小兔传话作文
小兔正躺在草地上晒太阳。这时，小蜜蜂飞过来，告诉她一个消息：“小兔，小兔，春天到了，小溪流下悬崖了。”
小兔一听这话，站起来就跑。遇见小麻雀，惊慌地对她讲道：“小犀牛跌下悬崖了！”
麻雀一听，那还得了，扯着嗓子叽叽喳喳就叫开了：“不好了，不好了，小犀牛跌下悬崖了。”
正在树林里散步的小鹿听见了，心想：我得赶紧把这事告诉犀牛妈妈。
犀牛妈妈正在屋外的菜园里锄草，听完小鹿的话，急得大哭了起来：“难怪今天都放学这么久了，还没到家。赶快带我去看看！”
很快地，他们俩就来到了悬崖边。那里，早已聚集了一大群小动物，他们都是听到小兔和小麻雀的`呼叫声，才朝悬崖边赶来的。
可是找了半天，哪里有小犀牛的影子？
犀牛妈妈伤心地哭了起来：“我不该让她独自去上学的……”
正在这时，小蜜蜂采完了蜜，正准备回悬崖边上的家，看见大家都围着犀牛妈妈不停地安慰，就好奇地问：“发生什么事了？”
小兔正不知该怎样安慰犀牛妈妈时，看见小蜜蜂飞过来，像看见救星一样：“小蜜蜂，你赶快来给犀牛妈妈讲一下，小犀牛是从哪里跌下悬崖的？”
小蜜蜂被弄迷糊了，有点丈二尺和尚摸不着头脑：“你说谁跌下了悬崖？”
小兔见她迷糊的样子，赶紧提醒道：“中午的时候，你不是告诉我说‘小犀牛跌下悬崖了’吗，难道你忘了？”
小蜜蜂恍然大悟：“哦，小兔子，你听错了，我说的是‘小溪流下悬崖了’。”
犀牛妈妈听到小蜜蜂的话，停止了哭泣：“你说的是真的？那我家小犀牛怎么还没回家呢？”
“我刚在回来的路上，看见他正和小象在河边戏水呢！”小蜜蜂回答道。
大家一听，如释重负，明白了是怎么回事，都朝小兔看去，小兔子羞愧得低下了头。
从此以后，小兔再也没有道听途说乱传话了。
【小兔传话作文】
小兔正躺在草地上晒太阳。这时，小蜜蜂飞过来，告诉她一个消息：“小兔，小兔，春天到了，小溪流下悬崖了。”
小兔一听这话，站起来就跑。遇见小麻雀，惊慌地对她讲道：“小犀牛跌下悬崖了！”
麻雀一听，那还得了，扯着嗓子叽叽喳喳就叫开了：“不好了，不好了，小犀牛跌下悬崖了。”
正在树林里散步的小鹿听见了，心想：我得赶紧把这事告诉犀牛妈妈。
犀牛妈妈正在屋外的菜园里锄草，听完小鹿的话，急得大哭了起来：“难怪今天都放学这么久了，还没到家。赶快带我去看看！”
很快地，他们俩就来到了悬崖边。那里，早已聚集了一大群小动物，他们都是听到小兔和小麻雀的呼叫声，才朝悬崖边赶来的。
可是找了半天，哪里有小犀牛的影子？
犀牛妈妈伤心地哭了起来：“我不该让她独自去上学的……”
正在这时，小蜜蜂采完了蜜，正准备回悬崖边上的家，看见大家都围着犀牛妈妈不停地安慰，就好奇地问：“发生什么事了？”
小兔正不知该怎样安慰犀牛妈妈时，看见小蜜蜂飞过来，像看见救星一样：“小蜜蜂，你赶快来给犀牛妈妈讲一下，小犀牛是从哪里跌下悬崖的？”
小蜜蜂被弄迷糊了，有点丈二尺和尚摸不着头脑：“你说谁跌下了悬崖？”
小兔见她迷糊的样子，赶紧提醒道：“中午的时候，你不是告诉我说‘小犀牛跌下悬崖了’吗，难道你忘了？”
小蜜蜂恍然大悟：“哦，小兔子，你听错了，我说的是‘小溪流下悬崖了’。”
犀牛妈妈听到小蜜蜂的话，停止了哭泣：“你说的是真的？那我家小犀牛怎么还没回家呢？”
“我刚在回来的路上，看见他正和小象在河边戏水呢！”小蜜蜂回答道。
大家一听，如释重负，明白了是怎么回事，都朝小兔看去，小兔子羞愧得低下了头。
从此以后，小兔再也没有道听途说乱传话了。
丁铃铃，下课了。同学们像蜜蜂一样从教室跑出来，有的在奔跑，有的在跳绳，还有的在做游戏，而我正在玩有趣的传话游戏。
游戏开始了，我排在第一个，小花来定句子。小花在我耳边，叽里咕噜地说了句话，我听到的是：今天有一阵夕阳。什么，一阵夕阳?我没听错吧?我带着疑问，又转到后面对小红说，只见小红角柳叶眉一下子变成了八字眉。小红又转身，小声地对小妤说。小妤又转身，把手拢成喇叭形对小霈说。小霈是最后一个，是要大声说出来的。这时，我心里忐忑不安，生怕自己听错了。
