“抱抱，姐姐抱抱……”我每一次回到家，弟弟就摇摇晃晃地走来要我抱抱，那模样真是惹人喜爱。
弟弟今年两岁了，脸蛋胖乎乎的，小巧的鼻子上面有一双水灵灵的大眼睛，嘴角常有口水流出，一张樱桃小嘴总是湿淋淋的。不过我仍然会亲他，一点也不嫌弃。
弟弟很傻。每次玩“躲猫猫”时，他用枕头或手捂住眼睛，以为别人就看不见他了。我故意说：“弟弟去哪了？弟弟怎么不见了？”他就在那哈哈大笑，然后探出头来说：“在这，在这……”你说我弟弟傻不傻？
还有更傻的事呢。有一次，弟弟在马桶里尿了尿，他竟然把尿当作水洗起手来，我在旁边都看傻了。这可气坏了妈妈，一把抱起弟弟就冲到洗手台，边走边说：“你这个傻小子，快洗手去！”你猜我弟弟怎么说？他居然说：“再玩会儿，再玩会儿。”我笑得肚子都疼了。
这就是我可爱又傻气的弟弟，我喜欢我的弟弟。
“抱抱，姐姐抱抱……”我每一次回到家，弟弟就摇摇晃晃地走来要我抱抱，那模样真是惹人喜爱。
弟弟今年两岁了，脸蛋胖乎乎的，小巧的鼻子上面有一双水灵灵的大眼睛，嘴角常有口水流出，一张樱桃小嘴总是湿淋淋的。不过我仍然会亲他，一点也不嫌弃。
弟弟很傻。每次玩“躲猫猫”时，他用枕头或手捂住眼睛，以为别人就看不见他了。我故意说：“弟弟去哪了?弟弟怎么不见了?”他就在那哈哈大笑，然后探出头来说：“在这，在这……”你说我弟弟傻不傻?
还有更傻的事呢。有一次，弟弟在马桶里尿了尿，他竟然把尿当作水洗起手来，我在旁边都看傻了。这可气坏了妈妈，一把抱起弟弟就冲到洗手台，边走边说：“你这个傻小子，快洗手去!”你猜我弟弟怎么说?他居然说：“再玩会儿，再玩会儿。”我笑得肚子都疼了。
这就是我可爱又傻气的弟弟，我喜欢我的弟弟。
它是一只抱抱熊。
它很大，足够到我胸口。它那原是纯白的毛色，在岁月的沉淀之中渐渐泛黄。在我小的时候睡觉时抱它，玩玩具时抱它，吃饭时也抱着它，久而久之它在我的心里已成了我的好朋友。我早已淡忘它跟了我几年，或是说我呵护了它几年，整整10年?不，在我心目中他永远在我身边。
它来自于我婶婶的婚礼上，那时全家只有我一个孩子，全家对我万般呵护，将我视为掌上明珠，简直是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。这次，我一眼就看中了玩偶堆中的大抱抱熊，似乎冥冥之中有什么在呼唤着我，好像再说：“快来抱走我吧!快来抱着我吧!”我立刻拉住身边舅舅的衣袖说：“舅舅，我想要那只大白熊!”舅舅想都没想，毫不犹豫的答应了下来。
获得大白熊只能参加活动，活动规则是喝酒做100个俯卧撑，不能中断。并且，第1个人喝一杯，第2个人喝两杯，以此类推。舅舅是第6位挑战者，所以他喝了6杯白酒，以漂亮的单手俯卧撑秒杀所有对手，得到了大白熊。嘻嘻，悄悄告诉你，我舅舅可是个军人哦。
相信大家一定很好奇，为什么那么多玩偶中我只钟爱这一个。哎，告诉你们吧，我不高兴，不告诉你们吧，你们不开心。所以呀，我还是告诉你们吧。毕竟观众开心最重要嘛。在我三周岁以前，是由外婆和奶奶轮流带我的。奶奶住丽水，外婆住高溪，爸爸妈妈又在外地打工。每天晚上我都要一个人先进入梦乡，而我呢，一个人睡的怕的要死，只好拿一只玩偶抱着睡，这不我就挑中了最大最软的抱抱熊，可以说我将感情都寄托在了它身上，它便成了我夜晚的守护神，它带给了我温暖，我从它身上得到了安全感。
不对，它也不在是它，在我心中，它已成为了我心中的那个他……
快乐往往多是夹杂在紧张和不安让人又激动和开心。——题记
