铃铛二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的铃铛二年级作文，希望对大家有所帮助。
铃铛二年级作文1
森林之王狮子的爱妃非常爱臭美。
有一天，狮子大王从集市上给爱妃带回了一个漂亮精致的金铃铛。他的爱妃高兴得不得了，就拿了一根绳子，又把铃铛上面钻了一个洞，把绳子钻过洞，就把铃铛挂在了自己的脖子上。
爱妃因为喜欢那个铃铛，所以整天将它戴在脖子上。只要身子稍微动一小下，铃铛就会发出轻脆的响声，好像一支优美的乐曲，因此，她很喜欢在森林里走动。
狮子大王的爱妃有个铃铛，立刻就在森林里传开了，大家都非常羡慕狮子小姐，尤其是狡猾又爱打扮的狐狸。
一天，狐狸看见狮子小姐又在森林里散步，想去抢她的铃铛，可是又一想：她乃是森林之王狮子的爱妃，如果狮子知道了，非把我吃了不可！看来硬的`不行只能来软的了。狐狸走到狮子小姐面前说：“狮子小姐，你的心是最好的，把铃铛送给我，好吗？”狮子小姐头也不抬地说：“那可不行，这么漂亮的铃铛给你，我岂不是亏本了吗！”狐狸看软的不行，只能智取了。她又跑到狮子小姐面前说：“这么丑的铃铛挂在身上，真是笑死人了！”狮子小姐一听见铃铛丑，就把它扔了，这让狐狸有机可乘，拿起铃铛就往脖子上戴。
这一戴，可让她的生活发生了巨大的变化。自从狐狸戴上铃铛以后，她喜欢吃的那些小动物都会从她的手掌中逃脱，这是为什么呢？原来，她一走动就会发出铃铛声，小动物们一听到铃铛声就会逃跑，所以狐狸每次都抓不到猎物。还有好几次都快被猎人打死。
没过几天，狐狸就被活活地饿死了。
铃铛二年级作文2
我有一个小铃铛，兰色的铃铛兰色的环，外面还有两个绿色的小球，可好看了。小铃铛一共有两个，丁丁冬冬响起来特别动听。我十分喜爱它。
清明节的这天，我和爸爸妈妈一起去公园踏青，正好带着我心爱的小铃铛。正说着走着的时候，迎面跑来一条小白狗，真可爱，雪白的羽毛，大大的眼睛，黑溜溜的鼻子。小狗走到我面前忽然停了下来，直对我摇尾巴。我想它一定是饿了，于是我拿了一根火腿肠给它，小白狗津津有味地吃了起来。我们就在它吃的时候走开了。
中午，我们回到家，妈妈打开了门，我刚要进门，只听我身后有狗"汪汪”的叫声。我回头一看，正是早上遇见的那只小狗。我蹲下来的时候，它直添我脖子上的铃铛。我想它一定是喜欢我的小铃铛，干脆送给它吧。我去下铃铛并把铃铛挂在小白狗的脖子上。小白狗高兴地跳了起来，之后它又深深的鞠了一躬，欢快的走了。这时我恍然大悟，原来小白狗是要到处演出的，它很需要一个铃铛，所以它才急着找铃铛呢。
虽然我没有了心爱的小铃铛，但我还是很开心，因为有了好东西，我们就应该和大家一起分享。
【铃铛二年级作文】
我的安全小铃铛周记
小时候，妈妈送我一套书，书的封面上画着一个胖乎乎的小娃娃拉着妈妈的手过马路，那是一本《幼儿安全守则》。每天爸爸妈妈都给我读书里的小故事，有时候我们一家三口还分角色表演故事情节，好玩极啦！在爸爸妈妈生动地演绎下，《幼儿安全守则》里的'每一个故事都深深地印在了我的脑海里，妈妈说，她在我的小脑瓜里装了一个“安全小铃铛”，当我靠近危险的时候，小铃铛就会发出警报告诉我该怎么做啦！
上了幼儿园，我把我的安全小故事分享给小伙伴们，不能玩火，不能玩刀具，不能玩开水，滑滑梯上不能推推搡搡……，幼儿园的阿姨们说我是班里的“安全小能手”，她们都不知道我的小秘密——我有我的“安全小铃铛”！每当遇到紧急情况时，小铃铛就会响起妈妈关切的话语：“要小心额！”我要把它的提醒告诉身边每一位小伙伴，让小伙伴们都平平安安、健健康康！
