批评我。下了课，只见她拿着一个作文本向我缓缓走来，走到我身边，她停下脚步。我假装不理会她，他把作文本轻轻地放在我桌上，又屁颠屁颠地坐回她的.位置上。
回到家，我拿着她的作文本仔细品味，读着读着，我忘记了这本作文本的主人是谁，在她的作文里，我好象感觉到我与她在心灵中彼此互相交流着，我还不时地抄下一些好词好句。她在我心目中留下了深深的好感。
为了感谢，我想起老师让我辅导她数学、英语这两科目的事来。我认认真真地把数学、英语的基本概念在书上划了圈，我还时不时地出几道题来考验她，夜深了，我依然在为她出题。
早上，我们解决着互相的疑问，晚上，我们为对方努力着。
又一次成绩栏上，我的成绩虽仍在第一名，但是让我有了前所未有的踏实和心安理得，同样，她的成绩也不甘落后，在前几行就看到了她。
我想这就是共赢吧！
【共赢初三作文500字】
以爱的名义共赢明天演讲稿范文
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《以爱的名义 共赢明天》。
寒风料峭，冬意渐浓。蓝天下，迎着黎明的曙光，我们聚集在国旗下，举行着庄严的升旗仪式。岁月流转，时光飞逝，2012年转眼就要来到了。同学们，回首往昔，当你们怀着对高中生活的美好憧憬，带着父母的无限期望来到一中，开始紧张而又充实的学习生活时，你们快乐的脸上还写满稚嫩。而现在，你们沉着、冷静、坚毅、执着，正向你心目中理想的大学迈进。
高三的生活非常艰苦，所以有的同学脸上开始疲惫；高三的生活非常单调，所以个别同学的唇边逝去笑意；父母的期望让你觉得心情抑郁，同桌的满分和自己错误让你躁动不安。同学们，今天我想告诉大家：青春的词典里不光有压抑和苦恼，拼搏的路上还有父母的关心、同学们的帮助、老师的导航。
一连多日阴雨连绵，天气越来越冷。这些天在校门口那期盼张望的身影，是谁？生怕你淋着、冻着，冒雨送来衣物的是谁？上周的期中考试结束了，面对不如人意的成绩，耐心鼓励你的又是谁？同学们，让我们心怀感恩，用温馨的'问候，真诚的交流，满分的答卷，来回报我们的父母。
作为你们的老师，我们对你们的期望和父母一样，我们不在乎荣誉和赞美，也不苛求你们成功后的感恩与回报。我们只喜欢看到你们埋头苦读时的专注，看到你们成功时的欢欣雀跃，这是老师们共同的心声。如果你要感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，用行动来证明吧！
我们都熟知这个故事：佛祖释迦牟尼问弟子：一滴水怎样才能不干涸？弟子不会回答。释迦牟尼说：把它放到大海里去未来社会对人才的需求是多方面的综合素质，团结合作尤为重要。高三了，同学们都很忙，但是，团结互助，相互关心不可少；与人合作，众人划桨开大船。
健康的人际交往，与父母的和谐，老师的沟通，同学的交流，是我们每个人成功的前提。父母点点滴滴的关心，是我们披星戴月苦读的勇气；老师关怀鼓励的眼神，是我们穿越书山题海的力量。只有在和谐的氛围中，团结奋进，才能共赢明天。
同学们，风雨拼搏十几年，距离迈进我们理想的大学只有100多天了。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读可以摞成山的书籍，做完满天飞的试卷；我们有过成绩下滑时的泪水。也有过成绩一步一步上升的喜悦。作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了可爱的你们。我们与与你一齐跋山涉水，送你们扬帆远航。
现在，向高考进军的强音正振奋人心，想寒假考试冲锋的号角催我们奋进。高三的你们，就是要用无所畏惧的青春活力，笑傲寒冬，喜迎高考，全力以赴，奋力拼搏。同学们，十年磨一剑，今朝试锋刃。扬眉剑出鞘，拼搏是英豪。让我们团结在一起，心往一处想，劲往一处使，共同创造更加辉煌灿烂的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【以爱的名义共赢明天演讲稿范文】
