学琴课上日记
20xx-5-14 星期六 晴
今天中午，我坐妈妈的电动车来到李老师家学琴。烈日炎炎，我便猫在妈妈的背后享用酸奶。
到了那熟悉的地方，我下了电动车，套上了弹琴用的指甲，望了望妈妈，妈妈朝我一笑，我也笑了笑。老师来了，我就练起琴给老师听，弹到一半，老师喊了一声：“停。”我心里怔了一下，心想：不会吧!这么不巧，居然错了!我偷偷瞄了一眼妈妈，只见妈妈眉头紧锁，眼神里透露出疑问和焦虑。我的心
‘咯噔’一下，心里暗叫：不好，老妈要发火了。
果然，不一会儿，我和老师换位的时候，我又瞄了一眼老妈。老妈面无表情，眼睛里还有一丝小火苗在燃烧，越烧越大，越烧越旺。而我心中的'恐惧也不断升高，我一脸茫然，眼神中透露出惊恐茫然。但妈妈好像月看见我这茫然的眼神越生气。我不敢再看一眼妈妈，赶忙坐下认真听老师弹琴。第二次再和老师换位时，我忍不住又偷偷瞄了一眼妈妈，妈妈仍是面无表情的看着我，我也就更加茫然了……
回家后，妈妈立即睡了一觉，醒后她的脸色好多了，也没朝我说什么，看来妈妈今天是太累了。可我心里暗暗叮嘱自己：下周不能再“三天打鱼两天晒网”，否则琴练得不好，那种惴惴不安的感觉真是糟糕极了!
【学琴课上日记】
语文课上老师组织观看了百家讲坛之《老子与心理健康》，我心里颇有感触。
穿越千年的时空，我来到老子身旁。他问：“名声和生命哪个更可爱呢？生命和钱财哪个更贵重呢？”我一时语塞，不知从何答来。可老子却又说了：“知足不辱，知止不殆。”意思就是说懂得知足的人就不会受辱，知道适可而止的人就不会受威胁。深刻，真是深刻。就拿和绅来说个例子吧，他原来是个很有才华的人，随着官位的升高，官欲四起，后来竟演变成“贪得无厌”，可结果又怎样呢？终究逃不过法网。正所谓“天风恢恢，疏而不失”。这就说明了“不知足，不适可而止”的人是不会很长久的，人不可有贪念，一有贪念，就会耍阴谋，施诡计，就不能免于罪恶。民间老百姓常说钱财这东西“生不带来，死不带去”，看似简单的俗语其实也蕴藏着高深学问。人从出生到成年到衰老，经历了从无到有，从小有到大有，从贫到富，从富到豪富的阶段。最后呢？腿一蹬，人一死，就什么都没有了。难不成你还能带进棺材吗？所以老子说：“金玉满堂，莫之能守”。
那我们到底该如何做才能使心理健康呢？
老子又说了，“致虚极，宁静笃”。这“虚”就是“空”，“空”了就“通”了，“通”了就“灵”，“灵”了就“动”，然后就灵动，就聪明了。“静”字嘛，又是高智慧了，“静”就能“清”，“清”就能“明”，然后就清明，睿智了。的确，这些都是平常的道理，人的内心只要保持一快宁静的家园，面对滚滚红尘能够“我心不幼”，心理怎能不健康呢？
再看当今社会，都市里的人整天喊“忙”，电话节奏加快，内心的不平衡也愈演愈烈。欲望让人头脑变得不清醒，甚至一步走错就有可能万劫不复。老子说了，“无为而无不为”，真是一语道破。人啊，只要摒弃世俗，用柔制刚，才能夺取最后胜利。
简而言之，言而简之，借用诸葛亮的一句话就是：淡泊以明志，宁静以致远。只有这样才能拥有健全的人格，才能拥有美好的幸福生活。
晚自习课上，嘈杂的读书声被按下终止键，老师突然宣布：今晚看一段视频！教室里顿时沸腾起来，我兴奋地轻轻一跃，稳稳地坐在课桌上，可惜了桌上的那瓶矿泉水，摔了个“人仰马翻”，此刻我已无暇顾及，我的视线很快就落在了影屏上。只见屏幕上出现了醒目的标题—《水知道答案》。
那是怎样震撼视觉的画面呀！
