有一种自信，是踢出来的
南雅中学初1717 杜浩诚
指导老师：曾素云
2014年，巴西，里约热内卢。
马拉卡纳球场，万人空巷。
德国与阿根廷会师世界杯决赛。前90分钟，双方互交白卷，比赛加时到120分钟。
第113分钟，许尔勒在左路突然加速，连过两人，起球传中，禁区内格策胸部停球，迈上前一步，跟上左脚倒地扫射，球从守门员手指间滑过，应声入网，1：0。
这球仿佛在马拉卡纳球场投下了一颗炸弹，许久的沉寂在这一刻爆发，球迷站起，欢呼，震耳欲聋。一切在德国队的欢呼与阿根廷队的泪水中尘埃落定，而正是这一刻，热爱足球的种子在我心中悄然种下。
那夜之后，我便开始跟着班上的足球小将们踢球，一次体育课，我迎来了我的处子秀。本以为自己天赋异禀，可以一鸣惊人，哪知却被现实打入万丈深渊。
第一脚触球很快到来了，当我还在考虑用左脚还是右脚接球时，球却不等我思索，撞在小腿上，弹出半米远，我赶忙上前一步，想用右脚将球踢出，哪知一脚踏在了球上，球一滚，脚一滑，重心不稳，摔倒在地，脚重重的崴在了地上。
痛苦倒地，久久未能爬起。迎接我的不是关怀与照顾，却是来自对手的冷嘲热讽。
“就你这怂样还踢球？算了吧!”边说还边把球撩起，秀了几个眼花缭乱的花式动作。周围人的一阵哄笑，或许他说这话并无恶意，但说者无心，听者有意。这声音刺痛我的神经。困窘中，队友向我伸出了援助之手，我握着那温暖的手咬牙站起，可下一次摔倒又接踵而至，我一次又一次地咬牙坚持，可嬉笑声也不绝于耳。
终于，比赛结束了。
我坐在场边，垂着头，一言不发，任风吹着凌乱的头发，拉拽着我的衣襟，望着依旧传来阵阵余痛的脚腕，我竟红了鼻子，湿了眼眶。球技是强迫不来的，心中暗暗下定决心，等着吧，总有一天我会超过你们的！
天上余晖照大地，正是男儿练球时！
放学后，面对空洞洞的球门练习：放稳球，立稳支撑脚，45度角助跑，用脚背内侧抽球，将球射出。射门，捡球，再射......每一次打偏我都会扼腕跺足，而每一次命中都能令我欢呼雀跃；我通过颠球来找球感；练习左脚、右脚脚背正面运球、脚底拉球；对着墙根练习传球，通过结实的墙壁来纠正动作，一脚、两脚到一百脚，两百脚，踢到大汗淋漓，踢到脚跟发软，踢到小腿抽筋，一脚脚地踢在墙上，一次次地鼓励鞭策着自己。
那时的我小腿总是“万紫千红满是伤。”辛苦的磨练令我练就了扎实的基本功，功夫不负有心人，我的球技已是突飞猛进，足以在班上傲视群雄。
终于，年级举行足球联赛，我戴上了队长袖标。自信的我已不再畏惧任何对手，在球场上指点江山。球来了，我左脚停下球，见对方防守队员铲上来，一个灵巧的拉球转身，只留下扑空的对手在后面发愣；面对下一个，自信一笑，丝毫不乱，足弓敲个“油炸丸子”，左脚从球上绕过，踩个单车，右脚一拨，哪知他贴得很紧，依旧不屈不挠地跟在身旁，我暗暗心惊，顷刻间，灵光乍现：迈开大腿，故作射门状，他赶忙上前封堵，我心中暗喜，轻轻一扣，只留给他一个望尘莫及的背影。接下来，只剩守门员了，我挪步到他身前，右脚在球前跳起“桑巴舞”，动作扑朔迷离，飘忽不定，趁守门员不知所措之际，一记“四两拨千斤”，球划过一道弧线，钻入球门。耳畔是此起彼伏地欢呼，场上是我忘情飞奔地庆祝。
当我们高举冠军奖杯，脑海仿佛出现了5年前世界杯上的那一幕。
对于学生，有一种江山，是写出来的；有一种自信，是踢出来的！
老师点评:
足球小子浩诚是有真功夫的，对于足球的痴迷，在中午，在下午，烈日下，球场中，永远有这小子飞奔的身影！
因为自信主题征文，很多男孩都写了自己在体育上由不自信到获得自信的心理历程。通过写作，浩诚的足球动作描写细致传神，深得《社戏》和《背影》中动作描写训练的诀窍，而且足球术语描写专业准确，这是作者多次朗读修改成长的成果。
文中有一种气贯穿其中，那就是男子汉的阳刚之气、体育的力量之美，少年内心的自信之精神的体现。苏辙说：文者，气之所形。我很喜欢文如其人的作品！