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“ 哪能 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-24 07:13:39
  • 《第一次独自回家》
  • 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。人生中每一个第一次都是新开拓的路,那路没有尽头,但只要你坚持走下去,就一定能品尝到成功的滋味。令我至今难忘的第一次,是我第一次独自回家。

    “叮铃铃”,悦耳的下课铃声响了,放学的时间到了。同学们如潮水一般从学校里涌出来,那时我还只是一名三年级的小朋友呢!每天,我还孤零零地站在学校门口的栏杆旁,等待我的爷爷来接我。家长们都把自己的孩子接走了,潮水也就慢慢退了,可我依然在栏杆旁等着我姗姗来迟的爷爷。

    仿佛等了一个世纪那么久,我有些不安了,在校门口不停地来回踱步,一边想:或许今天爷爷有什么重要的事要办,要晚点来接我吧!想着想着,心尖上的石头就落了下来。不知道又过了多久,树上的蝉“知了——知了——”地叫起来,叫得我别提有多烦躁了,双手不停地绞着,焦急不安地自言自语着:“爷爷不会把我忘记了吧,我得打个电话提醒他一下才行!”我三步并作两步飞奔到小商店借电话,拨电话的时候却愣住了——爷爷的电话号码我竟然怎么也想不起来了!真是关键时刻掉链子,倒霉!真倒霉!

    忽然,我脑海里闪出一个念头:我要自己回家!是呀,我已经是大孩子子,可以不依靠爷爷,自己走回家去。

    我自己回家,第一道难题就是过马路,从学校到家可是有两条马路要横穿的,而我从来没有独自横穿过马路,这可怎么办?我回忆着爸爸教我的方法:先把双手撑开,做出禁止通行的动作,再分别看左边和右边方向的车辆与我的距离,远就走,近就让。用这个方法,我顺利地穿过了两条马路。

    第一道难题解决了,可第二个难题,可就很麻烦了,最近我家刚刚搬了新家,虽然我已经走过五、六遍,可对于我这种方向感为负数的路痴来说,想要找到我家,简直就是天方夜谭!更何况新家旁有数栋和它一样的楼房,难道我要一家一户地敲门吗?

    “苍天啊!你为什么要这样对待我啊?”我真想把这句话大声喊出来。可喊出来又有什么用呢?没办法,真的要挨家挨户地找了。敲开一家人的门,很尴尬,还未开口的我,脸已经烧成刚出炉的铁,后面几户也都是如此。当我累得大汗淋漓时,看见前面竟然有一个熟悉的身影,“真是天无绝人之路啊!那不是楼上那个老爱给我零食的老奶奶吗?我太幸运了吧!”我想着,顾不得一身酸痛,立马飞奔过去。到了老奶奶身旁,我却傻眼了——那并不是我认识的老奶奶!

    我心中刚刚燃起的希望之火,突然被一堤坝的水浇灭了,我快要崩溃了!

    没办法,我只能再次开启挨家挨户地找家的模式。不知时间又流逝了多久,精疲力竭的我已经汗流浃背,隐隐约约中,我在远处又看见一个酷似邻家奶奶的身影,我已经没有力气去验证也,一屁股坐在楼梯台阶上,却没想到奶奶竟然朝我的方向走来:“悦悦,你怎么坐在楼梯上啊?快起来,再上一层就到家了,回家再歇着吧!”我听到奶奶对我说的话,顿时沉浸在突如其来的巨大喜悦之中。

    我飞快地对奶奶道了声“谢谢”,便迫不及待地上楼敲着我家的门。门开了,爷爷花白的脑袋露出来了:“谁呀?敲那么急!”我感觉像有几百个世纪没见到爷爷了,从来没觉得爷爷是那么可亲,我扑在爷爷的怀里,本想告诉他整件事情的前因后果,却只是张口问爷爷:“爷爷,您今天怎么没去学校接我放学呀?”爷爷抬头看了眼时钟,又拍拍脑袋,用略带歉意的语气对我说:“唉!人老了,记性也差了,对不起啊,悦悦,以后我一定按时去接你。”我摇了摇头,说:“爷爷,您不用对我说对不起,这一次是您给了我一个机会,才让我锻炼了自己的勇气和实践能力,我应该感谢您才对!”说完,我就飞奔进房间,呈“大”字形躺在舒服的床上,深深地呼了一口气。

    在通往成功的道路上,一定有无数个“第一次”,但绝对没有最后一次。只有经历过挫折与磨难后,才能体会到真正属于自己的成功的滋味!

