梁老师解读《平凡的世界》第一讲——“想说爱你不容易”，又一次把我带回到那个年代平凡的世界。
孙少安，有魄力、有魅力的男子汉，他有青梅竹马的田润叶，也有他的贴心、善良、坚强的贺秀莲；金波，风一般的男子，他向往美好的爱情，在军马场与美丽的藏族姑娘一曲《在那遥远的地方》彼此倾慕，在挣脱心的束缚之后，勇敢寻觅真爱。
孙少平和田晓霞之间的爱情是书中最浪漫的。田晓霞是孙少平思想上的启蒙者，是开启孙少平思想的钥匙。高中时就给孙少平带来参考消息等内部材料，与孙少平交流自己的思想，孙少平也被这姑娘的思想所震惊。可以说没有田晓霞思想上的引领，孙少平很难自己有后来如此广阔深邃的思想。
生活上他们天壤之别，思想上他们是“知己”，他们的爱情是真正把对方放在心中的。每次田晓霞和孙少平聊天时，总会聊一些孙少平拥有的，来保护孙少平的自尊。田晓霞在孙少平心中永远是洒脱、大方、勇敢、思想眼界开阔。田晓霞的牺牲结束了他们之间的伟大爱情，孙少平得知田晓霞牺牲消息后在大雨里狂奔到田晓霞的报社。田晓霞有三本日记写着有关她对孙少平的感情，孙少平失去精神支柱的痛苦只能在每日劳动里减轻这痛苦，路遥在给田晓霞结局之后，说了一句话：生活中的每一个人却在不断地失去自己最珍贵的东西。
孙少平诠释着不凡，勇于走出肉体的圈子，奔向他所向往的精神世界，我想大牙湾煤矿不是终点，是他思考人生意义的起点……
我们的数学梁老师戴着一副镶有金边的大框眼镜，像漫画里人物一样，她是我最喜欢的老师。
梁老师中等个子，两条月牙般弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她形象百变，严肃起来时，像冬天里的寒风，望而生畏;笑起来时，像春天里的太阳一般，让人感觉很亲切，如沐春风。
她非常严格，负责任。我们读五年级之前，喜欢用铅笔和可擦笔，错了就能轻易地涂改，所以没有养成打草稿的习惯。可她一开学就定下规矩，一律使用不可擦黑笔，订正用蓝笔，易错题用红笔，我们顿时惊慌失措，不知该怎么才好，为了使作业整洁美观我们“被迫"列竖式、打草稿，直到自认为正确，才将答案写上去，刚开始我们很不习惯，但渐渐习以为常。
她为了提高我们的学习兴趣和成绩，花了许多小心思，她给我们设置仙女币奖罚制度。
记得国庆前夕，有一小部分的同学未完成作业，老师很生气，决定”杀鸡敬猴“，严格按要求处罚，全部扣20元仙女币，同学好不容易攒得仙女币，一下子就减得身无分文，声声叫苦。同学们都以此为戒，严格要求自己，每天按时按量的完成作业。
这就是我们有趣的数学老师，上课时严肃，下课时跟我们打成一片!你们喜欢她吗?
她，中等个儿，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，智慧而又犀利。和颜悦色时宛如“大姐姐”一般亲，可严厉起来，那架势，无人可及，而且大家都称她为“偷大神”!
为何大家都称她为“偷课大神”呢?因为每当这节课是体育、音乐、美术或者活动课，数学老师总会给我们一个“惊喜”。不，因该是“惊吓”——“同学们，这节课上数学!”
记得有一次体育课，我们下楼时，遇见了梁老师，我们知道她经常“偷课”，于是想加快步伐，离开这个“危险地带”，谁知就在这时，梁老师把把我们叫住了，笑着说：“咱们班有几个同学有奖状，我们上去发一下吧!”，而我们也知道梁老师机智多谋，于是说：“这样吧，谁领奖状谁上去。”“哦，不可以!”梁老师微笑着说“我们还要合影呢!”哎，真是说不过呀，最终还是举起了“白旗”!
