关于龙的成语故事5则
既能开阔视野、增长知识,又能懂得许多做人做事的道理,更能锻炼人的语言表达能力,下面这些是小编为大家推荐的几篇龙的成语故事。
关于龙的`成语故事(一)：画龙点睛
传说中国古代有一个叫张僧繇的画家，他在一个寺院的墙上画了四条龙，这四条龙都没画上眼睛。有人问他，为什么不给龙画上眼睛呢，他说，画上眼睛，龙就会飞去。听的人不相信，偏要让他画上。张僧繇没有办法，只好用毛笔在龙头上点上了眼睛。谁知道，刚点完两条龙的眼睛天上就电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨，墙壁也震破了，那两条龙腾空而起，飞到天上去了，墙上就只剩下没点眼睛的两条龙了。 “画龙点睛”赞美了画家画龙的技艺。“画龙点睛”现在已成为一句成语。比喻说话和作文时加上一两句关键的话，使内容更加精辟有力。
关于龙的成语故事(二)：叶公好龙
古代的春秋时期，陈国有个叶公，他非常喜爱龙，他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上都雕刻着龙，连衣服被子上也绣着龙，屋里的墙壁上也画着龙，叶公的家简直成了龙的世界。天上的真龙知道了，很感动，就来到叶公家拜访他。这条真龙的龙头从窗口伸进来，尾巴拖到客堂里。谁知叶公一见到真龙，吓坏了，呼叫着逃走了。
原来，叶公爱的不是真龙，而是似龙非龙的假龙。“叶公好龙”现在也是一句成语，比喻表面爱好某种事物，而实际上并不是真正爱好。
关于龙的成语故事(三)：屠龙之技
从前，有个人一心想学到一种出奇的本领。他听说支离益会宰龙，心想：这可是世上罕见的本领。于是他就去拜支离益做老师。
他学呀学，学了整整三年，把家产都折腾光了，才把宰龙的本领学到手。可是本领学到手又有什么用呢?天下根本没有龙，他那绝妙的本领到哪儿去施展呢?
“屠龙之技”比喻毫无实际用途的本领。
关于龙的成语故事(四)：龙阳泣鱼
《战国策·魏策四》：“魏王与龙阳君共船而钓，龙阳君得十馀鱼而涕下。王曰：‘有所不安乎?如是，何不相告也?’对曰：‘臣无敢不安也。’王曰：‘然则何为出涕?’曰：‘臣为王之所得鱼也。’王曰：‘何谓也?’对曰：‘臣之始得鱼也，臣甚喜，后得又益大，今臣直欲弃臣前之所得矣。今以臣凶恶，而得为王拂枕席。今臣爵至人君，走人於庭，辟人於途。四海之内，美人亦甚多矣，闻臣之得幸於王也，必褰裳而趋王。臣亦犹曩臣之前所得之鱼也，臣亦将弃矣，臣安能无涕出乎?’”后遂以“龙阳泣鱼”为失宠之典。
关于龙的成语故事(五)：龙去鼎湖
典出《史记·封禅书》：“黄帝采首山铜，铸鼎於荆山下。鼎既成，有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑，群臣后宫从上者七十馀人，龙乃上去。馀小臣不得上，乃悉持龙涘，龙涘拔，堕，堕黄帝之弓。百姓仰望黄帝既上天，乃抱其弓与胡涘号，故后世因名其处曰鼎湖，其弓曰乌号。”后因以“龙去鼎湖”谓帝王去世。
【关于龙的成语故事5则】
当今时代，疫情走向飘乎不定，病体毒株一变再变，我们越来越相信“中西结合”的治疗方法。在中医中，有一相对的名词曰“变方”和“守方”，某些中医不敢尝试，恒用守方，有时往往得不到最佳的治疗效果，请相信，唯变能趋大势，守成虽稳但不能久当方法。
