今天，老师神秘地对我们说：“今天，我要给你们吃一样东西。”
我们怀着好奇的心情，目不转睛地看着老师的手，不一会儿变出了一袋糖果，老师一一地把糖果分给了我们。
是一块包着的糖，有小指那么粗，像一个小枕头，两边还有拧起的花边，像一双美丽的翅膀，上下飞舞。
我小心翼翼地打开糖，拿出糖果，专心致志地观察着糖纸，上面有一只小猴子，身穿红色礼服，脚踏红色大皮鞋，眼睛圆圆的，耳朵小巧玲珑，挺着胸膛，腆着肚子，右手还竖起了大拇指，好像在说：“这糖真好吃。”他的尾巴是翘起来的，像一根长长的，细细“S”形的绳子，神气极了。
在小猴子的下面有五个耀眼的红色大字，写着“金丝猴奶糖”。而且，糖纸的两侧有两道花边，一道上面有一排蓝色的，竖着大拇指的金丝猴。十分可爱，他们像等待检阅的士兵一样，排得整整齐齐。
开始吃糖了，奶糖的颜色是乳白色的，是一个长方体还穿了一件内衣，是用糯米做成的薄薄的透明纸，看上去口水都流出来了。
我闻了闻，有着一股诱人的奶香味。
我又舔了舔，没有任何味，过了一会，才有了甜味，原来舔到了糖，我越舔越甜，心里真高兴啊!
我又用力咬了一下，太硬了，不过没有我的牙齿硬，我嚼来嚼去，硬是不硬了，可太粘牙了，牙齿上也是糖了。我嚼的过程中，我在想糖会变成什么样呢?圆形?长方形?是不是越来越小了?
这次吃糖真有趣啊!
今天，老师神神秘秘地拿出一个杯子。我一脸问号，不就是一个普普通通的杯子吗，有什么可看的?不过老师到底要用杯子做什么呢?好奇心带着我接着往下看。
这是一个黑色的杯子。水杯静静立在桌子上，十分普通。纯黑的杯身，点缀着五颜六色的小小亮点，如浩瀚夜空里的闪烁着点点繁星。杯子内壁，与外层颜色反差极大，纯白如玉，没有一丝杂质，与平时所见的陶瓷水杯没什么两样。如果硬要说这杯子有什么特别之处，那只能是爱心形的手柄和有个小小缺口的杯盖了。好好的杯盖为什么要有个缺口呢?难道是方便我们放勺子或吸管之类的?而那个爱心形的手柄，像一条通往爱之王国的阶梯，借助它一步一步走向温暖的爱之王国。
老师往杯子里缓缓倒入清水，提醒大家看看杯子有什么变化。我瞪大双眼，没瞧出杯子有什么不一样的表现。紧接着，老师又倒入刚烧的，100度的开水。变了变了，杯身的颜色变了。杯身的黑衣服被一只不怕热的黑手从下往上掀开，露出了里面的真面目。原来是一张集体照，身穿黑色短袖的卓老师就站在第二排靠中间位置。最后照片清晰得能看清老师们的面部表情。
如果杯子里的水凉了，杯子会是什么样子的呢?“变成黑色的。”“不知道”同学们七嘴八舌地说着自己的猜测。老师开始往杯身上浇凉水了。更神奇的事情发生了，杯身染上了层层墨汁，那情景跟我们写完毛笔字，在洗手槽里清洗是一样的，一团团往外冒黑。同学们瞪大眼睛，不敢相信一个小小的杯子竟这么神奇?杯子为什么会变色呢?奥秘就在杯子的外层涂上热敏材料，当温度达到40摄氏度时便会变色，显形。
这世界不缺少神奇的现象，缺少的是发现神奇的眼睛。让我们行动起来，做一个生活中的有心人吧。
今天，爸爸神秘地对我说：“我们去帮奶奶做件大事!”“什么?”我有点摸不着头脑。还没等我反应过来，爸爸就把我拉到了奶奶的田里。
爸爸先把一堆干草围拢在一起，在中间留了个空洞。我一看，欢呼雀跃起来：“放野火喽!”爸爸一边点火一边解释：“你别小看这野火，它可以将那些专门吸营养的草根烧掉，不再霸占稻苗的养分，而且它的灰烬还能成为肥料，让新种下的种子茁壮成长呢!”我一听，更来劲儿了，抓了许多干草堆在上面。“噼里啪啦”，田里逐渐传来了稻梗烧着的声音。看，可爱的火苗们正用红红的小舌头欢快地舔着干枯的稻草。可好景不长，温顺的小火苗突然发怒了，变成了熊熊烈火，开始向两边蔓延，“噼里啪啦”的声音也越来越响，像放鞭炮似的。我害怕起来，万一火烧到别人的田怎么办呢?我抓着爸爸，央求道：“老爸，快把火灭了吧!”