可是现在想来，老师的占课是为了给我们填充丰富的知识呀!她为何不坐在办公室里听着歌，制作课件呢?而要在教室给我们劳神费心!这不就是兢兢业业的奉献精神吗?
从此以后，我们不会再叫她“偷课大神”了，她是我们最最尊敬和爱戴的“冰冰姐”!
敬爱的梁老师：
您好！
其实，刚开学的时候，我们并不太能接受您。因为我们还不能接受教了我们两年的朱老师离开我们，去教学弟学妹了；还不能接受一个新老师的教学风格。但是，与其说是我们很快适应了您，不如说是您更快适应了我们。您不断用心调整教学方式，很快找到了适合我们的教学方式。
在与您相处的一年里，我们渐渐发现您并不是我们一直认为的那种难相处的老师。您慢慢与我们熟络，在上课时也会开一些小玩笑。我们更发现您是个温柔的老师，几乎很少发脾气，总是和风细雨，又严谨细致。您多像我们的朋友。
为了帮助那些数学薄弱的同学，你常常放弃自己午休时间，将他们找过去小声讲题。每一声，我们都听在耳里，感动在心里。同学之间常常议论您的温柔又严格，亦师亦友。喜欢您的同学越来越多。
在临近中考的最后几天，您还腾出时间给我们观看了励志的演讲视频，并不断强调中考答题的注意点，只希望我们能在中考时多得几分。
我作为您的课代表，并没有为您做很多事情。我不善言语，只能默默地把对您的敬重与感激藏在心底。
中考结束了，我们也将各奔东西，但我们将永远铭记2018。9～2019。6这一年有您的美好时光。
我们班的梁老师可是一位“变脸大师”呢!
瞧，那表情时而生气，时而开心，时而又很激动，可是把变脸的技术运用得炉火纯青。有一次，上着科学课，正当她投入地讲解知识时，同学们发现梁老师停了下来。梁老师的眼神一下子变得凶狠，神情变得非常严肃。我们知道一定是有人没在专心听讲了。果真，顺着老师的眼神望去，有两个同学正在窃窃私语，而他们竟然还没意识到暴风雨即将到来！梁老师眼睛紧紧盯着那两个同学走了过去。当梁老师走过去弄明白，原来是在讨论科学相关的问题时，她的眼睛一下子就放开了，神情也放松了，嘴唇的弧度也变弯了。在那一瞬间她就像是一只瞳孔会放大缩小的猫咪啊！不得不说，老师"“变脸”的能力真是强啊！
“变脸大师”不仅会“变脸”，教学方式也独特，水平高。她上课语言幽默风趣，常逗得我们哈哈大笑，同学们都很爱上她的课。课后还会和我们一起谈天说地，甚至一起玩游戏。她对成绩不好的孩子从来不歧视。犯错时也总能循循善诱，正面引导，热情帮助。
她可真是我们的“偶像”老师！
清晨，晴空万里，我早早地来到了教室。
无意中一看，发现我们的梁老师竟然还没有来。我转念一想，梁老师从小到大都饱读“兵书”，深得“游击战”的精髓。她总是在你犯错或在你最大意的时候，悄无声息地来到你的身边，用她那犀利无比的眼神看着你，像是在说话似的，无声地提醒你。
很快，梁老师迈着轻快的步伐来到了教室。笑着跟我们说：“大家早上好！”，看到老师这么开心，我们班的那些“新兵蛋子”们肯定都觉得有好事发生。身经百战的我却感觉梁老师这一定是“笑里藏刀”，肯定会有坏事发生，而且事还不小。