快乐的暑假过去了，今天一早来到学校，刚放下书包，就见贾老师笑嘻嘻的地走过来让我们去走廊排好队。一脸疑惑的我们就稀里糊涂的地走出教室，于是一群好奇宝宝就这样跟着贾老师的步伐向外面走去，心里都十分想知道贾老师葫芦里到底卖的什么药。
来到了教室外面，贾老师就让我们手拉着手围成一个圆，此时我的脑海里顿时有无数个想法，不会是让我们玩扔手绢游戏吧？这时同学们的疑惑声也接二连三地响起，。就在大家胡思乱想之际，贾老师公布了答案——为了让我们六年级一班更团结友爱，我们来玩一个有趣的游戏“为了友情抱抱抱”。看着激动的我们，老师简单地介绍了游戏的规则，游戏就在我们欢乐的笑声中开始了。
第一轮是“试玩”，顾名思义就是让我们熟悉游戏规则的，但我还是能够在走动过程中听到自己“扑通、扑通”的心跳声。我紧紧地跟着周晨晞，手不自觉地抓住她的衣服，生怕她会从我身边消失了一样。只听“五个抱”，我一把拉过周晨晞和后面一个同学死死地把她们俩摁住。这时才敢抬起头看男生们，有的七八个抱在一起，有的九十人抱在一起，现场乱成了“一锅粥”。特别有趣的是蔡梓昊一只手紧紧的勾住王翰轩的脖子另一只搂住鲜瑞脖子如同“众”字一般，我低头看了下被我摁着的两位同学，情不自禁地笑了出来。
第二轮很快在我们迫不及待的期盼中开始了，这次我放轻松了许多，脚步也能跟上同学们的节奏了。可手还是紧紧地拉着同学的衣服不肯松一下，手心里不一会就湿透了。我眼睛一眨也不敢眨盯着老师的嘴巴，不敢疏忽一点。“三个抱！”老师那悦耳的声音响起，我立即拉前面的同学，同学也很快转身过来与我抱在一起，但当我用力去拽后面的同学可怎么也拽不动，原来她已经跟别人紧紧地抱在了一起。我顿时心如死灰急地直跺脚，“难道这次又失败了”心里不禁感慨起来。有道是“危难时刻”见真情这次没跟我在一起的周晨晞正像“天使”一样地飞奔而来搂住了我们。我心里默默地念道：“周晨晞真乃我高怿訸的及时雨宋公明也”。
快乐的时光总是短暂的，随着下课的铃声地响起，一节丰富多彩的语文课就这样结束了。但相信经过这次“友情抱抱抱”游戏的我们，一定会让六年级1一班这个大集体更加团结友爱！
今天是星期五，我们和往常一样在教室里写作业。就在这时，我的语文老师贾老师把我们都叫到了走廊，干什么呢？同学们都在窃窃私语。
等我们走到外面的走廊，贾老师说今天我们要玩一个叫友情抱抱抱的游戏。听到要玩这个游戏我觉得很有趣，特别开心。贾老师开始介绍游戏规则，这个游戏的规则就是我们所有人围着圈慢慢走，等贾老师说出数字，就是几个人抱在一起，抱多了抱少了都会被淘汰。当我听到这个游戏规则时候还是十分有信心的，心想这么简单的吗？肯定没问题。
游戏规则说完了，游戏就开始了。首先，我们先在大走廊里排成两排，男生一排，女生一排。然后手拉着手围成一个圈，我们开始慢慢走，每个人都有些紧张。突然，老师说:“5”。我和四个同学连忙紧紧地抱在了一起，正好5个人，我们总算没有被淘汰，但还是有些同学没有成功。
贾老师看到有些同学不怎么会玩，就对我们说，前两局先不淘汰，到第三局再开始淘汰人。就这样，我们又开始玩了起来。到了第三局，淘汰赛开始了。贾老师说“4”，我马上和旁边的同学抱在一起。可我们这边还少了一个人，再有一个人我们就组团成功了，我们就不会被淘汰了。我急得就像热锅上的蚂蚁，心想哪里还有一个人呢？再看看周围，大家都已经抱在一起了，已经没有多余的人了。很可惜，按照游戏规则，我们都被淘汰了。我一脸失落，但是可以在旁边看同学们玩也是不错的。