小霈眼珠子一转，大声说：“今天有人在走路。”我一听，肯定错了，怎么会传成这样?接下来，就轮到小花公布答案了。小花说;“今天的雨真细啊。”我们一听都大笑了。有的笑得上气接不过下气，有的笑得肚子疼了，还有的笑得都趴在地上了。
这次的传话游戏让我明白了：不能听风就是雨，不能轻易信人的话，更不能传谣言。俗话说得好：眼见为实，耳听为虚。
“哈哈哈”我们大笑起来像是碰上了什么好玩的东西，原来我们在玩趣味传话游戏。
今天，老师带我们玩趣味传话游戏，老师先讲了游戏玩法：第一个人把看到的句子传到下一个人，一个个往后，最后看传成什么样。
第一个人看见句子后，就传给下一个人，下一个人听了直挠头，不知道说的是什么，就开始变样了，下一个人也不懂的是什么。一下子越传越不对劲。到了我，我也是听的一头雾水，脑子里一团糟，我紧张极了，真想再听一遍，渐渐的我直冒冷汗，好像有几只乌鸦在我头上飞过来飞过去，我的心脏在我的身体怦怦直跳，我的脸瞬时红了，像一个红彤彤的小苹果。我的脑子在急速想着他给我传的话，我觉得我的脑子像乱套了的丝线，越想越乱。我的脑子一片空白，最后我就想起了前一个人说的，就一字不落的传到别人的耳朵里，在传出去的那一刻，我的心情舒畅了许多，心渐渐平静了下来，就等着最后的结果。
最后的结果出来了，我们班都笑起来，笑声像热浪一样，一波接着一波。
“哈哈哈”我们大笑起来像是碰上了什么好玩的东西，原来我们在玩趣味传话游戏。
今天，老师带我们玩趣味传话游戏，老师先讲了游戏玩法：第一个人把看到的句子传到下一个人，一个个往后，最后看传成什么样。
第一个人看见句子后，就传给下一个人，下一个人听了直挠头，不知道说的是什么，就开始变样了，下一个人也不懂的是什么。一下子越传越不对劲。到了我，我也是听的一头雾水，脑子里一团糟，我紧张极了，真想再听一遍，渐渐的我直冒冷汗，好像有几只乌鸦在我头上飞过来飞过去，我的心脏在我的身体怦怦直跳，我的脸瞬时红了，像一个红彤彤的小苹果。我的脑子在急速想着他给我传的话，我觉得我的脑子像乱套了的丝线，越想越乱。我的脑子一片空白，最后我就想起了前一个人说的，就一字不落的传到别人的耳朵里，在传出去的那一刻，我的心情舒畅了许多，心渐渐平静了下来，就等着最后的结果。
最后的结果出来了，我们班都笑起来，笑声像热浪一样，一波接着一波。
“咦?我们班同学今天怎么有时哄堂大笑，有时非常紧张，有时皱起了眉头，提出好玩又好笑的问题，原来，我们班正在进行“趣味传话”游戏。
游戏规则是传的时候要小声，只能传一次，看到纸条不要报答案。我不敢多笑，因为下一组就是我们。我屏起了呼吸，等待着前面的人把他听到的报给我。
终于，到我了，这时我的心一直在扑通、扑通地跳。脸胀得通红，就连牙齿都瑟瑟发抖。我听到了“大姑有大姑，小姑有小姑”这句话，我似懂非懂的点点头。
于是，我把我听到的报给了付佳佑，他也似懂非懂的点点头。然后他跟老师谎报说：“大姑有大龟，小姑有小龟。”我觉得不对，但没有想到答案，竟是：大哥有大锅，小哥有小锅。
今天的“趣味传话”游戏真有趣啊!
哈!哈!哈!这可真是太好笑了吧，今天搞笑的林老师带我们玩了个非常好玩的游戏，这个游戏的名字叫趣味传话，我们的规则是不可以把话让第三个人知道。
过一会儿，林老师就开始了游戏，林老师先拿出一些白纸，再让我上来看一下，然后再记住，最后告诉第二个人答案。当我离开座位时，我就提心吊胆，我慢慢吞吞地走了上去，当我看到句子之后，我就想哈哈大笑。我又看了看下面的同学，有的在玩笔，有的在目视我，有的在偷偷地笑，当我回到座位时，我就急急忙忙地把句子告诉了下一个人。同学一脸疑惑不解的看着我，我也没办法。于是她只能把听不懂的东西对下一个人说了。
当我们组在传话的时候，旁边的人都在笑，还有几个男孩在捧腹大笑，每个人都笑容满面，尤其是张世靖。他笑得满脸通红，两个小嘴巴子红通通的，好似两个又大又红大苹果。
当我们组报出答案时，每个人都哈哈大笑，还有的人在傻笑。每个人都很高兴，那句话就是“我”看见小偷的“屁股”。全班都笑的跟看到了杂技一样!