果不其然，梁老师说：“现在请大家打开古诗书第75页，等一下咱们背诵《七步诗》” 。听到了这句话，当时我就傻了眼，心都碎了。心想完蛋了！昨天我回去根本没有去背，希望这次不要抽到我呀！时间很快就过去了，梁老师走上讲台用她那“火眼金晴”寻找着“目标”。突然，老师径直朝我这边走来，一步、两步……在梁老师走过来的时候，我的心跳速度也在直线上升，最终老师走到了我的课桌前。当时，我恨不得找个地洞钻进去，可惜我不是“土行孙”，没有钻地的能耐。果然不出我所料，老师喊了我的名字，我想了想，该来的还是来了，我要勇敢地面对恐惧，才是一个真正的男子汉。于是我站了起来，准备接受老师的“轰炸”。哎！还是老话说得好“人算不如天算”。为什么这么说呢？因为老师叫我起来，竟然只是要我去搬作业本。真是虚惊一场呀！
你们说说，我这个梁老师恐惧症是不是该去医院治治了？
我们的数学梁老师戴着一副镶有金边的大框眼镜，像漫画里人物一样，她是我最喜欢的老师。
梁老师中等个子，两条月牙般弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她形象百变，严肃起来时，像冬天里的寒风，望而生畏；笑起来时，像春天里的太阳一般，让人感觉很亲切，如沐春风。
她非常严格，负责任。我们读五年级之前，喜欢用铅笔和可擦笔，错了就能轻易地涂改，所以没有养成打草稿的习惯。可她一开学就定下规矩，一律使用不可擦黑笔，订正用蓝笔，易错题用红笔，我们顿时惊慌失措，不知该怎么才好，为了使作业整洁美观我们“被迫"列竖式、打草稿，直到自认为正确，才将答案写上去，刚开始我们很不习惯，但渐渐习以为常。
她为了提高我们的学习兴趣和成绩，花了许多小心思，她给我们设置仙女币奖罚制度。
记得国庆前夕，有一小部分的同学未完成作业，老师很生气，决定”杀鸡敬猴“，严格按要求处罚，全部扣20元仙女币，同学好不容易攒得仙女币，一下子就减得身无分文，声声叫苦。同学们都以此为戒，严格要求自己，每天按时按量的完成作业。
这就是我们有趣的数学老师，上课时严肃，下课时跟我们打成一片！你们喜欢她吗？
星期二下午放学时，我们的梁老师宣布重磅消息：六一儿童节期间要举行“跳蚤市场”活动。听到这一消息，教室里炸开了锅，全班同学不约而同欢呼起来。
终于盼到了星期五，同学们拎着玩具、文具、书籍等大清早就来到了学校，准备在市场上大展手脚。活动第一项是集中观看演出，大家把凳子搬到操场。表演进行了两个来小时后，终于等到“跳蚤市场”开市了。
我们几个主要工作人员和家长一起把需要的柜台——桌椅搬到自己的帐篷里，便开始整理摆放物品。哇，我们的东西可真多呀，七八张桌子都摆满了，完全看不到桌子的影儿，要不是从正面能发现桌子的脚的话。不知什么时候，整个操场都吆喝起来：“瞧一瞧，看一看，走过路过，不要错过。”“好看的布娃娃，来买呢。”......