视频上放的是江本胜博士，他从1994年开始进行水结晶的研究，并收集各国地区的水做了大量的水结晶实验，在零下25度的环境中让水凝结成冰珠，用200倍的显微镜进行观察，结成晶体的水珠形成各种各样的图形，并把这些水晶图形拍摄成照片。奇妙的是，瓶子上贴上"爱和感谢"字样的水形成了华美庄严的结晶，像一片片放大了的美丽而有规则的六角形雪花，贴上"浑蛋"之类伤人的字眼的水结晶，则混沌一片丑陋不堪，听到古典音乐的水结晶形成相互联结的奇妙结构，听到嘈杂愤怒的重金属音乐，水结晶的效果则与骂它"浑蛋"类似……更让人惊奇的是，水对人类创造的语言（包括日文、英文、法文、德文、中文等等）都有所感应，用不同国家的文字表达“爱与感谢”，他们的结晶都是漂亮的图案。总之，水对善意的信号都报之以独具特色的美丽结晶，对恶意的诅咒则惊恐沮丧，回馈的结晶惨不忍睹。原来一杯纯净的水中竟藏着这样不为人知的秘密！水竟然具有复制、记忆、感受、传达信息的能力。这神奇的水实验，带给我们太多太多的思考。
这不得不让我们以崭新的目光来看待这个世界的万事万物。水既不是动物，也不是植物，他只是一种矿物，而他却能看懂人类的文字，听懂人类的语言，连水都有这种灵性，连水都懂得爱和感恩，那人类的其他事物呢？这不得不让我们对生命产生由衷的敬畏！可见人类的意念心态对万物都有着巨大的影响力。
我俯下身子小心地拾起刚才遗落的水瓶，看着水瓶，我不禁感慨万千。现实生活中，人们为了满足物质生活的欲望，漠视大自然一切生命的存在，任意毁坏环境，肆意屠杀生命，他们却不知道这种恶行会带来什么样的后果！难怪现在自然灾害在全球屡屡发生，我们赖以生存的环境越来越恶劣，原来这一切都是大自然回馈给我们的“水结晶”啊！当我们善对大自然时候，大自然馈赠给我们的是美好，反之，人类将会得到大自然的报复。
由此我又联想到人与人的交往，语言和心灵是多么重要。友善的话语和爱心可以创造和谐的环境，而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。也就是说如果人类都心存爱和感恩，我们的生活才能走向充满幸福与健康的道路。如果人类发出的只有怨恨、不满或者悲哀的讯息，那么人类便会越发深陷于仇恨之中，最后堕落到灭亡。
由此可见，以水为鉴，可以知人心，但愿我们每一个人从我做起，从现在做起，善待他人，善待周围的一切，善待大自然的一切！愿天下所有的心灵都能像水结晶那样清澈透明，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
课上，老师说要观察一样植物。下课后我想了想，终于决定要观察什么了。
它就是我们全班都喜欢的花儿一一紫罗兰。
我发现紫罗兰的叶片是紫色的，下面的颜色是碧绿的。紫罗兰刚出来的叶子是嫩紫色，不几天叶子长大就变成紫色的了。那些叶子紫得那么美丽、漂亮，看着非常舒服。我一天看了二十多分钟左右。看得有些不耐烦了。可是为了观察这美丽、漂亮的紫罗兰，我想坚持就是胜利。我又开始观察起来。
突然，我不小心把紫罗兰的茎弄断了。上一次，数学老师如果说过，如果你一不小心把紫罗兰的茎弄断了的话，你只要拿起断了的紫罗兰小心翼翼地插在土里，过不了几天，紫罗兰又会长出新的茎叶来。我就小心翼翼地把断了的紫罗兰插在土里。果然，没几天，它就长成了新的紫罗兰。
我在资料中查看，发现还有很多植物可以插扦。红薯、栀子花、茉莉花、月月红都是可以插扦的。植物的世界真奇妙，我对植物的了解还太少，我还要多多了解植物的特点，我很喜欢美丽的植物。
课上，老师说要观察一样植物。下课后我想了想，终于决定要观察什么了。
它就是我们全班都喜欢的花儿一一紫罗兰。
我发现紫罗兰的叶片是紫色的，下面的颜色是碧绿的。紫罗兰刚出来的叶子是嫩紫色，不几天叶子长大就变成紫色的了。那些叶子紫得那么美丽、漂亮，看着非常舒服。我一天看了二十多分钟左右。看得有些不耐烦了。可是为了观察这美丽、漂亮的紫罗兰，我想坚持就是胜利。我又开始观察起来。