自人类诞生之初，人类就是群居动物。团结合作自然就成为了人类发展必不可少的因素，正因如此，人类文明才发展到这么辉煌的地步。追求团结合作，才能互利共赢。
有人说：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”雷神山、火神山医院的建设落成就印证了这句话，没有无数个团队的倒班加工，没有无数个团队提供技术支持，就换不来十天后方舱医院的正常使用。一个团队是每个人“加”起来的，无数个团队的努力是“乘”起来的，只有团结合作，才能互利共赢。
从中国提出人类命运共同体以来，世界各地都在注重国与国之间的团结合作，东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行，众行远”，欧洲朋友讲……各国都清晰地认真到：单干走不远，惟有团结合作才能互利共赢，否则法实现国家的快速发展。秦朝就是没有做到“复爱六国之民”，最终二世而亡，秦皇不团结民心，让自己处处受困，又怎么能“递三世可至万世而为君”呢？倘若秦皇不压榨百姓，减轻赋税，让秦朝上下团结一心，一致对外不对内，就能做到百姓与皇帝互利共赢，实现秦朝的辉煌了。反观如今的世界格局，美国企图争霸全球，压制多国的表现，与秦二世多有相似之处，不追求合作互利共赢，而是在多方面打压别国发展，这样的做法只会让人唾弃，只有国与国团结合作，才能更好的互利共赢。
2017年，中国在厦门提出的“金砖+”合作理念就说过，要让更多国家参与到团结合作、互利共赢的中事业中来。正所谓“众人拾柴火焰高”，中国的发展观念就是要实现更多的团结合作，处理好多边外交关系，从而实现合作共赢。由此看来，中学生也应当做到团结合作，将人心拧成一根绳，提高办事和学习效率，利用和发挥每个人的优势，将错误率减小，实现互利共赢，展现中学生庞大的精神动力。
从个人到团队，从集体到国家，合结合作从来都是必不可少的，历史的车轮滚滚向前，每一个零件的合作都至关重要，只有团结合作，才能实现互利共赢，人类才能发展。
这是个开放的世界，这是个发展的时代。随着科学技术的进步，人类个体所能发挥的作用似乎变小了，取而代之的则是团队的合作发展。个体的力量终究是有限的，而合作则可以让我们发挥更大的力量。也只有合作，才能让我们在发展的道路上进走得更快，更远。
因为合作才能共赢，合作可以让我们发挥自身的优点，休靠合作者的优点来填补自身的缺点。每个人都会有缺陷，而他人总会有优点，如果两者合作，那就可能在某一方面是近似完美的了。2017年，中国的“金砖十”合作理念则体现了这一点，扩大金砖合作的辐射和受益范图，押造开放多元的发展伙伴网络，让更多新兴市场国和发展中国家参与到团结合作、互利共赢的事业中来。”各国之间都会有自身的优势，如果各国的优劣互补，那么产生的能量是巨大的，这样的合作让参与的国家共同受益;共享发展机遇也就实现了共赢，当此彼间合作更顺后，就更能匹配到更好的优势，发展的步子也会逼得更大，形成更大的共赢局面。
合作可让我们看到自身的缺点，吸取他人的长处。作为世界上的社会主义大国，中国与世界上各国都有很好的交流与沟通，这也是我们看到了合作的力量。新中国成的，那时的我们只有几个优点，人口多、能吃苦。于是我们和其它国家合作，我们出劳动力，他们出工业技术。就这样，我们逐渐掌握了很多工业发展的技术，我们变强大了，而他们，在众多劳工的辛若下有了更多的资本，变得更加强大了，这就实现了共赢的局面。我们只有吸取合作者的优势，再结各身身不变的优点，才能发展得更快、更好。所以我们需要合作，去创造共赢。