我首先光顾151班摊点，这里有我最喜欢的布娃娃和气球。于是我毫不犹豫就买了布娃娃和气球。接着我又来到148班摊点，这里有许多发夹和铅笔。我看中了那个蝴蝶型的发夹，我问老:“发夹多少钱？”老板说：”原价6元，你确实喜欢就3元吧。”因为我喜欢，也就买下来了。可是，我买了之后不久，这个发夹就坏了，亏得我只用了3元把它买下。活动进行了两个多小时，快到放午学的时候，老师宣布暂时休市，下午继续。我听了非常兴奋。中午我抓紧时间吃午饭，更正作业。到了一点半时，我们的“跳蚤市场”又开卖了，操场上再次像市场一样吆喝四起。可是下午的生意并不火爆，吆喝了半天也没几个人购买，大概是上午已经把钱用的差不多了吧。为了吸引顾客，为了把摊点上的东西如期卖完，我们班引进了新的销售手段——抽奖，没曾想，很多同学被抽奖活动给迷住了，就这样，到快放晚学的时候，我们班柜台上的货一扫而光。此次“跳蚤市场”活动，在老师、家长、同学的共同协作下，我们收入了659.5元的班费。
这次“跳蚤市场”活动真有趣，既让我们体验了生活，学会了讨价还价，还让我们体会到了此间的别样快乐。
上周五梁老师给我们布置了一项任务，让我们回家发豆芽，然后写观察日记。
放学回家后，我抓了一把绿豆放到碗里浸泡。经过一个晚上的浸泡，第二天早上，我发现绿豆喝饱水后胀大了，有原来的两倍大，就像一个个胖娃娃。接下来，我让这些胖娃娃躺在有纱布的篮子里，再给他们盖上一层“湿被子”。最后，我把篮子放在没有阳光的地方，耐心地等待它们发芽。
到了傍晚，我去浇水，我掀开纱布一看，发现全部绿豆的“绿衣裳”都裂开了一条中缝，露出了白白的肚皮，里面钻出一点尖尖的白芽，大约有五毫米长，它们就像一条条小蝌蚪，我继续耐心等待它们长高。
星期日早上，我急急忙忙吃过早饭去浇水，发现绿豆芽长得更长了，大约有两到三厘米长。到了中午，我又发现尖尖的白芽顶端有一点淡黄色。
又过了一天，我放学回家给豆芽浇水，发现有的绿豆芽的“绿衣裳”快脱落了，里面白肚皮变成了黄肚皮，它的茎大约长到四到五厘米。我还发现有几颗还长出了两片像剪刀一样的嫩嫩的淡黄色的小叶子。
又过了两天，我掀开布，发现一根根又细又长的豆芽立在篮子里，就像一丛淡黄的小树林，它们已经有八厘米长了，妈妈说可以炒着吃了，我开心极了，心想：一定很美味！
原来绿豆芽生长过程是多么神奇啊！我们只要细心观察，就可以发现身边有很多美好的事物。
上周五的时候，梁老师给我们布置了一项任务，让我们回家都去发豆芽，然后写观察日记。
我回到家里，就拿起绿豆。绿豆圆溜溜的，绿绿的，中间有个白白的小圆点，外面穿着件绿油油的大衣。
接着，我拿起了碗，把水给装满，把绿豆小心翼翼的放进碗里。绿豆就在碗里喝水，这样它就不口渴了。我心想；你要快快长大哟。
过了一天，我看见绿豆长胖了，像个胖娃娃，又像个圆圆的小球。但是，它的上衣快撑不住了，看来它把水给喝多了。
下一步，我把水给倒了。然后，拿来了一个有许多窟窿的菜篮子，把绿豆芽小心地放进菜篮子里，绿豆下面铺着一条“毯子”，上面盖着一张“被子”，最后浇水。它们好像胖娃娃在床上睡觉，睡得好香。
又过了一天，太阳火辣辣地照着大地。绿豆的上衣已经裂开了一半，露出了半个白胖子，还长出了一条小尾巴，好像小蝌蚪，又像逗号。它还长出了细细的根和两片绿油油叶子。根特别淘气，趁我不注意的时候，根偷偷的从窟窿钻了出来。我开心地想：我给你取一个名字，叫小豆芽吧，你喜不喜欢。
过了几天，小豆芽长得又高又大，一片片绿油油的叶子，就像一把把小剪刀，咔嚓咔嚓，可锋利了。上面的“被子”，被我的小豆芽给顶起来了，我想：应该不用盖被子了吧。小豆芽和茎在一起的形状，稀奇古怪的，我看不出，是什么东西。
从此，小豆芽和我们一起睡觉，一起起床。