游戏又开始了，幸存下来的同学又开始沿着圈走，就在这时，贾老师说“7”。几个男生全抱在了一起，人数一看就超过了7，可是他们就当没有看见，还是紧紧抱在一起。不出意外，他们全部被淘汰了。虽然他们被淘汰了，但他们脸上还是挂着笑容，像是当了最后的赢家。就当大家还沉浸在快乐的气氛中，贾老师突然说:“5”。可能是因为太激动了，也可能是有些心不在焉，剩下的同学一时没有反应过来，自乱了阵脚，导致全部被淘汰了。
这个游戏我们玩得十分开心，我觉得这是一个有趣而不简单的游戏。既活跃了我们的气氛，还增进了同学们之间的友情，更让我们不怕写作文了，有内容可写了，真好。
二人同心，其利断金。——题记
今天的语文课上，我们一起玩了这么一个游戏——友情抱抱抱，顾名思义，是和自己的好朋友抱在一起，老师想我们两个月都没见到自己的好朋友了，肯定都想念好朋友抱在一起，让大家之间的友情更近一步，不得不说老师能想到这样一种游戏实在太厉害了。
我们排好队，等待老师的发言，大家的脸上都扬起了一丝笑容谈论这次游戏的内容，都很好奇抱是怎么抱呢?不过很快大家的疑惑就消失了。我们走到空地，老师讲起了游戏的规则和玩法大家先手拉手围成一个大圈，然后站好，我说走你们就围着圈走，我说抱你们就抱在一起，没抱在一起的和抱错了个数的人都会被"KO"。
大家听完都热血沸腾，心里的那一颗火苗也越燃越旺，眼睛炯炯有神，好像最后能活下来的就是自己似的。想法很美好，现实却很残酷，第一局就有很多人输了。老师一说，大家就赶紧找人抱在一起，但实在是太乱了，大家都忙东忙西迟迟都没找到合适的人，所以这一局有很多人都输了。
这次大家都学聪明了，开始讨论”战术”了，有的人像”军师”，我们要配合在一起，不要乱动，几人抱的时候就抱几个人，人数到了就不要再抱了这样我们就还有一丝胜利的希望。附近的人都达成一致，胜利好像就在眼前，老师说三人抱时，有的人就惊慌起来心跳慢慢加速，脸也渐渐红了，汗也从头上冒了出来，十分着急，像热锅上的蚂蚁。有人说“”我们三个抱”，有人说”你快走呀，人已经满了，不要来”，大家都配合的很不错，脸上的不愉快都转为激动开心。
我在第四局就被侥幸"KO"了，我在墙边看着他们玩。第五局开始了，老师说六人抱，剩下的人就赶紧找人抱了，1分一秒都没有浪费。但是老师说的人错太多了，有好几个人都没有抱早就被“KO”了。真是不怕神一样的队友，就怕猪一样的队友。六个人已经抱好了，但是有一个人突然走开了六人变五人，还是输了。
女生们也被队友给害了，没有一个人赢到了最后。哎——游戏就这样草草结束了！这次的游戏让我也知道了，遇到困难的事要相互配合才能取得胜利。
一场游戏后，请不要埋怨别人，友谊第一比赛第二，团结友爱才是最重要的，哪怕有时候他们拖累了你。———题记
今天是星期五，一大早贾老师就让我们出去排队，当我们一头雾水地排好队之后，老师就让我们围成了一个圈，就在这时有些同学就按耐不住了，嘴里嘀咕地起来：“你说有没有可能是要玩切西瓜的游戏啊？”同学们你看看我，我看看你，脸上都表现出疑惑不解的表情。“不知道啊。”就在同学们议论纷纷的时候，贾老师发话了：“同学们，今天我们来做个游戏，名字叫做———为了友谊抱抱抱。”顿时同学们像煮沸了的开水一样热血沸腾起来，一会儿说说这个，一会儿说说那个。“规则是———我说几个抱你们就几个抱在一起，多的人也就是没抱在一起的直接淘汰出局”贾老师又说道。
游戏在同学们的期盼中终于开始了！同学们一圈又一圈地走着，每个人看着都非常紧张。心都怦怦怦地直跳，每个人都生怕第一轮就出局了。就在我聚精会神之时，老师突然说：“六个抱”。