上小学了，老师们也常常叮嘱我们安全第一，告诉我们不能坐在窗台边玩耍，不能在楼梯间嬉戏，放学过马路要看交通信号灯，一定要走斑马线……，老师的话给我的小铃铛增添了新的动力，当我及时制止了同学们的追逐打闹，当我再一次扶起不小心摔倒的同学，我听到小铃铛传来老师温柔地叮咛，它像妈妈一样时刻提醒着我们，爱护自己，爱护同学，让我们每天都快快乐乐地上学，开开心心地回家！
现在的我已经是一名小学三年级的学生，每一个清晨和父母挥别，每一个黄昏跟老师再见，亲爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，我也要把我的“安全小铃铛”送给最爱的你们，让叮叮咚咚的小铃铛陪伴着你们一路平安！让我们一起牢牢记住：安全无小事，平安即幸福！
【我的安全小铃铛周记】
小鱼笑笑有一身闪闪发光的鳞片，亮得像电灯泡一样。他的一对鱼鳍，游起来是那么的灵活；它的一张小嘴，笑起来是那么欢快甜蜜。
可是，笑笑的两只耳朵，却是永远堵住的。笑笑还在鱼卵里时耳朵就聋了，他什么也听不见。
笑笑一点也不难过。虽然耳朵听不到，但是在鱼妈妈耐心细致地比划下，他的心仿佛长上了翅膀，特别会想象。妈妈比划的一切，都会在他的想象里变成波涛汹涌的潮声，变成燕语莺声的鸟鸣，变成风穿过树林时“沙沙沙”的低语。
要是谁问笑笑蜜蜂会发出什么声音？他会告诉你：“我妈说蜜蜂是嗡嗡叫的。”“你最喜欢什么声音呢？”“我最喜欢海浪声。”“为什么？”“因为大海是我家啊！”
这么聪明可爱的孩子，耳朵却聋了，这让妈妈伤心不已，不禁想起了从前。
铃铛，从高高的树上垂下来。摇呀，摇呀，摇出一阵阵儿童的欢笑声。
那时，她和笑笑的爸爸住在小河里。河边有一棵树，树上挂着许多铃铛。风一吹，那些铃铛就叮铃叮铃地响了起来。当她肚子里怀着笑笑时，就经常听到这如梦如幻的声音。
爸爸拉着妈妈来到铃铛树下赏月。他们希望孩子的声音能像铃铛一般清脆。满天的星光闪烁如宝石般灿烂，而爸妈的笑容也如月光般温柔。
铃铛，摇得再响些，那样，离大海就更近了，离孩子们的耳朵就更近了。那一声声清脆的声音，就像叮咚的泉水。
可是，那棵大树被人砍掉了，那些铃铛随意地散落在地上。鱼爸爸死在了一把沾满红色鲜血的屠刀下。妈妈逃到了大海里，生下了笑笑。
“妈妈，你在想什么？”“我在想铃铛。”妈妈比划着。
“妈妈，什么是铃铛呀？”
铃铛，从高高的树上垂下来。一阵风吹过，摇呀摇呀，越摇越响，好像要在整个苍穹中奏响它生命的乐章……
从此，笑笑不顾一切地去找铃铛，春夏秋冬四季的轮换，他已经成为一条中年的鱼了。又过了三年，疲惫不堪的他终于找到了一只铃铛。虽然这只铃铛发不出声音，但却永远沉睡在笑笑的梦中。它已经演奏出了它生命的乐章。
叮，叮铃，叮铃铃……
暑假里，我们去参观了鄞州非遗馆。
走进一间明亮的屋子，里面陈列着许多竹子编成的物品：有竹铃铛、竹灯笼、竹扇子，还有用竹节做的螃蟹，用竹条编的斗笠等。我被民间匠人的手艺所折服，他们居然能把看似不起眼的竹子做成那么精美的作品，真了不起！
竹铃铛是利用竹编技艺制成的，这种技艺是国家非物质文化遗产之一。在非遗馆里，一位大哥哥将教我们编竹铃铛，他是竹编文化的传承人。
开始编了，大哥哥从箱子里拿出一个竹铃铛的底座，又给了我两根竹条，让我一根一根地编织。“每编织一个竹片，另外一个竹片上的竹条就从上面压过去，再编下一个竹片。两根竹条位置不能重复，接着捏紧上面的竹片，把编好的竹条都压下去就可以了。”他一边说一边给我示范。
我兴致勃勃地编了起来，心想：小菜一碟，这还不容易？但编的时候，我不是把两根竹条编重复了，就是把它弄断了，要么两根竹条都没有压下去。我急得满头大汗，心里嘀咕着：“实在不行，直接买一个竹铃铛带回家算了。” 但是看到别的小朋友都编得非常认真，有的甚至已经编好了，我不得不硬着头皮继续编。