“守方”和“变方”都大有依据，我们不能忽视“守方”的作用，古有《黄帝内经》《本草纲目》皆是智慧人民摸索研究而来，是我国中医药史上的里程丰碑，“守方”即原先开出的药方对病人药效不明显，但仍坚持用本方，“变方”即跟据病人基础调整药方，放弃本方。一味地停滞，等待变机未必有好结果，当勇于“变方”，为势所变。
变方是对自己的调整，是对风云变幻的时势的适应。君子见史视才女董卿，在而立之年放下手中工作，隔除名利与杂念，到美国大学中进修，饱腹诗书，阅览古诗，沉淀人生的光阴，奔向知识的巅峰，不沉溺于沉浮的名利场，不放纵与夸赞的人世间，让董卿在百舸争发，新人涌入的央视节目中成为无可替代的一支花，我们当学习懂卿进退皆可，独树一帜的勇气和气质。中医生们当利用自身知识，制备每一位病人的用药标准，在“守方”与“变方”之间找到合适的平衡点，找到最佳药方。一味地停于“守方”，是一种愚拙低效的方式。同是地方特色，云南的过桥米线还需“过桥”，碗的直径不得超过20cm，肉片的厚度不得超过2mm，这样单一严苛的规定往往不能将过桥米线的特色推广到全国各地;沙县小吃别开生面，除了自己已有的几款特色菜品外，衍伸出品种多样，口味独特的丰富小吃，让沙县小吃屹于不倒的地位。执迷一种标准，万事皆求统一，解决方式就失去了多样性我们的治疗方式也成了单一性，我们相信，变则通通则达。
我们身在云谲波诡的社会中，又何尝不是。心怀一片赤子之心，与国联系的方式有很多种。于是乎，刘洋从飞行员到宇航员，受命忘家，是军人的职责;国家有危时，华罗庚回国心切，“梁园虽好，非故居之乡，归去来兮。”哈工大的“八百壮士”，从大江南北赶至北国之地，填补了国内工业基础的空白。我辈长缨在手，何惧风雨沧桑，将自己融入祖国建设中，践行“祖国哪里需要我，我就到哪里去”的真诚誓言。
变者，大道之行也。以变为马，奔赴下一彼岸。
当今时代，疫情走向飘乎不定，病体毒株一变再变，我们越来越相信“中西结合”的治疗方法。在中医中，有一相对的名词曰“变方”和“守方”，某些中医不敢尝试，恒用守方，有时往往得不到最佳的治疗效果，请相信，唯变能趋大势，守成虽稳但不能久当方法。
“守方”和“变方”都大有依据，我们不能忽视“守方”的作用，古有《黄帝内经》《本草纲目》皆是智慧人民摸索研究而来，是我国中医药史上的里程丰碑，“守方”即原先开出的药方对病人药效不明显，但仍坚持用本方，“变方”即跟据病人基础调整药方，放弃本方。一味地停滞，等待变机未必有好结果，当勇于“变方”，为势所变。
变方是对自己的调整，是对风云变幻的时势的适应。君子见史视才女董卿，在而立之年放下手中工作，隔除名利与杂念，到美国大学中进修，饱腹诗书，阅览古诗，沉淀人生的光阴，奔向知识的巅峰，不沉溺于沉浮的名利场，不放纵与夸赞的人世间，让董卿在百舸争发，新人涌入的央视节目中成为无可替代的一支花，我们当学习懂卿进退皆可，独树一帜的勇气和气质。中医生们当利用自身知识，制备每一位病人的用药标准，在“守方”与“变方”之间找到合适的平衡点，找到最佳药方。一味地停于“守方”，是一种愚拙低效的方式。同是地方特色，云南的过桥米线还需“过桥”，碗的直径不得超过20cm，肉片的厚度不得超过2mm，这样单一严苛的规定往往不能将过桥米线的特色推广到全国各地;沙县小吃别开生面，除了自己已有的几款特色菜品外，衍伸出品种多样，口味独特的丰富小吃，让沙县小吃屹于不倒的地位。执迷一种标准，万事皆求统一，解决方式就失去了多样性我们的治疗方式也成了单一性，我们相信，变则通通则达。
