今天真高兴，因为我得到了很多奖品！你知道是怎么回事吗？
今天是周六，我去写字班上课了。课间休息的时候，杨老师对大家说：“奖品到了！”她就去一楼前台给我们领奖品了。然后我们就看起了课间动画片。杨老师回来啦，同学们看到杨老师，欢呼起来！欢呼声震耳欲聋，把正在认真看动画片的我吓了一跳。看着整整一纸箱的奖品，我们很开心！
我领到了三个奖品，分别是：小卷尺、小挂件和便利贴。本来还有一个笔筒，但是杨老师说笔筒发错货了，又重新发货，需要等几天才能领。我心里有些小期待，好奇我的笔筒是什么样子的，会不会很小？
你知道杨老师为什么要给我们发奖品吗？因为寒假期间，老师说，每连续写完五次作业，就可以抽一次奖。寒假期间老师一共布置了20天的作业，我都完成了，所以我得了四个奖品。这些奖品来之不易，我会好好珍惜的！
我知道老师发奖品是想让我们每天坚持写字、练字，这是老师给我们的奖励。有的同学没有坚持每天写字，所以就没有抽奖的机会。通过这件事，我明白了一个道理：努力就会有回报。以后我要继续坚持完成每天的写字作业，得更多的奖品，把字写得更漂亮！
一声巨雷。
汉字王国呜哩哇啦，乱套啦！
青字不知怎么回事，变成了孤零零的一个人。它两脚一伸，一屁股坐在草地上哭了起来：“我的朋友在哪里啊？谁能和我做朋友呀？”
这时候，从青草丛中探头探脑地钻出了一只小虫子，“你是青？别哭了，我就是你的朋友，我是虫，让我来拉着你的手吧。”两只小手刚拉起来，眼前出现了一只蜻蜓，“哈哈，你们变成出了一个新字啦！”
“什么字？”“蜻蜓的蜻呀！”蜻蜓飞在前方，青跟在后面。
过了一会儿，雷雨慢慢小了，天边亮了起来。太阳从云朵里露出了笑脸。蜻蜓激动地说：“快看，太阳出来了，你的好朋友就在那里！”
青抬头，看见太阳正望着自己，阳光照在身上，暖洋洋的。
呀，天晴了！
【简评】
小作者以一个汉字“青”为主角，通过它寻找朋友“虫”和“日”的故事，展现了汉字的奇妙。故事情节简洁而有趣，让人读起来愉快。开头设置悬念，语言生动活泼，是一篇富有创意和想象力的作文，值得表扬。（施民贵）
教师里总是传来止不住的笑声，一片接一片的，是怎么回事呢？
老师一进教室，一说要玩写纸条游戏，教室里的同学们立刻沸腾起来。有的同学一直在提问，有的同学在下面交头接耳，有的同学轻轻地点头，还有的同学摸着下巴，好像正在思考着什么。
开始前，老师讲了游戏规则：所有同学分成三个大组，各自又各自的任务。一大组写时间，二大组写地点，三大组写干什么。开始写纸条了!全班同学都很安静，只听见“沙、沙”声响。我把我写的内容捂着，生怕被别人看见。
终于轮到读纸条了，我们一个个争相恐后，纷纷举手，就连平时文静的女生也把手高高地举起来。一位同学被幸运地选中了，我们都紧紧地盯着他，仿佛一个大奖就要打开！他果断地从一号口袋和二号口袋里面抽了两张纸条，又在三号口袋里摸索了一阵，抽出了一根火柴似的纸条，一点儿一点儿地展开。老师在旁边瞄了一眼，抿着嘴笑了起来。那位同学打开第一张纸条，嘴角微微上扬；打开第二张纸条，嘴巴像月牙一样；打开第三张时，眼睛眯称了一条缝，露出了洁白的牙齿。从他的嘴里迸出了一句话：“老师穿着二十条裤子，在月球用三千元的手机拍蚊子！”刚读完，教室里哄堂大笑，同学们前俯后仰，跳着脚哈哈大笑，有的甚至笑疼了肚子，痛的弯下了腰。
这次疯狂写纸条的游戏，确实太疯狂了，不仅让我们脑洞打开，而且我们也在游戏中掌握了新的写作方法。老师，下次能够再疯狂点吗？我们很喜欢！
“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”咦，这是怎么回事呢？我爬下床走进客厅。只见沙发上堆满了包装盒，妈妈正在厨房忙碌。“宝贝，你醒啦，今天是你的12岁生日，妈妈要炒你最喜欢吃的豆腐。”哇，今天原来是我的12岁生日呀。我将沙发上的礼物和推掉，坐在了礼物盒中间，开始拆礼物。北极熊玩偶，一条牛仔裤，还有姐姐送我的一束鲜花。哇，可真多呀。“吃饭啦。”妈妈的大嗓门儿从厨房里传来。我刚想拿起筷子，夹一块豆腐，突然觉得头晕眼花，咚的一下栽到地上。我揉揉头，睁开眼啊，原来是幻想啊。