在大哥哥的帮助下，我终于编好了。我把竹条的剩余部分剪掉，上面用红色竹条收口，然后把上面的竹片压住，一个一个地依次叠起来。接着，我在里面放上桂花和两个小铃铛，又选了自己喜欢的挂坠，系在竹铃铛的最顶端，在底部挂上“平安喜乐”的木牌。最后我用刷子给竹铃铛表面刷上一层橄榄油，作为防腐之用。这样一个精致小巧的竹铃铛就做好了。
这个竹铃铛表面光滑，有一股淡淡的桂花香从里面飘出来，令人心旷神怡。我轻轻地摇起来，清脆悦耳的铃铛声，把我的烦恼都抛到了九霄云外。
（小作者是浙江省宁波大榭开发区第二小学四年级学生）
后 记
通过这次编竹铃铛，我被民间匠人的高超技艺所折服，也让我体会到了快乐。
家长感言
暑假带着孩子去寻找非遗文化，感受非遗文化的魅力，受益匪浅。
教师赏析
小作者不仅仅是在讲述编竹铃铛的过程，更是通过亲身体验，流露出对民间匠人的敬佩之情和对传统技艺的热爱。（方红波）
秋风掠过我的脸颊，自行车的铃铛声回荡在我耳边，我好像明白了自行车教给我的做人道理……
“你不是说要学自行车吗？怎么有了又不敢学了呢？”妈妈正批评着我，我看着自行车，下定决心，我要学会骑车，不能让妈妈失望！
我来到门前，踩上踏板，一口气踩到底，“啪！”我摔了个“狗啃泥”。妈妈有些无奈，走上前，把我扶起，说：“你这样肯定不行！要一点一点慢慢来。”然后她起身，扶着后座，示意我上车，她扶着我。
不知过了多久，妈妈额头已经有些许汗了，她喘着气，摆摆手，让我自己练。此时我也有些累了，但仍然坚持着练习，可没过一会儿，我就累得上气不接下气，一屁股坐在地上休息，妈妈见到了，语重心长地说：“你都还没练多久，这样是肯定学不会的，要坚持，加油！”
我思索了一会儿，站起身继续练习，我不敢多骑几步，怕摔，于是踩几下停一下……可是练到傍晚也没学会。这时爸爸出来了，看见我的骑车步骤，说：“你放轻松，我扶着后座，你大胆骑！”
我深吸了一口气，和爸爸一起练习，踩了一会儿，我发现我越来越熟练，回头一看，爸爸在不远处看着。我喜出望外，我竟然学会了骑车！
这次骑车让我明白了一个道理——坚持。如果一个人不坚持，就不会取得成功。这件事能让我记在心头，是因为……它让我真正懂得了什么叫做坚持。
现在回忆起这件事，我都很庆幸，因为在我遇到困难时，这件事总会激励着我前进。
春天
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。乡村春天的美是你无法想像的。杨柳依依，柳树杨树吐出新的嫩芽。走在乡村的小径上，春风轻轻拂过，多么舒服。
夏天
有些人喜欢乡村的春天，有些人喜欢乡村的秋天，有些人喜欢乡村的冬天，而我就喜欢乡村的夏天。马路两边的杨树葳蕤，常常有精神矍铄的老人在树荫下聊天、打牌。这时，桃园里的桃子个大肉多，鲜嫩多汁。在很热的时候来一个，不比那西瓜的味道差。
秋天
夏天茂盛的树木，现在已然枯黄。一片片金黄的树叶相继落下，为乡村里那宽阔的大道铺上一层地毯。在果园里，到处迷漫着各种各样的果香。梨呀，苹果呀，杏子呀，都成了桃子的继承人。它们一起绘成了一幅自然、和谐的果园风景画
冬天
冬天的乡村别有风彩。表面上看着凄凉，实际上它美得很哩。这种白色的美是生活在城市的人所无法体会的。冬天，也是孩子们欢乐的季节。小伙伴们有的堆雪人，有的卖冰沙，还有的打雪仗，真的不亦乐乎。
乡村的四季各有千秋。每个季节都美不胜收，多么令人流恋忘返。
我要好好写一写我家的鹦鹉，它的名字叫“铃铛”。它是我的叔叔送我的礼物，它也是我们家出了名的“小公主”，更是我的小宝贝。
