书，就像黑夜中的一盏明灯，照亮了前行的道路；书，就像一把神秘的钥匙，打开了未知大门；书，就像船上的帆，推动了人生的船。
高尔基曾说过：“书是类进步的阶梯。”塔帕也说过：“良书即益友，今明永如斯。”在我忧虑的时候，书为我带来了愉悦；在我情绪低落的时候，书为我解决了烦恼。
从上幼儿园开始，我受爸爸妈妈的影响，也喜欢上了看书：美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，成功蜕变的丑小鸭，勇敢的孙悟空，知错就改的小红帽……这些故事都和我成为了好朋友，充实了我的童年。
上了小学之后，我开始读起了各国名著:《爱丽丝梦游奇境》,《红楼梦》，《三国演义》
……这些名著都很神奇，只有反复回味，才能读懂它真正想表达的东西。例如《红楼梦》，他并不仅仅是只讲了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，还间接批判了腐朽的封建制度，是一部具有高度思想性和艺术性的经典著作。
读书，可以增长见识，出口成章；读书，可以掏制情操，丰富头脑；读书，可以充实人生，激励斗志。我要读更多的好书，来丰满我的羽翼！
周日，爸爸妈妈带我去象山松兰山玩。和我们同行的还有一个小姐姐和一个小妹妹。
我们很快就到了。放眼望去，蔚蓝的大海和湛蓝的天空连接在一起，一望无际，分不清哪里是天，哪里是水，漂亮极了！
我们仨迫不及待地跑进沙滩里，沙子金黄金黄的，踩上去又松又软。我们把带来的沙滩玩的工具拿出来堆城堡，挖小坑，玩水，还把妈妈的脚埋起来了。我们玩得不亦乐乎。爽朗的笑声和海浪拍打着沙滩的声音融为一体，像一首美妙的音乐。
然后，妈妈还带我们去沙滩的另一边捡贝壳。各种各样的贝壳静静地躺在沙滩上，好像在迎接我们的到来。我捡了好多好多的贝壳，放在小桶里带回家。
天色渐渐暗了下来，我依依不舍地上了车，我对妈妈说：“下次我还要来玩！”
六一爸爸妈妈带我去露营，同行的还有妈妈的同事和孩子们，我们第一次远离高楼大厦远离城市的喧哗，住在大山脚下，甭提我有多兴奋了！
车行驶了大概四十多分钟，我们到达目的地——花海，先是一阵手忙脚乱帮大人搭帐篷，整理饭桌，我和小伙伴们被远处的花海所吸引，我们跑到花丛中，有蔷薇，向日葵，薰衣草，荷花，虞美人……每找到一种新奇的花我就会在小本子上记下来，不一会儿我的本子就记得满满当当了。我们还一起捞鱼放风筝，玩的那叫一个不亦乐乎。不知不觉太阳悄悄落下，月亮挂在空中，几颗大而亮的星星仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。“孩儿们香喷喷的烤肉出锅啦快来用餐吧”，餐桌前传来了妈妈们的催促声，爸爸们正在忙碌的做着美味的饭菜，我们以赛跑的形式迅速冲到饭桌前，争先恐后的拿起餐具，大口大口的吃了起来，香气四溢的烤肉，让人的味蕾瞬间得到了极致的满足。小青蛙在池塘里呱呱地唱着动听的歌，好像比我们还快乐。渐渐的睡意涌了上来，终于睡在我期待已久的帐篷里，这感觉好像在太空里傲游像梦境一般！简直太美妙了。听着知了和青蛙的歌声不知不觉进入了梦乡。
早上我被哗哗的小雨声吵醒了，我快速的穿好衣服钻出帐篷，帐篷上的雨点吸引了我，我用手轻轻的拍了拍帐篷，雨点跳着舞慢慢的落下这难道不是在欢迎我们吗？
这次露营让我们体会到了什么是大自然的美好，我和我的伙伴们度过了一个难忘的儿童节，感谢爸爸妈妈们的辛苦付出。希望我们下次还有这样一起游玩的机会。
周五晚上放学，妈妈告诉我要去北京玩，同行的还有她的同学和孩子，我心里非常开心。
因为好奇，整个旅程，我都在火车上翻来覆去的，就是睡不着，迷迷糊糊中，不知过了多久，睁开眼睛已经是第二天早上，火车也到了北京。
在北京，我第一次乘坐了地铁，真的很新奇。很快我们来到天安门，看见了人民大会堂、英雄纪念碑和毛主席的头像，天安门真的像书上说的那么壮观。
游玩了一会儿天安门，坐上了地铁来到颐和园，看到慈禧太后工作的地方，关押光绪皇帝的天子监狱，还在昆明湖上划过船，在湖上看见了孔桥、石船，在728米长的长廊上走过，长廊上还有一些绘画，画的是西游记、三国演义的故事情节。
看完颐和园，又坐地铁来到科技馆，里面有机器手、机器人、机器狗，还能看巨幕电影。
今天的旅行虽然很累，但我也很高兴，期待下一次的旅游。
北京行的第一天，我们便来到了颐和园。第一次来到大名鼎鼎的颐和园，内心自是激动不已！
仲夏初芒，颐和园里风景如画。碧绿的湖水恰似一面未经打磨过的镜子一般，清澈宁静。远远看见湖边有一头铜牛，在阳光下闪着金光，像一个常胜将军般威风凛凛。传说将铜牛摆在湖边是为了降服洪水呢！
我们登上了一艘黄色的仿古“龙舟”，在湖面泛舟而行。只见有名的万寿山矗立在湖岸，英姿挺拔，像追风的少年；湖面上，闻名遐迩的十七孔桥好似一条跃出水面的白龙，高贵而庄严。微风轻拂，偌大的湖面波光粼粼，宛如一个羞涩的女子，在偷偷怯笑。
“龙舟”靠岸，我们款款而行，来到了一处别致的亭院。这里鲜花怒放，引来的五颜六色的蝴蝶仿似勤劳的织女，正忙着收集“云棱”，赶着去织云呢！从一处扇形的窗口向外望去，青山远黛，碧波微澜，一切美景尽收眼底。还有柳树扭着腰姿，宛如一位位仙子，在翩翩起舞......