此时我的大脑以光的速度给我的四肢发送指令，我的四肢同样以接受无线电波般的速度接收到大脑发出的讯号的同时立刻作出相应的反应，我和同学们互相拥抱在了一起，此刻我那怦怦的心和我那紧张到僵硬的四肢都如释重负了。反应迅速的我和另外五个同学顺利的过了第一轮，过了第一轮的我们高兴的再次拥抱到了一起。这是胜利的相拥，十二目相视说道：“哦耶！”并打出“V”字手势。老师接着说：“第三局才是淘汰赛。”此时同学们都拍着自己的小心脏长叹一口气：“哦……原来如此”。和我一样顺利过了第一轮的同学都表现出庆幸的表情。
接着我又顺利通过了有惊无险的第二轮，终于淘汰赛开始了！我们还是像前两轮那样走着，老师说：“四个抱”。我又如之前那样以不及迅雷掩耳之势与其他几个同学抱在了一起，而几个没抱到一块儿的全都淘汰出局了。在我认为游戏十分简单以为自己最终会登上最高领奖台洋洋得意时，我被阻挡在了第四轮———我被淘汰了。此刻我的心情犹如熊熊燃烧的烈火被泼了一盆冷水，但我立刻收拾了我跌落谷底的心情，不禁发出了感叹：唉，悲也悲也！
第五轮无人获胜，全部淘汰，可见这个游戏也是有一定难度的。游戏结束后同学们都互相埋怨，一会儿说这个人不好一会儿说那个人不行，看着同学们互相埋怨着，我不禁怀疑到了游戏的初衷，可经过这几轮游戏下来还能叫“友谊抱抱抱”吗？
我们中国有句古话叫“友谊第一，比赛第二”。在此我希望我们人人都能做到团结有爱，遇事不要互相责备埋怨。
春天
抱了抱草芽
草芽探出小脑袋
春天
抱了抱学校
学校跑出小可爱
小可爱
在春的怀抱里
就是一群小小鸟
拥抱，看似简单平凡，却能给他人带来鼓励、带去快乐与友谊。——题记
如果说世上有一种情义像百合花一样纯洁美丽，那就是同学之间的情义。深深的同学情就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵；深深的同学情，就像人生情感世界里最绚丽的一抹彩虹，染饰了我们的生活。
我们的校园课后主题可谓多姿多彩，这个学期我们学校增设了提优补差班，我成为了那个幸运儿，被老师分到提优班。怀着忐忑又激动的心情，我和同学按时来到了多功能教室。在陌生的环境里看着其它班一张张陌生的脸，大家你看我,我看你,不知道如何是好......“咚咚咚"传来一阵跟鞋的声音，同学们以最快的速度，双手放平，把背挺直，原来窃窃私语的教室顿时变得鸦雀无声。果然不出所料，看着贾老师的身影，顿时感觉像又回到了自己的班级，好像不再那么拘束了。只见贾老师笑眯眯地走上讲台,用她温柔的声音对大家说:“同学们，今天是我们提优班的第一节课，我们彼此都还不熟悉，我带大家一起玩一个有趣的游戏吧。这个游戏叫友情抱抱抱，它可以让我们互相认识，互相了解。”
游戏规则是这样的：全体成员听我指令，第一排组成一队，第二排融入到队伍中，大家围成一个大圈。游戏开始后，当我报出一个数字时，我们就按相应的人数抱在一起，剩下不符合要求的，就要被淘汰。听着熟悉的开场白，让我联想到以前我们分班后，贾老师就是用这样的方法拉近我们彼此间的距离。只见其它班级的同学懵懵懂懂的附和着。
游戏开始了，只听贾老师大声喊了个“六人抱”，大家手忙脚乱，纷纷和身边的同学抱作一团。可是那边的几个同学不知是没有听清规则，还是没听清数字，竟呆呆地站在原地没动，结果就被淘汰了。
第二轮开始了，我的心里像十五个吊桶打水，七上八下，默默祈祷着：希望新同学给力点，一定要顶住。随后，老师喊“五人抱”，这下大家吸取教训，像离了弦的箭抱得很快。而我们组抱下的人数少了一个，顿时急的像热锅上的蚂蚁，纷纷寻找目标。结果真的发现了一个漏网之鱼，兴奋地手舞足蹈，喊着：“这位同学，你快点加入进来！”由于他的犹犹豫豫，贾老师说道：“按照游戏规则，不是自愿进来的可不能算数哦。”此刻我们的心里哇凉哇凉的。结果就是我们组被无情的淘汰了。我们几个像泄了气的皮球，只能灰溜溜地下去了继续为其它组加油打气。
