过去，我总认为清洁工只是一个渺小，卑微的职业。但当我看到这一幕时，不禁要为一位普通的清洁工阿姨点赞，因为她有这个资格。
“叮铃铃——”，下课了，我悠闲地去上厕所。刚一进去，一股恶臭的味道便扑鼻而来，我相信，在这里呆一秒钟，愉悦的心情全坏掉;在这里呆一分钟，寿命减少一天;在这里呆一天，理想立刻变了，变成离开这里……我捂着鼻子，以迅雷不及掩耳之势冲了进来，正准备以超音速冲出这“险恶”的地方时，忽然发现有一位清洁工阿姨正用一个棍子顶着一个按钮。我不解地问：“你为什么要用棍子顶着这个按钮?”她说：“因为这个按钮坏了，水流不出来，只有顶着这个按钮才行。”
我呆住了，在这臭气熏天，充满“毒气”的厕所里待一会儿就要发疯了，何况还要一直用棍子顶住按钮。这种常人难以想象的事情，我眼前这位看似微不足道的清洁工却做到了。只见清澈的水不断地流出来，“哗哗”地冲洗着厕所的污垢，厕所里的臭味道渐渐地、渐渐地变淡了。阿姨坚持了一会儿，她那双饱经风霜的手在微微发颤，手背上青筋都凸现出来;阿姨放下棍子，甩了甩发酸的手，虎口都泛红了。不好，水流停住了，厕所里的味道又慢慢地，慢慢地散发出来了。阿姨赶紧用棍子顶住按钮，水又开始流动了……
命运赋予我们不同的角色，与其无所事事，不如无私奉献。即使再小的职业，也可能成为一个伟大的劳动者人，一个成功者，我为清洁工阿姨点赞!
点评：事件虽小，描写很细;人物平凡，形象高大。小作者紧扣主人公的语言、动作、神情展开生动传神的刻画，点赞之情饱含在字里行间。
今天下午放假了，因为学校要开家长会。
爸爸晚上回到家后把家长会的内容说给我和妈妈听，当他说道“五加二等于零”时，我疑惑地问：“五加二不是七吗？难道有别的意思？”爸爸说：“你猜对了，他不是数学题，是……”“是什么？是什么？”我迫不及待地问，爸爸说：“五是指五天上学的时间，而二呢？是指两天放假的时间，意思是上学五天好好学习，可回家就把学习忘了，就等于什么都没有学到。”我想：我回家可不能把学习忘到九霄云外去，一定要学完再玩，那样结果就是七了！
我记得老师和妈妈都说过，学习是一个积累的过程，只有一步一个脚印地扎实前行，才能真正学到知识。三天打鱼两天晒网的话，最后就只能得到一个大大的零了。
上周，我有幸当选为学校升旗仪式的升旗手，这是我第一次当升旗手，想起我曾经多次与它擦肩而过，我格外珍惜，倍感荣幸。
盼啊盼，终于盼到了周一，生物钟像是知道我的小心思，7点没到我就醒了，一骨碌地从床上起来，我整齐地穿上西装，系好红领巾，穿上黑色的皮鞋，在镜子面前照了又照，想以最好的面貌展现新世纪小小升旗手的风采。
一切准备就绪，庄严的时刻终于到来。我既紧张又激动，在全校老师和同学们的注视下，我与其他几位护旗手一起迈着坚定有力的步伐来到旗杆下，我小心翼翼地把国旗从手中慢慢展开、系好，国旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。鲜艳的五星红旗像一团炽热的火焰，高高飘扬，沐浴在晨光中，我越发觉得此刻她是那么鲜艳夺目、那么美丽可亲，心底的自豪感油然而生。我为生在长在繁荣安定的国家而感到幸福。
升旗仪式的时间不长，国旗升上旗杆的时间也不长，但是这次升旗经历，带给我的影响却是深远的。在以后的学习生活中，我将牢记这份荣誉，并以此为激励，不断奋发向上，向着自己的目标前进。
今天是一个特别的日子，因为学校要举行一年一度的拔河比赛。
一下课我兴奋地跑出教室，朝远处望去，哇～～楼下人山人海，每个人都在为自己班的选手加油呐喊。我们班是下午比赛，到了下午，同学们个个摩拳擦掌，准备了足够的力气。
第一场开始了，只听体育老师哨声一响，同学们使出浑身解数往后拔，结果我们赢了。接着第二场，由于第一场的体力消耗，导致我们输了，还使一名同学受伤了，这时老师叫到“卢诚翊，卢诚翊”，原来老师让我代替了那位同学，太好了！
第三场开始了，体育老师将一个瓶子放在绳子中间，用脚踩住，等双方选手准备好，体育老师一吹哨子，我们便用力的拔绳子，全体队员重心向后，可是对方队员太厉害了，好几次都差点输了，但是，因为同学们的呐喊激起了全部队员心中的火焰，让我们团结一心，使劲地把绳子拉了回来，随着瓶子越来越靠向我们，最后我们赢了！