终于来到了日思夜想的“书画长廊”。据说以前这里是给慈禧太后散步赏景的地方。现在漫步在长廊里，成百上千幅画像排队似的，整齐地排着，等着我们去欣赏、品评。那一幅幅栩栩如生的画卷就是一个个引人入胜的故事，诉说着远古神秘和动人的传说。这是集中了古代劳动人民的勤劳与智慧，望着成千上万幅的画，我不禁感慨连连。
在长廊的尽头，我们又转进了弯弯绕绕的殿宇。青砖地，红宫墙，层层叠叠，金碧辉煌，到处雕龙画凤，摆满了奇花异石，看得我眼花缭乱，仿若自己穿梭到了古代，连连惊叹帝王之家的奢华。
最后出了宫墙，见到外面高楼林立，车水马龙，我才恍然大悟：古代帝王再奢华，但面对夏热冬寒只有屋宇遮蔽，千里之行只有马车代步；还是现代好，不仅冬暖夏凉，万里飞行也只日可达。
时光匆匆，岁月匆匆。太阳落了，有再升的时候；星星暗了，有再亮的时候；小草蔫了，有再绿的时候。希望伴我前行的那束光一直在我左右，不会走远。
您是辛勤的园丁，我便是初绽的花朵；您是一艘大船，我便是远航的旅人；您是一束光，我便是疾驰的追梦人。
曾记否？在一个阳光明媚、秋高气爽的早晨，您与我们在一间明亮的教室里相遇。三年前的我还年幼，脸上有着明显的稚气，而您端站在三尺讲台前，身上散发着一种人民教师独有的强大气场。我看着您不怒自威的样子，心中不由得生出一股敬佩和畏惧。
您简单地做了个自我介绍，便开始了属于您的“开学第一课”。您在讲台上落落大方地谈着自己教书的方法与对未来的畅想，随后问起同学们对您的第一印象。您那宛如百灵鸟的声音一落，却没有一只手举起。大家好像都在组织语言，又好像在观察着您，您又问了一句，教室里还是死一般的寂静，呼吸声在此时格外地响亮。见没有人举手，您随即点了几个同学来回答。他们虽然答得不是很精彩，但也能听得过去。您开始寻找下一个同学。就在这时，我抬起了头，那一瞬间正好与您的眼睛对视。我连忙把头低下，可还是晚了，您清晰地说:“ 就这位女生吧！你对我的第一印象是什么？”
我从座位上缓慢地站起来，然后呆呆地一动不动。十秒、二十秒过去了，我仍说不出个所以然来。您似乎看出了我的窘迫，竟面带微笑看着我，还示意同学们为我鼓掌加油。而我也在您的鼓励下将自己的想法表达了出来。我的话刚说完，您就带头又鼓起了掌。此时此刻您就像一束光，让我从不敢走向了勇敢。我也下定了决心，要把语文这门学科学好，成为您的得意门生！
三年来，我的语文成绩在学校一直名列前茅，优秀作文更是不断见于笔端。我喜欢您为我骄傲的表情，也感谢您为我所付出的所有。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就是我心中的一束光，平凡又伟大，在我的身边伴我前行！
“亲爱的孩子，2022年对你来说是自律成长的一年，线上学习中我们的溢骁特别爱动脑筋，特别爱举手发言，特别有思想有想法，特别棒！另外我们溢骁的小练笔、作文进步都很大，必须点赞！……”这是三年级上学期我的语文老师兼班主任卫老师写给我的评语，我读起来浑身充满了力量。三年来，卫老师带领我靠近光，追逐光，她就是照亮我前行的光明使者。
怎么写好作文呢？这恐怕是小朋友们都头疼的问题了。你别急，有经验丰富的卫老师耐心教导，我相信你的作文一定会和我一样提高的。
大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”说的是，书读得多了，脑子里就对写作有了感觉，自己下笔写作的时候就会非常顺畅，就好像得到神的帮助一样。卫老师非常重视引导我们阅读有益的课外书。从一年级的《小猪唏哩呼噜》到现在的《提灯小虫》，每学期我们都会阅读好几本书，卫老师教我们用思维导图梳理情节，积累好词好句，阅读批注，语文课上分享阅读心得……在她的带动下，我掌握了许多写作方法，明白了很多人生道理。我们班的小书虫越来越多，作文小能手自然也越来越多。