突然，我不小心把紫罗兰的茎弄断了。上一次，数学老师如果说过，如果你一不小心把紫罗兰的茎弄断了的话，你只要拿起断了的紫罗兰小心翼翼地插在土里，过不了几天，紫罗兰又会长出新的茎叶来。我就小心翼翼地把断了的紫罗兰插在土里。果然，没几天，它就长成了新的紫罗兰。
我在资料中查看，发现还有很多植物可以插扦。红薯、栀子花、茉莉花、月月红都是可以插扦的。植物的世界真奇妙，我对植物的了解还太少，我还要多多了解植物的特点，我很喜欢美丽的植物。
星期五的体育课上，老师让我们慢跑两圈。有一个同学插队，老师发现了，大声叫道：“不能插队！再跑三圈！”天哪，三圈，如果是我，肯定会累死的。
后来，还真的要跑，老师要求的是全班跑，不仅仅是叫那个插队的同学跑。我真生气，可又不敢大声骂那个同学，怕被老师听到，我们还会受更重的罚。
五圈跑下来，我们每个同学都满头大汗，大口大口地喘气，好像马上就要崩溃了。老师又让我们报数，有个同学不小心，报错了数字，老师又大叫：“不许报错数字，罚站十分钟！”不会吧，我们也太倒霉了，太惨了吧！
我们站得累死了，真想在地上躺一会儿，可一想到老师严厉惩罚，谁也不敢躺下来。
罚站结束，老师又让我们同学整队。真是奇怪了，今天怎么出错的这么多？一个男同学被别人挤到女同学队里了，正好被老师看到。老师大发雷霆：“你以为你是女同学啊！女生很好当吗？快点绕操场跑三圈。”我的天哪，我们男生又不是刘翔，再说刘翔也跑不动啊！
这节体育课太惨了！这个体育老师今天肯定是心情不好，所以对我们这么狠毒！
今天作文课上，赵老师宣布做一个“传口令”的游戏。
大家都兴奋不已，坐得端端正正，等待老师宣布游戏规则。赵老师神秘地拿出一些小纸条说：“我们全班分八个小组，每个小组的第一个同学，拿到我的纸条，记住上面的话，听到开始后，迅速传给下一位同学，传的时候要悄悄说，而且只能说一遍。最后一个同学接到口令到老师那儿公布结果。传的又快又准的小组获胜，违反规则就淘汰。”
赵老师把写有口令的纸条发给每组的第一个同学，拿到纸条的同学迅速展开纸条，默念纸条上的口令，生怕等会传错了，后面的同学一个个摩拳擦掌翘首等待。我的心也紧张的“扑通扑通”直跳。只听老师一声令下，教室马上忙碌起来了，我们组的同学们则紧紧地盯着拿到口令的樊子萌，胖乎乎的樊子萌却趁老师不注意像箭一样冲到最后一个同学那里悄悄地告诉了她答案，可她往回跑时被老师发现了，眼尖的赵老师说：“樊子萌违反规则，这个小组淘汰。”我们一听这个结果，全部都像泄了气的皮球，垂头丧气，樊子萌则羞愧地坐在自己的座位上，真是偷鸡不成蚀把米呀！
我们只好眼巴巴地看着长得肥头大耳的卢立柱转过身趴在左品松的耳边悄悄说了一句话，又粗又壮的左品松立马笑喷了，他拔腿跑到讲台上，笑得直不起腰来，想停也停不下了，脸涨红的像关公，大家看他这个样子都被传染了，教室立刻沸腾起来。最后，赵老师让大家静下来，左品松笑得喘不过气似得说“哈哈哈……小猪……哈哈……不可随地大小便……”。大家一听教室哗地一声炸开了锅，这笑声久久不能平息。
通过这次游戏我收获了笑声也收获了教训，那就是“无规矩不成方圆！”
星期五的体育课上，老师让我们慢跑两圈。有一个同学插队，老师发现了，大声叫道：“不能插队！再跑三圈！”天哪，三圈，如果是我，肯定会累死的。
后来，还真的要跑，老师要求的是全班跑，不仅仅是叫那个插队的同学跑。我真生气，可又不敢大声骂那个同学，怕被老师听到，我们还会受更重的罚。
五圈跑下来，我们每个同学都满头大汗，大口大口地喘气，好像马上就要崩溃了。老师又让我们报数，有个同学不小心，报错了数字，老师又大叫：“不许报错数字，罚站十分钟！”不会吧，我们也太倒霉了，太惨了吧！
我们站得累死了，真想在地上躺一会儿，可一想到老师严厉惩罚，谁也不敢躺下来。