我们身在云谲波诡的社会中，又何尝不是。心怀一片赤子之心，与国联系的方式有很多种。于是乎，刘洋从飞行员到宇航员，受命忘家，是军人的职责;国家有危时，华罗庚回国心切，“梁园虽好，非故居之乡，归去来兮。”哈工大的“八百壮士”，从大江南北赶至北国之地，填补了国内工业基础的空白。我辈长缨在手，何惧风雨沧桑，将自己融入祖国建设中，践行“祖国哪里需要我，我就到哪里去”的真诚誓言。
变者，大道之行也。以变为马，奔赴下一彼岸。
在我的生活中，既能当老师，又能当玩伴，还能当同学的，无疑就是我老舅了。
写作是老舅的特长，著名的《三坊七巷赋》就是他写的。
每个周末，我都会与老舅到周边的各个公园玩。休息时，老舅还会和我一起玩写作接龙、自创小古诗、“细心观察”等文字游戏。其中，我最喜欢的还是富有观察力、想象力的——自创小古诗。
老舅不愧是登上报纸的名人，因为他写的文章句句优美、生动，所以我很敬佩他的。
有一次，我与老舅玩“自创小古诗”游戏，他边摇头边吟出诗句，像极了书上描写的古代书生背书的样子，又严肃又好笑。
还有一次，我看见老舅登上报纸了！手里还抱着小猫“茵奴”。等老舅空闲的时候，我采访了一下他。在采访过程中，我心中不禁有一种特别的喜悦。那是为什么呢？那是因为我与老舅相处了这么久，却从来没有采访过他。在采访中，他都能有诗句脱口而出，我不禁感叹道：“老舅的古诗文那么好! 还登上了报纸，我也要学习。”
老舅是我身边最具有特点的人，我只是看到了他对写作的痴迷，和我在一起时的风趣，关于他的更多特点，还有待我慢慢去发现。
漫画既能给我们带来启示，又能给不遵守公共秩序的人以讽刺，今天我看到的一副漫画，在我心里掀起了巨大的波澜 。
画中，一位衣服单薄的母亲抱着孩子被人挤在一旁，在风中瑟瑟发抖，而一面写着“母子上车处”的牌子后却站着四个大男人，他们一个大腹便便 像商人，一个穿着笔挺像军人。一个带着眼镜像有文化的人，一个戴着口罩像医生。他们心安理得地站在那里，冷漠地把手抽在口袋里取暖呢!
看完漫画，我不禁想到他们都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他们自私自利，为了方便自己上车，便装作看不懂牌子上的字罢了。他们不是“知识”的文盲，而是“道德”的文盲。熟视无睹的背后隐藏着的是一颗自私、冷漠的心，折射出的是社会公德心的缺失。
漫画往往是社会生活的缩影。想到我们的现实社会与漫画的相似之处还真不少。比如，公交车上的一些座位旁写着“老弱病残专用座’’,而一些四肢健全的年轻人不想站着，还有小区门口明明有牌子写着禁止停车，可总有一些人为了自己还要把车停在这。
古人讲:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为.’’如果人人皆因“恶小而为之”，那么我们的社会就人人冷漠无情，社会如冰雪风霜。
有首歌唱得好，“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是的,美好和谐的社会需要人人来维护，我们不仅要成为学习上的佼佼者，更要成为行动上的小巨人。
看完《假文盲》这幅漫画后，我受到了一个启示:做人不能损人利己，自私自力，贪图个人安逸，不顾他人，要有公德心，讲文明。让我们从现在做起，赶走一切“假文盲”现象!