“铃铛”的羽毛是松绿的，状如树叶。小巧的尾巴带着一些蓝色，爪子有点儿黄又有点橙，嘴尖锐极了，就如一把黄色的刀子一般。
“铃铛”还很爱玩捉迷藏。有一次我叫“铃铛”吃它的奶粉，我一直叫它吃饭，“铃铛”却一直不出现，我急得就像热锅上的蚂蚁，以为它出什么事了。结果“铃铛”一边叫一边飞到我面前，我想啊“铃铛”准是在想：你这个小笨蛋，我可是捉迷藏小能手，我就不信你能找到我。我一边喂“铃铛”吃饭一边甜甜地看着它可爱的样子，我满足地笑了。
你们知道“铃铛”到如今最高兴的事是什么吗？那就要数给“铃铛”找一个“男朋友”了，为什么呢？因为“铃铛”是一只母鹦鹉，鹦鹉也需要一个配偶的。叔叔说过一只鹦鹉生活，很快就会死亡。于是我们又买了一只公的鹦鹉，当这只新买的鹦鹉刚来到家中的时候，“铃铛”一直不敢出笼，不知道是害羞还是害怕？经过两天的交流，“铃铛”终于因为好奇飞出笼了。我很高兴，我从新鹦鹉的动作看出了它也很高兴。慢慢的，它俩经常一起玩，晚上睡觉还相互偎依在一起，现在它们每天快乐地生活着。
我家的鹦鹉实在太可爱了！真是我的小宝贝！
“金铃铛，黄又黄，摇一摇，没声响，闻一闻，喷喷香，剥开往里看一看，住着一群小月亮。”咦！猜不出来了吧，它就是浑身是宝的橘子。
橘子的外表是金黄的，看起来像一个又圆又扁的皮球，非常可爱。用手按一下，软软的，圆润饱满，似乎里面装着满满的宝藏。再用手轻轻抚摸，凉凉的，有粗糙的感觉。
我轻轻剥开橘子的外皮，一阵清香扑鼻而来，让人心旷神怡。外皮剥开，里面原来不是宝藏，而是金黄的橘瓣，一个个橘瓣紧紧抱在一起，像十几个兄弟抱在一起在说悄悄话；又像一群弯弯的月牙儿眨着调皮的眼睛；更像一叶叶小船漂荡在大海。看着晶莹剔透的橘瓣，不禁垂涎三尺。
我捏起一片橘瓣，放进嘴里轻轻一咬，汁水喷了出来，橘子的香味在嘴里回荡，清爽可口，酸酸甜甜，美味极了。我吃完一片果肉，又塞了一片到嘴里，好吃到停不下来。
橘子可谓全身是宝。其果肉、橘皮、橘络均可入药。橘子含水量高，营养丰富，含大量维生素C、葡萄糖等十余种营养物质，食用得当能补益身体。特别是患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜橘可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。
我喜欢美味且浑身是宝的橘子。
我家的小铃铛是一只三花猫，它长着圆圆的脑袋，三角形的耳朵，水灵灵的眼睛，还有又粗又有力的尾巴，脖子上挂着黄色的小铃铛，长得肥肥胖胖的，可爱极了，因此取名为“小铃铛”。
以前的它还是一只野猫。还记得和小铃铛相遇的那一天，我去一家便利店买零食，看见一只小猫趴在货架旁边睡觉，当我经过它身边时，它突然醒了，看见我就像看见了救星一样，用一种可怜巴巴的颜色望着我，还小小声的喵喵叫，好像在说：“好心人，给我点吃的吧！”哎，我见它可怜的样子，于是分了点实物给它吃，分完转身便想走，可小铃铛把我当做救命恩人一样，一直跟着我，我走它走，我停它也停，到家后，我经过了妈妈的允许，就这样，小铃铛就成了我们家的一份子。
别看小铃铛平时不爱动，经常趴着懒洋洋的睡觉，但它一跑起来那是真好动。有一次，我在写作业，一不小心笔掉了，小铃铛还以为是什么稀奇的东西，直接叼走了，要知道，那是我唯一的红笔呀！于是我追着它满屋子跑，十分钟后，我满头大汗，可它一点都不累，我有点小生气，它似乎看出来我生气了，就乖乖把笔还给我了，还一边蹭蹭我的腿，一边撒娇帮我消消气，你看它多顽皮呀！
我爱我家的小铃铛！
叮咚咚……
校园的铃声响了
叮咚咚……
小孩书包上的铃铛响了
铃声时而沉重
时而忧郁
时而清脆
时而悦耳
叮咚咚……
铃声丰富多腔