罚站结束，老师又让我们同学整队。真是奇怪了，今天怎么出错的这么多？一个男同学被别人挤到女同学队里了，正好被老师看到。老师大发雷霆：“你以为你是女同学啊！女生很好当吗？快点绕操场跑三圈。”我的天哪，我们男生又不是刘翔，再说刘翔也跑不动啊！
这节体育课太惨了！这个体育老师今天肯定是心情不好，所以对我们这么狠毒！
今天作文课上，赵老师宣布做一个“传口令”的游戏。
大家都兴奋不已，坐得端端正正，等待老师宣布游戏规则。赵老师神秘地拿出一些小纸条说：“我们全班分八个小组，每个小组的第一个同学，拿到我的纸条，记住上面的话，听到开始后，迅速传给下一位同学，传的时候要悄悄说，而且只能说一遍。最后一个同学接到口令到老师那儿公布结果。传的又快又准的小组获胜，违反规则就淘汰。”
赵老师把写有口令的纸条发给每组的第一个同学，拿到纸条的同学迅速展开纸条，默念纸条上的口令，生怕等会传错了，后面的同学一个个摩拳擦掌翘首等待。我的心也紧张的“扑通扑通”直跳。只听老师一声令下，教室马上忙碌起来了，我们组的同学们则紧紧地盯着拿到口令的樊子萌，胖乎乎的樊子萌却趁老师不注意像箭一样冲到最后一个同学那里悄悄地告诉了她答案，可她往回跑时被老师发现了，眼尖的赵老师说：“樊子萌违反规则，这个小组淘汰。”我们一听这个结果，全部都像泄了气的皮球，垂头丧气，樊子萌则羞愧地坐在自己的座位上，真是偷鸡不成蚀把米呀！
我们只好眼巴巴地看着长得肥头大耳的卢立柱转过身趴在左品松的耳边悄悄说了一句话，又粗又壮的左品松立马笑喷了，他拔腿跑到讲台上，笑得直不起腰来，想停也停不下了，脸涨红的像关公，大家看他这个样子都被传染了，教室立刻沸腾起来。最后，赵老师让大家静下来，左品松笑得喘不过气似得说“哈哈哈……小猪……哈哈……不可随地大小便……”。大家一听教室哗地一声炸开了锅，这笑声久久不能平息。
通过这次游戏我收获了笑声也收获了教训，那就是“无规矩不成方圆！”
“你怎么又在语文课上写数学作业？”孙老师一边说一边走向第三组第四排。
而第四排那个男生仍低头写作业，直到孙老师走了过来，才慌慌张张地收起桌上的数学练习册，笔直地坐在位置上，一双小眼睛惊恐地望着孙老师。
这一幕在我们班十分常见。
这出戏的主角，有一张白净的脸，粗粗的眉毛，红红的嘴巴，一副蓝色框的眼镜架在鼻梁上，一双小眼睛经常闪烁着智慧的光芒，上课爱跷二郎腿。数学特好，字很飘逸，他还特别喜欢打乒乓球，并多次取得不俗战绩。
这位兄台，姓朱名。
朱兄是个特别执着的人，每个问题必须要彻彻底底搞明白，才肯罢休，他还特别喜欢数学。有时即便是语文课，他也会把之前的数学难点研究清楚，所以在所有课上写数学作业也就成为常态了。朱兄课桌上随时都有一样东西：数学练习册。
没错，他课桌桌面就是如此奇特。上课时，劳老师在台上讲语法，在讲句式，大家都在紧张认真的记笔记。小朱同学打开练习卷，嗯，数学的卷子，然后瞬间进入忘我状态开始数学研究。
然后劳老师走了过来，而他仍在数学王国里漫游浑然不觉，仍在认真算题。直到他同桌大声喊了他一声，朱兄才反应过来。抬头，见到劳老师那晴转阴的脸。
朱兄抬头，立马一本正经地坐在位置上。
而后许多人开始揭发“朱兄他老是在许多课上写数学作业！”“老师，他语文课也写，英语课还写！”……
小朱同学垂头乖巧地听训，待劳老师走了以后又奋笔疾书。美其名曰“珍惜时光”。
其实小朱同学还是很努力的，各科成绩都相当不错，只是在数学上花的时间比较多吧。并且他还是文武双全哦，在刚结束的2018年度天河区中小学生乒乓球比赛中，小朱同学荣获个人第一和团体第一。怎么样，厉害吧！
我很高兴能和这个执着的，文武双全的同学做同窗。我也会很珍惜这段同窗友情。