比赛有句谚语“友谊第一，比赛第二”，期待决赛我们更精彩的表现。
作为学校鼓号队的鼓手，我们得在文艺晚会前亮亮相。我和应思婷在电脑教室里等着，听到“鼓号队的成员带上鼓和号在操场上等待”，我们立马跑出教室，拿上了一个鼓，跑到操场上去了。
我们跑到操场上排练的地方，队员们早已化好妆，等在那里。董老师说:“记住早上说的，两遍间奏，一遍出旗。退旗时，一遍出旗，记住了吗？”我们齐声说：“记住了！”
先是一年级的小孩子戴红领巾。主持人说：“出旗，奏乐！”只见指挥把指挥杆拿上去，转了一个圈，我们便打了起来。“右右左右右左右右左右左……”我一边打一边背谱子，打着打着，忽然没有了那种紧张，开始放松了起来，始终没有打错。之后，我又听到了“唱队歌”，众人说：“完了，我们没学完！”此时，广播里响起了队歌的节奏，我们这时才松了一口气。如果叫我们打的话，那就惨了！过了几分钟，一年级小朋友戴完了红领巾，该退旗了，指挥又把指挥帮举了起来，我们又打了一遍退旗。
打完之后，董老师说：“去把鼓和号放起来，回去看表演。”我们立马把它们放好，无忧无虑欣赏同学们的表演了……
今天，我起得特别早，因为学校又要举办一年一度的读书节闭幕式和书市“淘淘乐”活动了！我想早点儿去学校看看同学们准备得怎么样，学校的司令台又变得怎么样了？
似乎天空也感受到了我的迫不及待，雨儿也停下了脚步。来到教室里，我看到了一些同学都在忙着整理自己的书本：贴标签、写价格......看来大家都很期待下午的书市“淘淘乐”活动啊！
时间过得真快，很快就到下午了，书市“淘淘乐”活动终于要开始了！我们从教室出发，准备到操场集合。你看，有的同学手上拎着一大袋要出售的书，有的同学手上捧着宣传海报，还有的同学手上拿着水杯，看来他是想好好淘一淘书呀！
我们210班在司令台的不远处摆了一个大大的摊位。每一个小队的队长把自己小队的宣传海报立在各自小摊位前面最显眼的地方。
随着书市淘淘乐活动现在“开始”的宣布声，操场上顿时热闹起来了，到处都是买书和卖书的身影。不一会儿，我们的摊位面前就有好多同学拥过来。看到有人过来买书，我立刻鼓动大家招呼起来：有的同学把海报举得高高的，响亮地念着海报上的标语；有的同学干脆把书拿到买书同学的面前，向他推销起来；还有的同学挥舞着手中的书，大声喊道：“快来买呀！大促销啦！买一送一啦！”这样一喊，果然有效，更多的同学围了过来，我们的书很快就卖光了，接着我们又用我们买书得来的钱，去别的班级摊位上买了又有趣又好看的书，大家收获满满的，心花怒放！
这次活动，我们不仅收获了“知识”，还收获了快乐！真想下一次的书市“淘淘乐”活动早点到来！
（指导教师|杨叶芳）
【家长评语】这真是一次有趣的书市活动呀！孩子们当起“小摊主”出售了自己的图书，利用自己的劳动所得购买到了心仪的书本，还有的同学和别人进行了图书的交换。
这一次次的角色转变，锻炼的是孩子们的表达能力，社交能力，增长的是孩子们对图书那份浓浓的喜爱之情。
【杨叶芳老师点评】学校读书节在书市“淘淘乐”活动中结束了，翻开孩子们的小练笔看起他们的随笔，不禁为严同学的文章所吸引：二年级的孩子能独立写出满满二页的文字先是一惊。再读，感叹孩子的观察还真是细腻，写出了自己的所见所闻还有所感。第三能抓住时间顺序从早写到结束，但是有详有略，突出重点。
我喜欢石龙洞学校，因为学校有许许多多的花和树。 在学校有五个花坛，里面有玫瑰花、月季花、松柏树、腊树、樟树、桂花树。两边的花池有杨树，鸟儿在树上欢快地唱歌。 我们来观赏南面美景，我们看见了一栋教学楼，在雪白的墙壁上写着：养成良好习惯，造就美好未来。 我们到了西南面，西南角上有大会堂，用来吃饭和开会的，西边耸立着高高的旗杆，旗杆旁边有花坛，花坛里有许许多多的花。 北面也有教学楼，有几个大字非常醒目：石龙洞学校。 教学楼的一楼写着：激发兴趣，激活思维，培养习惯，夯实基础。二楼写着：学而不厌，诲人不倦。 我们的校园美吧，有空来观赏哦！