爸爸正兴致勃勃地拍照，他漫不经心地说：“你去灭呀!”我只好一咬牙，冲到火苗较弱的地方，一脚踩下去，“吱……”小火苗乖乖地“屈服”在我脚下。我得意忘形地又来了一脚。突然，我一转头，发现东边的大火已经快要危及到别人的田地了。这火可不能踩啊，怎么办?我看着不远处奶奶家，以百米冲刺的速度飞奔向厨房，拿了舀水瓢就冲向池塘，舀了一瓢水往火上浇。“吱……”大火立刻像中了毒一样，歪歪扭扭地躺了下去。我还不放心，又使劲儿踩了几脚。哈哈，危险解除!
今天，老师神秘地对我们说：“今天，我要给你们吃一样东西。”
我们怀着好奇的心情，目不转睛地看着老师的手，不一会儿变出了一袋糖果，老师一一地把糖果分给了我们。
是一块包着的糖，有小指那么粗，像一个小枕头，两边还有拧起的花边，像一双美丽的翅膀，上下飞舞。
我小心翼翼地打开糖，拿出糖果，专心致志地观察着糖纸，上面有一只小猴子，身穿红色礼服，脚踏红色大皮鞋，眼睛圆圆的，耳朵小巧玲珑，挺着胸膛，腆着肚子，右手还竖起了大拇指，好像在说：“这糖真好吃。”他的尾巴是翘起来的，像一根长长的，细细“S”形的绳子，神气极了。
在小猴子的下面有五个耀眼的红色大字，写着“金丝猴奶糖”。而且，糖纸的两侧有两道花边，一道上面有一排蓝色的，竖着大拇指的金丝猴。十分可爱，他们像等待检阅的士兵一样，排得整整齐齐。
开始吃糖了，奶糖的颜色是乳白色的，是一个长方体还穿了一件内衣，是用糯米做成的薄薄的透明纸，看上去口水都流出来了。
我闻了闻，有着一股诱人的奶香味。
我又舔了舔，没有任何味，过了一会，才有了甜味，原来舔到了糖，我越舔越甜，心里真高兴啊!
我又用力咬了一下，太硬了，不过没有我的牙齿硬，我嚼来嚼去，硬是不硬了，可太粘牙了，牙齿上也是糖了。我嚼的过程中，我在想糖会变成什么样呢?圆形?长方形?是不是越来越小了?
这次吃糖真有趣啊!
今天，爸爸很神秘地跟我说，这个周末要带我去一个神奇的地方。我非常好奇。经过几天漫长的等待，周末终于到了。
周日的上午，爸爸开车带我来到一个全是货车的地方。下车后我问爸爸：“这个是什么地方啊?怎么这么多的货车?”爸爸神秘地对我说：“马上你就能知道了”。
进入厂房里面，映入眼帘的是一排排很高的货架，还有一条条机械的路，就是看不到一个工人叔叔。我很好奇地问爸爸：“这里是什么地方，为什么一个人都没有?”爸爸笑着不说话，带我来到一台电脑旁，在键盘上敲了几下。我突然发现，一个货架旁的大机械手移动了起来。只见它很快地移动到货架前面，伸出长长的机械手，稳稳地抓住一个箱子，然后又移动到一个平台处，把箱子放到平台上。箱子自动在机械路上快速平稳运行，各条路之间还有可以转换方向的装置，箱子经过几次转弯，竟然很神奇地来到了我的面前。爸爸走过去，打开箱子，取出变形金刚递给我说：“祝你生日快乐!”我高兴地问爸爸：“这个是魔术吗?怎么做到的?”爸爸笑着说：“这个叫‘物流自动化’。电脑就是一个控制中心，它发送命令让货架那儿的机械手抓取我们想要的货物，然后通过一条条的流水线送到相对应的货车那儿，这样就能节省我们很多的时间和人工了呀!”