游戏还在如火如荼继续着，等到第三轮，贾老师就站在一旁笑眯眯地看着剩余的同学，停顿着不报数字。我心想：场上还有6人，估计这次贾老师要喊“五人抱”了。只见场上同学开始东张西望起来，没想到就在这时，贾老师突然喊了个“五人抱”，这下，同学们都措手不了，靠前面的五个同学手忙脚乱地抱在一起，这一轮淘汰了一个人。
游戏到了白日化阶段，剩余的四个同学跃跃欲试，精力集中的盯着贾老师，只听一声响亮的声音划过耳边“两人抱”！我的心跟着揪在了一起，握着双手紧盯局势。千钧一发之际，由于两位同学战术失败，游戏终于告一段落。我们徜徉在游戏的快乐中，大家玩得不亦乐乎，彼此间不知不觉融入到了一起。
话语声、欢笑声，声声悦耳，声声动听，让我感受到了浓浓的师生情，收获了快乐，也分享了快乐。
友情，是一团火，融化我心中的的冰山；友情，是一盏灯，照亮我前进的道路；友情，是一个百宝箱，收获快乐，也分享快乐。——题记
最近，我有幸参加了六（1）班班主任贾老师组织的“语文提优班”。我的内心是激动而又忐忑的。激动是因为早就有耳闻贾老师对学生教导有方，想一睹她的风采。忐忑的是不知道这个提优班学的是什么、我是否跟得上贾老师的步伐。
来到课堂上，只听贾老师宣布：“现在我们来完成一个任务。”就这简单的一句话就让我们目瞪口呆：我们来自不同的班级，您又是我们的新老师，我们不想需要彼此认识一下吗？贾老师接下来让我们做的事更是让我百思不得其解。“现在七个班的同学相互掺插，都不要跟自己班的同学挨在一起。接着，围成一圈转圈圈。然后，比如我说五个人抱一起，你们就赶紧自行选择五个人抱一起，如果组成的队超过五人，后来的人就出局，未满五人全组出局。你们听懂规则了吗？我先是愣愣地点点头，而后是打了个寒颤：什么？抱一起？怎么可以，这······这不尴尬吗？我们都还不认识啊！贾老师好像看穿了我们的心思：“大家平时不熟悉，也没怎么交流过，现在我就是想通过你们之间的拥抱来促进你们的感情，增加你们的友谊！”我们也是懂非懂地应和着。
游戏开始，随着我们缓慢地旋转。突然，一句不着边际的话传入我们耳中“五个人抱。”，我不禁一愣，其他人好像也没有反应过来，都像无头苍蝇似地乱窜，过了半晌，我们才一组一组地抱成一团，贾老师数了数，有抱成四个人的，五个人的，还有六个人的。
经过三轮的尝试，第四轮游戏才开始拉开淘汰赛的序幕，场面陷入紧张的局面，大家都竖起耳朵，脸紧绷着，生怕自己没听清贾老师的命令，被提前淘汰了。当贾老师一声令下“两人。”大家都开始手忙脚乱地寻找自己伙伴，当我向四周扫视一圈后，心想：完了，游戏才正式开始，我就要被淘汰了吗？正当我灰心丧气之时，发现了也被掉队的一位男同学，为了不让自己那么快淘汰，我俩既尴尬又自觉地站在了一起。此时的我低着头，红着脸：唉，总算是逃过一劫，虽然跟一个男同学组在一起有点尴尬，但好过被淘汰。
贾老师又是一声令下：“五人抱。”我左顾右盼，突然眼前一亮，发现不远处那一组只有四位同学，我快马加鞭地奔向他们，结果半路杀出一个“程咬金”，让他捷足先登了，我淘汰了。
我们几个被淘汰的同学讨论着，“呀，刚才我就慢了一点，不然我就能进入决赛了。”“就是的那个男生力气太大了，我硬生生被挤出来了。”······甭管我们认不认识，我们就这么兴奋而又激动地讨论着。
经过层层筛选，这场游戏的冠军最终被两位男同学拿走了，我们都向他俩投去了羡慕的目光。
快乐的游戏会结束，但我们之间的友谊在这次抱抱中才刚刚开始，让我们一起拥抱拥有朋友的快乐吧！