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“ 雪野奇遇 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-04 02:05:40
  • 《《雪野奇遇》读后感读后感350字》
  • 寒假期间,我在新华书店看了一本张永军写的《雪野奇遇》这本书,里面故事惊险纷呈,充满悬念,给我一种身临其境的感觉,把我带到了一个充满惊险刺激的冒险世界。

    《雪野奇遇》主要讲述几个少年在寒假开启了密林探险之旅,在林中木屋夜宿时听见神秘动物的哭声,在茫茫的雪野中,发现了刚死去的袍子尸体,又见大野猪吞食莽蛇,千钧一发之际,神秘动物——狗现身,大战野猪,化解危机,遇身陷泥潭中的少年,神秘动物再次帮助,一次次克服困难,化险为夷,成功脱险。他们这种不离不弃,互帮互助的团队精神,非常值得我们学习。

    在生活中,我们也经历了许多这样的事,记得学校举行的冬季运动会,项目有两人三足,多人跳绳比赛,我们班出赛的队员,密切合作,配合默契,沉着冷静应对岀现的状况,终于在比赛结束前一刻完成,最终还取得了不错的成绩。

    读完《雪野奇遇》这本书,不仅使我受益匪浅,还学到了许多野外救生的知识,也懂得了团队合作的重要性!

  • 《《雪野奇遇》读后感》
  • 寒假期间,我在新华书店看了一本张永军写的《雪野奇遇》这本书,里面故事惊险纷呈,充满悬念,给我一种身临其境的感觉,把我带到了一个充满惊险刺激的冒险世界。

    《雪野奇遇》主要讲述几个少年在寒假开启了密林探险之旅,在林中木屋夜宿时听见神秘动物的哭声,在茫茫的雪野中,发现了刚死去的袍子尸体,又见大野猪吞食莽蛇,千钧一发之际,神秘动物——狗现身,大战野猪,化解危机,遇身陷泥潭中的少年,神秘动物再次帮助,一次次克服困难,化险为夷,成功脱险。他们这种不离不弃,互帮互助的团队精神,非常值得我们学习。

    在生活中,我们也经历了许多这样的事,记得学校举行的冬季运动会,项目有两人三足,多人跳绳比赛,我们班出赛的队员,密切合作,配合默契,沉着冷静应对岀现的状况,终于在比赛结束前一刻完成,最终还取得了不错的成绩。

    读完《雪野奇遇》这本书,不仅使我受益匪浅,还学到了许多野外救生的知识,也懂得了团队合作的重要性!

  • 《好书推荐《雪野奇遇》》
  • 高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”读了一本好书,就像交一位益友。最近,在我与一位“好友”的交谈中,我对生活有了不同的感悟。

    这位“好友”名为《雪野奇遇》,它的作者是生于1968年的张永军,吉林省通化市人,当代小说家,主要作品有《狼王》、《狗狼》、《少年特种兵》等,他写的作品曾获得“冰心儿童文学奖”等。

    《雪野奇遇》讲述了这样一个故事:以张渔为首的探险四人组,在寒假的时间里进行了一次惊心动魄的森林历险,在这次历险中,奇怪的事情频频发生,为了弄清楚事情的原委,四人组决定跟着雪地上的神秘脚印,去看看究竟是怎么回事。这一路上,他们与大野猪搏斗,解救被困在沼泽里的三个人,最后他们跟着脚印主人——一只大白狗,来到了一个洞口。原来,大白狗是想用脚印吸引探险的四人组,从而想救出它掉在洞底的主人。为了感谢四人组的救命之恩,狗主人决定把大白狗赠予他们,这次的探险之旅也就到此结束了。

    这本书语言朴实无华,全书通过主人公张渔的视角向我们展现了一次有惊无险的探险之旅。整个探险过程谜团重重,跌宕起伏的故事情节扣人心弦,紧紧的揪着读者的心,当剧中人物遇到困难时为他们担忧,当看到他们成功脱险时又由衷地为他们欢呼。整个故事情节构思巧妙、引人入胜。

    这本书故事中的主人公是一位普通的学生。在次探险中,当张渔一队人发现有另外的三人组深陷泥潭,想要伸出援手却希望渺茫时,我都替他们感到绝望,觉得想要他们全都安然无恙,简直是天方夜谭!在此前,他们还曾遭受严寒,且拼尽全力与野猪搏斗,恐怕体力与精力都不充沛,要换作别人,早就快要精神崩溃了吧,可即使面临这样严峻的时刻,张渔也丝毫不显慌乱,在这样的环境下,张渔依旧凭借自己的胆识将他们毫发无损地救了上来,这样的张渔,令我佩服。

    张渔很勇敢,他遇到困难时并不惧怕,而是迎难而上!这样的精神是很值得我们学习的。记得有一次,我在做作业的时候遇到了一道难题,绞尽脑汁也没想出个所以然来,在我想放弃时,我想到了张渔,想到了他对待困难的态度,我不信我比不上他!终于,在我的坚持下,这道难题还真被我解出来了!所以说,一个人如果遇到困难,第一时间想的应该是怎样去解决它,而不是去惧怕它。想到不久后,我也即将迈入初中,在初中的生活中,我肯定也会遇到各种困难,在这些困难面前,我会象张渔一样勇于面对,遇事不慌张,做事不怕难,沉着冷静去思考并解决困难。在今后新的生活中,我还会去相识更多的“益友”,做一个勇敢前行的少年,美好未来将指日可待!

    你还想知道在张渔身边发生了怎样的故事吗?那就翻开这本书,随着张渔勇敢前行于神秘莫测的丛林中吧!

    老师评语:这是娄底八小6年级曾灵羽同学写的一篇作品分析。小作者从这本书的作者、故事内容、语言风格、人物性格特点以及自己的读书感悟等几方面进行了细致的介绍。作为6年级的学生,对于作品分析这种写作体裁也是进行的一次大胆的尝试,虽然略显稚嫩,却也能从自己的角度进行分析、感悟,写出了自己的真实情感。