与“ 学习班 ”有关的作文

今天，仍然去学英语。

在去往学习班的路上，我想了很多很多。前些日子的学习中，我表现得不是很好：上下楼梯时和别人赛跑；休息时和别人打闹；上课时和老师抢话。这些表现不但破坏了教学环境，而且还影响了老师的心情。无奈之下，老师把我们的表现通报给了家长，于是，昨天晚上我受到了轮番的教育。通过受教，我深深地感到了自己的错误。我应该向老师道歉，更应该好好学习，做一个热爱学习，遵守纪律的好学生。

不知不觉中，车子来到了学习班的楼前。我走进楼房，轻轻地踏上楼梯，慢慢地走进了教室，静静地坐在座位上等着老师来上课。

老师来了，开始上课了。首先老师带着我们复习了昨天学习的英语单词，纠正了我们的发音，然后领着我们学习了新的英语单词。每个英语单词老师都领着我们读五遍，接着老师打开录音，让我们反复跟着录音练习。在老师的指导下，我们很快完成了这节课的学习任务。最后老师对这节课进行了评价，夸我们表现得好。

看到老师的笑脸，我们的心情也变得非常愉悦。

暑假我有幸参加了学校组织的游泳学习班。我最喜欢游泳了，可是每次看到别人像鱼儿一样在水里自由自在的游泳玩耍，而自己只能戴着游泳圈在水里，好不自在。所以借这次机会我决心一定要学会游泳。

妈妈带我来到游馆，我迫不及待的换好衣服，等老师点完名带我们来到游泳池。首先，老师先教我憋气，我深吸了一口气，把头埋在水里，啊！我成功了！

然后，老师又教我们漂浮，他说:“手掌’合拢，胳膊伸直，脚轻轻一蹬，就可以浮起来了。”我试了试，可我一试，整个人就沉下水底了。幸好水不深。我又试了好几次终于成功了。最后，老师又教了我们蛙泳腿、换气。

两周的游泳课结束后，爸妈带我去了水上乐园，到了那后，我迫不及待让爸妈看看学了游泳后的成果。我马上跳下水，瞧!我也能像鱼儿一样在水里自由自在的游泳了。我开心的欢呼:我学会游泳了!我学会游泳了！

比格尔英语好不好？不是所有的学习班都是这么负责的！

【摘要】

没有一次成功是属于偶然，方法与努力是成功的基础。学习英语同样如此。下面，比格尔英语老师介绍一些好的学习方法，希望能偶帮到那些对于英语学习困...

没有一次成功是属于偶然，方法与努力是成功的基础。学习英语同样如此。下面，比格尔英语老师介绍一些好的学习方法，希望能偶帮到那些对于英语学习困难的同学。

多听就是要求我们寻找一切可以听英语的机会，除了在比格尔英语授课过程中仔细聆听教学内容，还要多听课文磁带。别人在用英语交谈时，我们也可大胆去参与，多听各种各样的发音，节奏快的慢的都接触。闲暇之余，也可通过欣赏原声带英文歌，纯外文版电影来练习听力。

多读，分为默读和朗读，又可分为精读和泛读。每天给予一定的时间去练习默读将会提高你的阅读速度，读的内容可以是课本，范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。另一种是朗读，很多高中生在晨间朗读课时只是用眼睛看或默读，这样只有视觉信息，很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨记忆最佳的时间大声朗读，增加语感。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟着比格尔英语老师一起，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

一旦听力、阅读能力有所提高，就要多说。自己为自己创造机会与英语教师或英语水平高的人讲英文，和同学在一起时尽量用英语去问候，谈心情。或许你有机会碰上外国人，你可以大胆上前去和他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校，尽量用一些你学过的词汇去表达。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。在比格尔英语，你需要勇敢的迈出这一步。

有的学生总是抱怨时间太紧，根本不可能每天去练习写一篇作文，老师在课堂上分析试卷时也往往忽略作文的讲解。我们提倡的是，“写”的形式有很多，比如写下你一天中发生的一些重要的事情或趣闻，也可以是当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力。

学习高中英语，切不可三天打鱼，两天晒网。语言是一个逐渐积累的过程，学三天丢两天，固然达不到有效的学习效果。要用正确的态度去对待英语学习，时间长了，懂得多了，就有了兴趣，自然就有了学习英语的动力和欲望，最终收获丰硕的成果。有人问比格尔英语还不好?我相信，每个体验过的人都会非常的有感触。不是所有的学习班都像比格尔英语这么负责。