你玩过水果消消乐吗?
趁着周末的好天气，我参与了妈妈单位里的团建活动,真实地体验了一把真人版的水果消消乐。
本次参与活动的人员将会被分为三队。每队每轮只能派出一个队员在30顶帽子下方寻找出两个一模一样的水果，但每回只有两次翻开帽子寻找的机会。若翻到相同的水果，就可以拿走，该队记一分，还可以继续翻找下一组相同的水果，记两分，依次类推下去。若某队的队员一次翻了两顶以上，则视为犯规，该组不仅会扣一分，还会失去下一轮翻帽子的机会。
裁判宣读游戏规则的话音刚落，第一队就迫不及待的派出了队员，其他队员也在七嘴八舌地在后面指挥她怎么去翻找，把希望都寄托在了她一个人身上，一副想把每一组相同的水果都一次性全部找出来的架势。只可惜她并没有如愿以偿，只得两手空空，一脸失落，唉声叹气地回到了队里。
轮到我们第二队了。我是第一个被派出去探索的。我小心翼翼地翻开帽子，谨慎地看了一眼就马上盖住，生怕藏在帽子下面的水果被另外两队的队员看见。呀！原来这两个帽子下面藏着的是香蕉和梨，我赶紧把这个小秘密悄悄告诉了我身后的队员。为加深记忆力，只见她机灵地一边转动着眼珠子，一边用手指在自己的掌心比划着类似图标一样的动作，好像是在把刚才的帽子位置记录好，并备注好帽子下面的水果品种，然后继续把消息通过口语和肢体的比划配合传给了我们队里的其他队员。我心想，这难道就是传说中的“超强大脑”吗？
轮到第三队了。那人急吼吼地飞奔向那堆帽子，没想到火急火燎的他动作幅度太大，他看见的同时我也成功瞥见了。我暗暗窃喜，这不就是我们要找的另一个水果吗？
又轮到我们第二队上场了。我偷偷地把这个消息告诉了即将上场的队员，果不其然，我们二队率先成功找到了第一组水果，得到了本次游戏的第一分。有了好的开头，再结合了机智的队员们“超强大脑”记录下来的小秘密，我们队就像开了挂似的，找到的相同水果组越来越多，势如破竹妥妥地拿到了冠军队的称号。
小小的水果消消乐游戏，却隐藏着大大的智慧，我们玩得可真开心啊！
滚铁环你玩过吗？那可是我爸爸那个年代的热门游戏！滚铁环，顾名思义，需要一个铁圈，一把带U型钩的铁杆，组装后让铁环滚起来就完事了！听起来很简单吧，我一开始也这么认为，结果一上手，就被难倒了。
随着上课铃声响起，林老师走进教室，手上还挎着一个铁圈子，握着一根铁杆。这是啥东西？我立刻想到了哪吒的风火轮，因为实在是太像了！经过老师的介绍，我才知道今天我们要进行滚铁环比赛！我眼睛直勾勾地盯着老师手上的铁环，恨不得立刻冲上去一展身手！
老师首先为我们做了一次示范，可看着看着，我们都傻眼了，林老师尝试了好几次，铁环最多滚出几米远就掉到地上了，把我们逗得哈哈大笑，林老师也跟着我们笑，“这铁环不给我面子啊，你们谁想来试一试？”“我！我来！”大家都跃跃欲试。
第一个出场的是佘林杰，他自信满满地拿起杆子推动铁环，结果推得又慢又抖，铁环在他手上蠢蠢欲动，特别不安分，不一会儿便“嘭”的一声跟地面来了个亲密接触。这下大家都笑不出来了，原来滚铁环一点也不简单。
同学们都屏息凝神，仔细观察着场上的林杰，没想到他却在一次又一次的推动中慢慢摸索出了技巧：只见他先用了一招“蛇形走法”，身子随着铁环左摇右摆，铁环竟然慢慢“听话”了，林杰一路顺利地推着铁环到了终点！太棒了！
接下来，我们一个接着一个轮流上去滚铁环，不出意外大家一开始都以失败告终了。场上哀嚎声、嘭嘭声此起彼伏。这其中最与众不同的还要属佘同学，俗话说熟能生巧，他滚铁环时总能像枪口射出的子弹那样，快速到达终点。只要是和他比赛的，无一例外只能争第二。我们纷纷拍手叫好，向他投去敬佩的目光，真是厉害啊！
我得来“偷偷师”。我学着他的样子，把腰一弯，身体慢慢伏低，一推一拉，慢慢地往前推动铁环。渐渐地，我也掌握了一些技巧。看着林杰势不可挡的架势，我灵机一动，想出了一个“妙计”，我连忙叫上梓博，我手拿那风火轮似的铁圈，梓博拿着那长矛似的铁杆，我滚圈子，他控制铁杆一伸一缩，我俩就以这样“合作”的方式迅速跑到终点，把别人远远甩在了后头！林杰见我们这样，顿时气得大喊着：“你们作弊，不算不算！”我们不好意思地笑了。