合作可以让我们更好的发挥自己，共同共作一件着似不可完成多事。中国的航空航天，不是一个人的成果，而是一代又一代工作人员奋斗的结晶“独行快，众行远”，一个公司的决策者再怎么有智慧而他的员工不合作，那也是徒劳无功。中国的航空航天，是无数个科学团队合作实现的，而一个国队的成果是由一个个工作者共同合作完成的。一棵树挡不住寒风”值一群人可以创造万里长城，各位科学工作者将自身融入了团队，那么这个团队是无坚不摧的。众人人人合作，荣耀是团体的，所以他们实现了共赢。
一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法团队后作是成功的前提，各理合作是发展的要毒，所以合作才能共赢。
时代在历史的长河中不断前行，人与人，国与国之间的联系日益密切。面对着许多突如其来的变故，我们需要团结合作;在追逐着同一个目标时，我们需要团结合作。一群人的力量是庞大的，所以，无法论遇到什么，我们都应学会团结合作，互利共赢。
团结合作，互利共赢，方能消除屏障，共同发展。2017年在中国厦门提出了“金砖”合作理念，扩大金砖合作的辐射和受益范围，打造开放多元的发展伙伴网络。此举对于新兴市场国家与发展中国家来说无疑是一条可持续的，长远的发展之路。在合作中不断地发展自己的经济实力，也可以帮助他国发展。长此以往，各国的关系会愈发的密切，各国人民间也会多了一份友谊也会多了一份理解。在密切的关系中，学会了团结合作，互利共赢。团结合作，互利共赢，方能拔开黑暗的迷雾。迎来光明的世界。今年已经是新冠疫情的第三个年头了，笼罩在世界上空的迷雾还没有完全散去。不断地有毒株在变异，不断地给我们带来新的难题与困境。但我们不能气馁与放弃，只有携起手来，共同直面这些挑战，我们才能真正战胜这一场疫情。疫情之下，没有人可以置身事外，当一个旁观者。在如此严峻的形式下，我们更应团结合作，努力而又期盼着迎来真正终结这场新冠疫情的一天。
团结合作，互作共赢，可以获得一加一大于二的可能。有人说，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。一项伟大事业的成功，其背后一定会有千千万万个人的努力。是他们的汗水与搏搏堆积成了成功。无论是神舟系列的成功发射，还是中国空间站的建设，亦是第一次登上世界舞台的天问一号火星探测器，它们举目世瞩目的成就都离不开科研人员们的团结合作，一步步攻艰克难。科研人员们成就了中国航天事业的发展，每一次地成功发射也同样成就了科研人员们。团结合作，让他们迸发出了更加强大的力量。
古人说，众人拾柴火焰高。只有积聚了更多人的力量，才能迸发出强大的力量。团结合作，互利共赢，不是一句喊得响亮的口号，而是我们都应该学会做到的。
前苏联的奥斯特洛夫斯基曾说过：“不管一个人多么有才能，但是集体往往比他更聪明，更有力。”当今社会，个人的力量是微不足道的，但是一个团队的力量是无限的。作为新时代的小学生，我们更应该拥有这种合作的精神。
在学校里，我们以四人一个小组为单位，按综合素质与学习能力进行排序，我是本组的二号，每个组的三、四号学习成绩稍微逊色一些，有时遇到学习上的困难就犯困，渐渐的，他们对学习没有了信心。不过我相信，在我们小组成员的帮助下，他们的成绩定会有所提升。于是在平日的学习中，我们会帮助他们解决那些不会的难题、怪题。比如昨天，四号愁眉不展，盯着一道题发愣，我笑着问：“不会吗？我来教你吧。”我一瞅题目，嗬，还真有些难呢！不过我细心思考了一会儿，还是解答出来了，然后我就耐心的讲给他听。刚讲了一半，他恍然大悟，高兴地说：“会了会了，谢谢班长的提示。”而我自己也受益匪浅，真是温故而知新。
常言道：“万众一心，齐力断金”，如果我们学会了合作，就再也不怕生活中的任何困难了，大家在合作中互利共赢！