  • 《谁言寸草心,报得三春晖》
  • 帆船在大海里前行,哪能离开高高耸立的灯塔?小草在花坛里含苞欲放,哪能离开温暖的阳光?我能在学校里健康成长,哪能离开可敬的老师?

    回想起一年级作为新入队队员代表发言,那是我第一次面对成百上千的同学和家长,心里不免紧张。你担心我怯场,担心我忘词,便提前让我读读、背背,还模拟上台的情景。当我上台接到麦克风的那一刻,腿还是不由自主地颤抖着,脑子里白茫茫一片,稿子不知飞哪里去了。无助时,台下的你送来一对温暖的目光,望着可亲的你,我的紧张逃之夭夭,我激情的发言开始在校园上空回荡。正因为这次别样的经历,我第一次爱上了演讲。我也更加奋发图强,立志要进入学校的红领巾广播站,做小广播员。

    还记得学校举办的“好故事伴我成长”讲故事比赛。在我前面已经有选手讲过这个题材了,同样的人物,我能hold住现场吗?我能脱颖而出吗?您开始担心了,“怎么办?马上就要上场了,有没有突出重围的办法呢?”“哎!算了,算了,这样的临时改动,她肯定不适应,还是按照原计划进行吧。”不断思考的你目光坚定。我拿过麦克风,开场白就不出彩,麦克风音量小了,观众席上的小朋友窃窃私语:“这个讲过了,是小红帽。”你耳朵一听到,腿就行动起来,三步并作两步,弯着腰小跑过去调试音量。我也调整心绪,眼神更自信,声音更响亮,终于,现场的控制权在我手里了。随着情节的起伏,故事中的人物形象越来越活灵活现了。听到评委的亮分,我知道我胜了。这次成功,我更加觉得我的幸福是向老师所赐。

    老师啊!是你小心翼翼地领着我走进了浩瀚的演讲世界。

    在平常的学习中,我一直努力着,机会果然又一次来到了我身边。学校领导找到班主任向老师,让我代表学校参加县里举办的“红旗飘飘,引我成长”朗诵比赛。临危受命,时间极短,两三天时间准备,然后上战场。“我能行吗?”我不停地问自己,脑子里交织着两个声音:“你能行的,你应该接受挑战,你没问题的。“不,时间太短了,不行不行,我记不住词。”在这样的情形下,班主任向老师更急了,找来学校的魏老师,他先认真听我讲故事情节,再为我顺条理,逐字逐句一一修改,最后还听我朗读,直到满意。这还不够,刚参加完“金口才”演讲比赛的罗老师来了,与向老师共同指导,让我画出断句符号,标注难读字音,练习每一句的语气,体会语言流露的感情,控制音调的抑扬。放学后,你们又来到我家里,继续辅导我朗诵,你们来不及喝一口水,吃点东西,就马不停蹄地开始了。还有我们班的插班生——胡老师也赶来了,你告诉我要有孩子的童声童气,既要有讲的成份,又要有演的成份,该低沉时就低沉,该激昂时就激昂。别看她只是个数学老师,传授给我的经验可头头是道呢。

    老师啊!因为有你们爱的滋养,所以才有今天在台上激情挥洒的慧慧呀!

    我个子小,你摇着头说:“看你,腿又短,个子又矮,哎!”这话太打击人了,我被你气狠了,头不服气的一甩:“哼!”回到家后,我发狠了,吃饭来劲了,吃肉更多了,妈妈还疑惑是怎么回事呢?我把事情一说,妈妈乐了。“你老师说得难听,效果不来了吗?你以后肯定长得比我高。”说完,妈妈一记板栗敲在我头上。我恍然大悟:“哦,对啊,我咋就没想到呢?”老师,原来你用心良苦。

    老师,你比我的父母还亲呀!

    我想大声地对您们说:“老师,谢谢您们!”

    我想大声地对您们说:“老师,我爱您们!”

    虽然说:“谁言寸草心,报得三春辉。”但我还是要尽最大努力,让我的老师脸上挂满笑容,心里充满幸福。