指导老师：刘艳梅
七十二变可以让人千变万化，既能让人幸福，也能创造快乐。要是我有七十二变的话，我想给人们带去幸福。
我想变成学霸，让自己每次考试都能取得好成绩，回家不被批评还能受到表扬。记得有一次，我考试考砸了，回到家就被妈妈狠狠地批评了，我多想变成学霸啊，只要我变成学霸，眼前的妈妈一定变得温柔又善良。这样我在学校还能多拿几张奖状呢，还可以经常出去吃好吃的。其他同学一定会羡慕我呢！
我还想变成弟弟在妈妈面前做好事，弟弟就可以和妈妈关系好一点。记得有一次，弟弟死活都不愿意出去玩，妈妈拿起棍子要打他，奶奶马上拦住，但是妈妈还是怒气冲冲，我马上跑出门去，只听见弟弟哭喊的声音。如果我会七十二变的话，我会马上变成一个温顺听话的弟弟，不惹妈妈生气，让真实的弟弟能继续淘气。
我最想变成钢铁侠。我想发明各种各样的武器，这样其他国家的人就不会来欺负我们国家。我还会给每一家安装防御系统，让每一家都可以防范坏人，这样我们的生活会更加安宁。
我要是拥有七十二变，会让每个人都幸福快乐！
“什么东西.既能煮着吃，又能炖着吃，刀切不开，可洗完后又不能吃了?”活动课上一个谜语让大家面面相觑，苦思冥想着答案。李宁把求助的目光对准了邹老师，只见邹老师用食指指了指嘴，意味深长地笑了笑。李宁一头雾水，但还是高举起右手。主持人让李宁回答，李宁起身后又望了望邹老师，“呸!”他千脆地回答，惹得大家哄堂大笑。李宁傻眼了，只好等待扣分。“这个问题的答案是—水。”李宁听后一脸苦笑，谁让邹老师那动作含义太模糊了呢?这时的邹老师却抿嘴偷乐，一副事不关己的模样。邹老师是我们六(2)班的班主任，每次课外活动，他都“暗中”参与，童心未泯。
在大家的心目中，邹老师就像个顽童。这不，他又和我们班的同学邹鹏为了一步棋争得不可开交了。“我刚才没看见，不算，我怎么会白送你一匹马吃呢?”邹老师开始耍赖了。“你不能悔棋，落地生根是规矩。”邹鹏丝毫不念师生情谊。“规矩是人定的嘛，何必那么认真呢?”邹老师不以为然地说。“不行就是不行，一会儿老将就不保了。”邹鹏知道老师是高手，以前总败在他手下，趁此良机，捡回点面子。“就一步行吗?等会儿我让你一步。”邹老师谈条件了。“不!”邹鹏特较真。“啪”，邹老师拿起那个“马”往棋盘上一拍，板着脸说:“记得你的作业上次没按时完成吧?”这一招挺灵，人在屋檐下，怎能不低头，邹鹏表示默认。周围的同学看不惯，开始抱不平:“老师威胁人，以大欺小。”“老师‘以权谋私’，不讲棋德。”邹老师见众怒难平，只好笑着拿回自己的棋子说:“其实我刚才在考验邹鹏立场是否坚定，看来还可以，像个包公，不讲私情。”你看他，耍赖也可以讲出那么多的理由。
说邹老师像个顽童，还有事例可以证明。你看他，也是“小孩的脸，六月的天，说变就变”。“王辉，看你的字怎么写的，龙飞凤舞，心飞到哪儿去了?什么叫方块字，多向我学习。重写!”王辉垂头丧气地领回了本子，但心里是服气的。邹老师的字的确是一绝，没事就见他伏案苦练，用大家的话说那叫“走火人魔”。
“丁零零……”下课了，只见邹老师径直走到王辉面前。大家都把心提到了嗓子眼儿，这下，王辉又得挨训了。“王辉你还有故事书吗?借我两本吧。”嗨!大家松了一口气，原来邹老师的书瘾上来了。王辉不计前嫌，递给他一本《幽默与笑话》。邹老师满脸真诚地说:“谢谢啊!”搞得王辉挺不好意思的。是啊，谁受得了这个呀!