我终于明白了，心想：真是一条神奇的路啊!它让我们可以快捷、高效地分配各种货物，节省了我们工人叔叔的劳动量。
今天，王老师神神秘秘地搬进了一个纸箱放在桌子上，让我们猜猜里面装的是什么。
我们都希望看到纸箱里装了什么，有的伸长脖子，有的举起手来，有的悄悄讨论，有的像猴子溜上去。
王老师扶了扶眼镜，说：“第8号上来!”这位同学可兴奋啦，连蹦带跳地上台，瞧什么宝物喽，可往箱子里一看，立马露出惊讶的表情。“这是什么东西?”他立刻跳起来，“我还以为是一个大宝物!”话未说完，许多同学傻了眼。
第二次，6号女同学乐呵呵上来，像绽放的花儿。刚往里一看，像个鉴定宝贝大师，惊喜地说：“这是一个无价之宝!”
同学们有些糊涂了，不知该相信谁说的。
这次，王老师让大家来摸一摸。有一位同学自信地走上了讲台，伸出手，慢慢上移的时候，一不小心让我们看到了一点点。有同学立刻抢着说：“这是张白纸。”有的反驳道：“这是一块钢铁。”有的像放鞭炮：“这是个姓蔡的人发明的。
这回，大家都知道了，这是张白纸，一张普普通通的白纸，怎么能说是宝物呢?啊，白纸上写着二个又黑又大的字“知识”。
“知识就是财富，知识改变命运。”王老师晃了晃手中的纸，慢慢说着。
开学两周后的一节早读课，班主任神神秘秘地走进教室，正当我们疑惑不解时，老师缓慢地从包里拿出几张纸，发给各个组长一张后自己留了一张说:“以后各组组长严格按照纸上的要求给组员加分或扣分，项目有学习、纪律、卫生……每个人都只有原始分只有60分，一旦扣完就叫家长到校配合教育。”（话音刚落，就把手中的那张纸贴在后墙上。）同学们听了之后都不禁吓出一身冷汗，但我们明白，班主任的举动都是为了大家好。
不知过了多久，终于下课了，大家争先恐后地涌向后墙看着纸上的内容，密密麻麻的，都恨不得一目十行全记下来。我也不例外，看着加分项和扣分项，不禁想着以后如何做好每一项，争取拿到最高分数。
第二节上课铃声一响，大家都已安安静静地等待老师的到来，之前的叽叽喳喳顿时销声匿迹，生怕一个不小心就被扣了分。神了！竟然奏效得这么快。
只有个别顽固不灵的同学老毛病又犯了，没坚持多久又在底下窃窃私语，等到老师点到他们的名字扣分时，他们才感到追悔莫及。
即便这样，班主任还是不厌其烦地引导着。渐渐地，班级像是换上了新貌，我们一个个都变成了爱学习、守纪律、讲卫生的好孩子。
这张纸，它不仅是一张纸，更像是一张神奇的魔法纸。
今天放学后，妈妈神神秘秘地对我说：“猜猜我给你买了什么好东西了？”我赶忙跑到房间，看到写字桌上放着一个全新的转笔刀。
转笔刀的形状是一只可爱的小兔子，它满身都是白色的，比雪还要白，小兔子的头顶上有两只长长的大耳朵，用来削笔的刀就藏在了兔子的可爱的嘴巴里。小兔子的形象蛮友好的，一眼看去，好像在说：“你好，我的小主人。”我迫不及待地从笔袋里拿来一支粉色的铅笔，把铅笔的一端伸进了兔子的嘴巴，用左手扶住兔子的身体，右手摇动起了手柄，呼呼地转了几下，拔出铅笔一看，尖尖的笔头就出现了，我的脸上不由自主地露出了一丝微笑。
我非常喜欢我的兔子转笔刀，她将成为我学习生活中的好伙伴，相信我一定会成为一只努力奔跑的小兔子。
今天，妈妈神秘地走到我身旁，我有些疑惑，便问道：“什么事啊？”
“你忘了，我们去年一起购买的理财产品明天就到期了。”我这才恍然大悟……
去年暑假里，经常听到妈妈在电话里跟客户沟通理财的事情，到期了收益多少，接下来的产品怎样。于是，我便好奇地问：”妈妈，什么是理财呀？”“理财呀，就是对我们的财务进行管理，以实现财务的保值和增值为目的。”妈妈回答道。我听得皱起眉毛，挠了挠头，说：“没明白。”妈妈笑了笑说：“简单的说就是让你的钱生出钱来。”“钱能生出钱啊，那我的压岁钱怎样能生出钱来呀？”“好啊，那我们来实践一下，你拿你的压岁钱出资，妈妈再赞助你一部分，咱们一起来购买这个一年期的产品吧！”
