今天我看了一本书，讲了一个叫彭铁男的小男孩，别人说他是白痴。但我觉得他其实不是白痴，他不仅很乖巧，而且还乐于助人，下课时他会给同学倒水喝——怪不得封面上的彭铁男提着一个沉甸甸的水壶呢！
彭铁男走过操场会和小鸟说话，同学们看到了，觉得他幼稚，这样就说他是“白痴白痴”了！
可会和小鸟说话，就是白痴了吗？
【简评】
小作者把封面上的图画和书名与《我是白痴》中具体的故事情节结合在一起。从“下课时他会给同学倒水喝”的情节归纳出了彭铁男“乐于助人”的美好品质，又联系了封面上的那幅图画。文末，小作者发出了疑问，表达了自己对其他同学态度的不赞同，也展示了自己对弱者的同情。（施民贵）
本人叫彭业凯，我名字的第二个字是作业的“业”，“凯”象征男孩的英勇强壮，我今年读三年级了，我可是个多面的男孩喔！
有时候我喜欢丢三落四的，有一次老师叫我们带口风琴，我忘带了，然后又跑回家拿过来了，你说我迷糊不迷糊？
有一次老师叫我们买书我也没买，我比较懒。但是我也有积极的一面，我非常喜欢下象棋，我还喜欢体育课，因为下象棋让我变得爱思考，体育课我们可以打篮球，让我们长高。
我的性格很害羞，不过有时我也很胆大，放学后我可以一个人回家。在课堂上我不是一个积极回答问题的男孩。但我知道这样不好，所以我以后要改掉这个坏毛病。
你们喜欢这样的我吗？嘿嘿！