这个游戏可真是太好玩了，希望下次还能再玩一次。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，铃声一响，我和几个小伙伴像风一样冲出了教室。你来猜猜我们去干什么呢？嘿嘿，我们当然是去玩经常玩的传话游戏啦！
传话游戏的规则十分简单，但是要有较强的复述能力。规则是：一个同学告诉第一个同学的话，然后再由第一个同学复述到第二个同学，以此类推，最后一个人告诉大家我们传话的内容是什么，另外，传话时，决不可以让第三个同学听到。
事不宜迟，我们来到了走廊，按照年龄排好，第一个同学是我，最后一个同学是吴俊宇——我的好朋友。我听到同学说的是：“今天没有饭呢，因为饭被吃完了”。我原以为吴俊宇说的出来，结果让我们大跌眼镜，因为我们的话被改成了：“今天没有晚饭了，因为我吃掉了晚饭。“”他一说出来，同学们全都哄堂大笑，笑得腰都弯了。
第二次开始了，我还是第一个玩，可是，最后一个却是女学霸李子欣，我听到同学说:“小良赶着一群羊，半路见到一头狼。”可是到了李子欣说的时候，她却说的是：“小王抓到一只羊，半路看见一群狼。”我们的笑声再一次爆发。
第三场开始了，我这一次成了第二个，我听到第一个同学说:“晚上我们去秋游，你信吗？”结果到了最后一名李昀芸时，我们全部都呆住了，像一只只木鸡一样，就连老师都惊呆了。因为他居然将原话完完整整地说了出来。我们纷纷夸奖他，可他却说：“不是的，这是大家的功劳，如果大家传错了，我也会错呀。”
今天的游戏真好玩，今天的游戏让我懂得，耳听有时候也不一定实，凡事不能轻易下结论，不确定的事情多问几个为什么。
今天我们玩了“无声传话”这个游戏，规则是6个人一组，在传话中不能发出声音，用手语把老师给的词演出来，传到最后一个人说出答案，如果答对了和用时最短就能获胜。听到游戏，全班都开心地手舞足蹈。
我们班分了4个组，第一组的词是“井底之蛙”，排头兵先用手指在地上画了一个圆圈，然后又指了指地面，做了个青蛙跳。这时教室里充满了哈哈大笑的声音，但这个队没有猜对。
第二队可是最搞笑的。这个队的词是“守株待兔”，台下看到这个题目时都很惊讶，以为他们队做不出来动作，在老师出示成语后，排头兵的眼睛睁得大大的，一直瞪着写着词的纸上，他思考片刻后，开始表演，他先用双手上下划动，比了一棵树的形状，又用双手叉着腰，向后躺在半空，闭上眼睛，像靠在树旁边睡觉，然后比了一个兔耳朵，立在头顶两侧，跳了两下,这是在比兔子。可是第二个同学走神了，没有看清楚，轮到他时，他就拍了两下排头兵的肩膀，做了个不知道的样子，希望再看一次，可排头兵没有多想，直接就把他转回去让他比，他也只好无奈地比了。他的动作完全走样了，只见她双手合十，像拜佛一样，然后鞠了一个躬，又做了一对兔耳朵。这时，台下的人有的议论纷纷，有的惊讶。就这样，三、四、五号同学都是这样比，到最后的同学，他一看完就露出了不知道的表情，胡乱说了:“兔子拜佛”，这时全班都捧腹大笑，我也笑得喘不过气来。这个组也没有获胜。
但奇怪的是，直到全班都玩完，每个组都没有获胜。
今天，我们在活动课上玩了一个既好玩又刺激的游戏，那就是传话游戏。游戏的玩法是：第一位同学迅速记住老师写在白纸上的文字，然后悄悄地将文字内容传给下一位同学，以此类推，最后一位同学把听到的内容写在黑板上，完全正确，方可得分。
游戏开始了，每组的第一位同学走到讲台前，首先认真地记下了老师写在纸上的话，然后又回到自己的位置，开始传话了，我们组的胡艺洁真够机灵，她很快记住内容又快速凑近我的耳朵旁，轻轻对我说：“多吃疏菜少吃糖，这样的身体才健康。”我听清楚后，立即传给了何沛蓉，我又悄悄地问了胡艺洁，弄清传话内容没错，紧张的石头才落下了地。此时，同学们一个接一个传下去，有的听得认真，一脸自信，有的摸着脑袋，满面狐疑，还有的自言自语，一脸无奈。一会儿，游戏进行到了高潮部分，各组最后一位同学把听到的那句话写在黑板上，我们赶忙凑上前去看我们的成绩，这一看不要紧，我们组的话被写成了”多吃菜菜少吃油，身体才更棒！”我的心里顿时像被浇了一桶冷水，高兴劲儿没了，这下完了，我们与第一名无缘了，我们组的其他同学也都沮丧起来。再一看另外一组的同学，哈哈，原来与我们一样，我们顿时又活跃了起来。大家传话都以失败告终。
这个游戏虽然没有决出胜负，但我们都觉得很开心。