现在，经过了一年，我们购买的产品明天就到期了，我很好奇，不知到这一年能生出多少钱来？妈妈对我说：“收益金额=本金×收益率÷365×天数。这个产品的收益率为5%，你来算算共收益了多少，你的压岁钱变多了多少？”于是，我低下头，认真地算了起来，5%就是0.05，乘、除365相互抵消，我们当时一共投资了20万，那就是20万×0.05=1万元，妈妈出了19万元，收益就是1万×19/20=9500元，我出了1万元，收1万×1/20=500元。经过验算，我自信地抬起头，笑容满面地对妈妈说：“我的钱多了500元。”“对了，你看，是不是你的钱生出了钱。”“是啊是啊，真是太开心，我又多了 500元的零花钱，妈妈，你继续帮我把这些钱理财吧！”“哈哈，你也是妈妈的小客户了！”
通过这次理财经历，我懂得了最简单的理财，也明白了，在日常生活中，生活中处处有数学！
星期五，又到了每周一次的拓展课，老师神神秘秘地端着电脑走进来，并让后排的同学把灯关掉，做好一切准备工作之后，才告诉我们：“今天这堂拓展课我们看一部电影，它的名字是——《超越》。”于是，我们都非常期待。
电影随着主题曲开始了，影片里的郝超越与吴天翼在凌海体校锻练，他们日复一日的练习，终于郝超越成为了一个奧运冠军，第一次参加奥运会就获得了金牌，到退役后因为欠债而卖假鞋。后来吴天翼得了冠军，郝超越找他代言他的假鞋品牌，跪下磕头求情才得已让吴天翼代言，让产品没有黄，可是后来还是黄了，最后决定让吴天翼继续跑下去。
看完这一部电影之后，让我感触最深的就是郝超越最后为了生活，为了事业永不放弃，一直在奔跑，最后再次爬到事业巅峰。电影里经常出现一句话：终点线的后面是什么？我想答案就是我们努力拼搏的精神。其实人生一开始就没有终点，终点线的后面，是下一个终点线。人生没有输赢，但要努力克服自己，战胜自己才是最主要的。比如有一次，我们400米跑步时，前二圈我的速度极快，超过了其他同学，但是跑到第三圈时我浑身出汗，能量消耗太多，体力不支，精疲力尽，脚步越来越慢了，眼看同学们一个个要超过我了，这时，我想到影片《超越》中运动健将们的拼搏精神。我竭尽全力，一鼓足气冲刺最后50米到达终点线，取得1分39秒的好成绩，刷新了个人纪录，超越了自我。
我们的生命是有限的，但学习是无限的，完成了一个目标，还有许许多多的目标等着你去完成，人生中有无数条终点线，终点线后面不是尽头，俗话说得好“学海无涯苦作舟。”学习是没有止境的，包括其他事情也是，我们要一直努力，不要因为一个小目标而骄傲。世界里有许许多多个比你好的人，“山外有山 ，人外有人。”然而，这个世界也是残酷的，就像电影里的郝超越说过：“人们只会记得第一名，而不会记得第二名。”只有尽力做到最好，才能获得别人的认可。
常言道“关关难过，关关过”，做好任何事情，哪里有终点呢？累了就歇歇，总归都要启程，时代也要求我们不断超越自己，才会有更好的自己。
所以，加油努力吧！少年！
【家长点评】孩子这篇观后感，以设问立题，给人留下了悬念和思考，引人入读。文章又是以老师的神秘感开头，给大家带来好奇、猜测和期待，自然地引出了电影的主要情节。《超越》电影告诉小作者终点线的后面是什么？是一个又一个的起点⋯⋯，是自己的努力拼搏精神。小作者能联想自己在校场的跑步经历，深刻体会到人生挑战自己的重要性，真正领悟到《超越》影片中的“超越自我，永不言弃”的精神内涵。文章以问开题，以答结尾，这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力较强。