就这样，滚铁环游戏在我们的欢声笑语中结束了，直到下课，我们才依依不舍地把铁环还给了老师。
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
从这游戏中，我知道了滚铁环必须掌握平衡力，轻推轻拉，才能获得成功。
家长感言
看似一个小小的游戏，孩子却能从中悟出这些窍门和道理，还运用了这么多精彩的描写，真了不起！
教师赏析
滚铁环是经典的童年游戏，虽然孩子们是第一次接触，但是他们都瞬间喜欢上了这个“新朋友”，并且乐在其中。通过这个游戏，孩子们也掌握到了滚铁环的技巧和方法，收获了一段开心的时光，这种快乐和兴奋也成为他们动笔写作的最大动力。（林初阳）
嗨，你玩过别出心裁的“木头人”大比拼吗？可好玩啦！我们今天在课堂上就体验了一回。老师先说了游戏规则，之后给了我们几分钟时间想好动作，突然，老师一声令下，刚刚还炸开了锅的教室顿时凝固了，立刻变成了雕塑展览馆，没有人说话，也没有人动，好像被魔法控制了似的，我用眼角的余光扫了扫其他人，他们个个都摆着让人忍俊不禁的动作：有的把地板当作了一张大床，双脚朝着天花板，有的低着头，左手架在下巴上，右手向别的地方伸去，好像在思考着什么问题，非常严肃，有的一手拿着笔袋，好像时不时要把笔袋扔到地上……
我已经累得快立不起腰了，终于，老师说：“时间到，游戏结束。”木头人在一瞬间“活”了过来。我累得趴在桌子上，嘴里喘着粗气，可怎么也压不下嘴角扬起的笑容。第二轮游戏是逗“木头人”，老师请了钱同学和顾同学当木头人，还请了几位男生和两位女生来逗那两位木头人。一位男生在一旁看得热血沸腾，也想上去一展身手就冲到两位木头人面前跳起了街舞，这个街舞非常好笑，逗得我们全班捧腹大笑，但钱同学面不改色，后面还有几位同学使尽浑身解数也没有把钱同学逗笑，最后游戏结束。
今天可真是开心呀！
你玩过扳手腕吗？今天我们班进行了扳手腕比赛，大家都兴奋不已。
我就和我的同桌玩了一次，我一开始胸有成竹，后来我就有一点绝望了。因为我的对比赛对手是我的同桌，他高大威猛，而我体型瘦小，一看就实力悬殊。马上开始了，我握住同桌的手，有一点紧张。“预备开始！”老师发出口令，我用力用力再用力，涨得满脸通红，简直红得像西红柿一样，此时还未分出胜负。我依然咬紧牙关，眉头紧锁，眼看同桌要赢了，我恨不得把吃奶的劲都用上，在同桌要赢的那一刻，全班同学都屏住呼吸，期待着最后的结局，最后同桌不负众望赢了，他笑出了大门牙。我真想再比一局，可惜又不敢，但是我没有灰心，我自我安慰道：“下次再用力一点就可以了。”我的前桌也安慰安慰我说：“没关系，只要付出努力了就可以了。”他的话让我明白，只要努力就够了。
虽然这次比赛我输了，但我得到了安慰和掌声，这就已经足够了，而且那次玩得真高兴！
【教师点评】体型瘦小的“我”要和高大威猛的同桌比扳手腕，确实实力悬殊，让人捏一把汗，小作者卯足了劲，憋红了脸的样子跃然纸上。虽然最终结果不尽人意，但小作者心胸豁达，收获掌声和快乐便足矣！
你玩过画眼睛游戏吗？今天课堂上我们就玩了这个游戏,哇！可好玩了，太有意思了！
今天下午课堂上,老师一到教室就宣布玩一个画眼睛的游戏,教室里立刻沸腾起来，成了欢乐的海洋。大家纷纷举起手来，“我先来，我先来！”大家争先恐后，把手举得高高的。“赵龙”，老师却点到了坐得端端正正一动不动的他，第1个参加游戏的选手。赵龙不慌不忙走上前台，一副镇定的样子，当蒙上眼睛转圈圈时，就开始晕头转向忐忑不安了，它像陀螺一样东倒西歪，差点摔了一跤。只见他手忙脚乱的拿起笔画起来，这一画可把我们笑坏了，有的同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学笑趴在桌子下。原来他把眼睛画到耳朵的位置上，太失常理了，他赶忙拉下头巾，也情不自禁地大笑起来。
看来画眼睛的游戏并不是一项简单的事情，还是一项技术活呢！你既要撑稳住辨别方向的能力，还要有一颗镇定的心。