生命的张力作文700字
那亘古不衰的民族生命力在推动，以致整个中华文明的延续。这就是生命张力。下面是小编整理的关于生命的张力作文的内容，欢迎阅读借鉴。
生命的张力作文700字 范文1生命的意义在于什么?骄人的成绩还是不朽的精神?不,都不是,丹尼尔·笛福曾这样说过：“什么是人生的杰作?什么是伟人的功业?带着表面上的辉煌胜利而通过了世界舞台的这些人,就是所说的英雄吗?声名卓著,青史留名,就变得伟大了吗?那不过是为子孙后代编造的一个故事,直到它演变成了传说、传奇.”
鲁滨逊——一个资产阶级正面典型形象.不安于平静的家庭生活,把遨游四海作为自己的人生梦想,携着压抑不住的冒险的进取精神,于是,他创造了白手起家的传奇,那是每一位不甘于平庸生活的年轻人的梦想.可是,他的人生却不是一帆风顺的.流落荒岛后,他并非听天由命,坐以待毙,而是拼命地活出自己,终于,他创建了自己的王国——又一个传奇诞生了.他说“一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的,这个绝对的真理,使我重新振作起来”.我想,恩格斯所指的“真正的资产者”就是鲁滨逊吧!
在荒岛上,鲁滨逊从手无寸铁到拥有自己的王国,从懦弱胆怯到英勇顽强,这一切的一切都是生命的力量.是人类与自然的零距离接触,是自然科学最好的诠释,就像卢梭所说,“我们关于自然科学的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了”.
世界上没有伟大的人物,但有伟大的挑战与奋斗.也许,生命就是被一块块积木堆积起来的'堡垒,有的地方不够稳当,摇摇欲坠的样子就像是我们在对抗困境时的模样.其实,在真实的人生里,挑战比比皆是,是笑迎挑战还是避而不见,这只是一念之间的选择.但是,如果我们永不言弃,也许我们就是那个生活中能够不断拼搏努力的鲁滨逊.“人生虽不能选择富与贫,也不能选择顺境与困境,但面对人生的态度,是可以选择的”.
生命的张力作文700字 范文2我家的植物和盆栽都是老爸打理。唯独在飘窗上的一盆吊兰，叶子渐渐焉了下去，整日无精打采……
只好将它放入楼下的草丛，任其自生自灭，数月不闻不问。一天，路过草丛，一抹绿色跃入眼帘，这难不成是那盆被遗弃的吊兰！果然，正是被遗弃的那盆。天呐！这吊兰竟长得比以前好多了，不再是病怏怏的“林黛玉”，而是活脱脱的一个“薛宝钗”！从盆中心抽出了许多嫩芯，叶子深绿又嫩，仿佛一下就能掐出水来。
究竟是什么促使吊兰枯木逢春？是大自然吗？也不完全是。大自然虽有“魔力”，可也不至于让一株将死的植物复活，她又不是华佗李时珍？多不可思议！
或许，这类有生命的灵物，在生命遭受重创之时，迸发出某种力量，触动了那条“线”……可那种力量是什么？
终于明白了，这既不是生命的力量也不是大自然的魔力，而是生命的张力！生命的张力就是生命的扩展力，是生命深层的潜力！生活和学习中的我们，无论遇到任何困难或压力，都要像那盆被遗弃的吊兰那样，克服一切恶劣环境和条件，充分拓展自己生命的张力！
【生命的张力作文700字】
“叮铃铃——”上课了。
钟老师走了进来，手里端着一碗水，还带来了一盒针，问：“同学们，针能不能浮在水面上呢?”
“可以!不可以……”同学们纷纷议论。教室里顿时热闹起来。
“那我们现场来验证一下吧!”钟老师边说边演示。
“扑通——”一枚绣花针捏在老师的手中，轻轻掉入水面。“哇!”同学们惊讶得张开大嘴，看呆了，简直不敢相信自己的眼睛。
针，真的可以漂在水面上!
同学们也开始分小组进行实验，看着一枚枚细针漂浮在水面上，像一只只小船静静地躺着，还漾起一圈圈细细的波纹，真神奇呀!
“针有轻功吗?”钟老师一一揭开了我们心中的疑惑。
“哦!原来水的表面有张力，是水帮了针的大忙，太神奇了!”我想：生活中一定还有许多秘密，等待着我们去发现呢!
咦，今天“水上漂”的主角是谁呢？ ----回旋针！回旋针不是金属做的吗？雷老师说这节课带我们去探究，如何让回旋针漂起来，其秘密是啥呢？
综合实践课上，老师为我们每个小组准备了一盆水、两张纸巾、两枚回旋针和一个硬币。首先，老师让我们轻轻地将回旋针放入水中，我探着脑袋小心翼翼地把回旋针放入水中，老师问：“你们的回旋针漂起来了吗？”同学们有的说“我的沉下去了”，有的泄气地说“我的失败了”，有的同学焦急了地说过“怎么漂不起来呢？”……
老师淡定地说：“请同学们将回旋针放在纸巾上一并放入水中试试”。我们将回旋针和纸轻轻地放入水中，纸巾慢慢湿透往下沉，为了让纸巾更快下沉，我们用滴管将纸向下按，待纸巾沉入水底，发现了神奇的现象-----回旋针调皮地飘在了水面上，我们仔细观察发现，回旋针平稳地躺在水面上，在水面上形成线条柔和的小凹槽，而且看着老师神秘的表情，我们更加好奇了。
接着，老师让我们拿出硬币，用滴管往硬币上滴水，我们一滴、两滴、三滴……直到硬币上的小水滴变成水滴小胖子，它像晶莹的琥珀，随着桌子的抖动它又像淘气的小朋友轻轻地跳着舞蹈，好像在问我们：“嗨，你们知道为什么我的肚皮挺这么鼓不破裂吗？”我不由自主地将头贴在桌面上盯着，转着眼珠想，为什么水珠看起来像一颗有弹力的跳跳球，为什么水不会溜到硬币外，我要滴多少水，水会溢出硬币的表面呢？疑问像七彩的泡泡一样冒出了一串串…… 见证奇迹的时刻到了，老师说其魔力是水的表面有一股收缩、拉紧的力，让水面形成一层“薄膜”，它会托住物体，它就是水的表面张力，我们恍然大悟，原来是水的表面有张力！
最后，老师又带我们畅游科学小天地，唯美的画面上一只水黾轻巧地落在湖面上，丝毫没有掉落水面的迹象；碧绿的荷叶上晶莹的露珠；饱蘸墨汁的笔豪上欲滴又未滴的墨汁；雨天从伞面上滑落的可爱小雨滴；教学楼栏杆上舍不得掉落的小水滴……一切都那么平常，那么不起眼，可是科学小知识大道理就在那里，做个细心的学习者，你就会有所发现，大自然的奥妙无穷，善于用实验的方法，你就会探究到各种科学知识，体验无限的乐趣！