每到一个二十四节气，卫老师就将我们的课堂延伸到校园中，她教我们用“五感法”——用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸来观察丰富多彩的大自然，并用文字、图画记录下来，形成图文并茂的自然笔记。我们小组观察的是校园的樱花，樱花盛开的这个时节，我们三五一群欣赏或洁白或粉红的樱花，闻花的香味，听蜜蜂嗡嗡的叫声，摸一摸软软的花瓣，一一记录下来。当樱花飘落，化为尘土，它的芳香却一直留在我们心中。
除了观察植物，卫老师还教我们观察喜欢的小动物怎么吃食物、怎么做游戏，我因为仔细描写了家里鱼缸里的泥鳅吃食物的细节，还获得卫老师十个星的肯定，后来又观察了金鱼、斗鱼、虾虎的活动，写了一篇《评选鱼缸之王》的作文，卫老师在家长会上还特别表扬我观察仔细，描写出彩呢。去年11月我第一次参加楚才作文，当看到“这可不一定”的作文题目，我的脑海里就浮现出写过的这篇作文，便稍微做了一些修改，顺利完成了比赛。后来，当得知我的这篇作文获得了三等奖，我第一个想要感谢的人就是卫老师。
卫老师不仅带领我们在知识的海洋泛舟，还对我们的生活无微不至的关心。二年级的时候，我的左臂因为意外骨折打了石膏，在那一个多月的时间里，卫老师号召同学们帮助我，放学的时候她还帮我提书包，想在想起来我心里依然是暖暖的。
二年级的一天放学后的傍晚时分，我和爸爸站在家里的楼顶上吹风、聊天，忽然看见楼下的倒口湖公园卫老师的身影，她正穿过公园向家走去。我大声喊“卫老师，卫老师”，可惜太远她没有听见。她的身影渐渐消失在我的视线之外，天渐渐暗了，公园的灯亮了起来，我的心也亮堂起来，卫老师不就是我人生路上的提灯人吗？
又是一年风尘仆仆，远行的游子终于在岁末的车票上窥得幸福的归途，无论世界多大，“过年回家”的力量总能让人跨越千山万水，找到那一份心灵相依。
熙攘喧嚣的世界里，“流动中国”的条条线路，一头连着游子乡愁，一头连着殷切守候。家，是心灵的港湾，是人生的驿站，是情感的归宿，是灵魂的延续。而这一场不合时宜的风雪，如对游子还乡的试炼，为这一年的团圆平白添了许多考验。冻雨结冰，压弯了枝条，冰雪紧紧拥抱大地，使高速路上的车主叫苦连天。我站在出站口念着，盼着。终于在人头攒动的出站的通道中瞥见父亲的身影。这一刻，三百六十多个日夜的思念，从我的心中喷薄而出。我不顾一切奔向那个久违的温暖怀抱。这一围臂弯是我宁静的港湾，这一围臂弯才是我日思夜想“家”的模样。
熟悉的年味，像一缕炊烟，不断从厨房的某个角落中飘出。脚边的火盆中，火苗欢快地跳跃，如同我跳动的心，头顶暖黄的灯光摇曳着，仿佛在迎接新年的到来。厨房里，蒸鱼虾，熬鸡汤，如火如荼，香味弥漫。餐桌前，问近况，唠家常，其乐融融，好不热闹。恍惚间，就懂得了汪曾祺在《冬天》里写的“严紧安适，是生活的一层保护。家人闲坐，灯火可亲。”
“开饭咯……”妈妈从厨房端着一碗汤出来，热气腾腾，盛满了人间烟火。
菜上齐了，摆了满桌。碗筷之间清脆的碰撞声响，家人之间的笑声交谈，缠绕，织成了烟火年年、岁岁平安的期盼。我们欢笑着，享受家人在侧的温暖。
饭桌上，奶奶对爸爸反复念叨着，又似在喃喃自语地倾诉，要记得常回家看看，常回家看看……父亲微笑着点头，眼眶里却又闪着泪光，一个劲儿给奶奶夹菜添饭，朴素而深沉地回应着母亲殷切的期望。炉火正旺，暖意融融，年味在春晚的歌声中弥散开来。饭后，我给奶奶倒了杯茶，给爸爸倒了杯温水。滚烫的液体隔着纸杯传递着温暖。亲情，浓如茶，淡如水，历久弥香、愈淳。
“轰！”天空传来一声巨响，一朵朵火花绽放在漆黑的夜幕上，努力展现出绚丽的姿态，点燃了眼底新生的希望。人们忘记了夜空的寂静，只记得烟花绽放时的壮丽，记录下她们美丽的倩影，留下美好的回忆。人们认为，过年的焰火可以驱散去年的霉运，会迎接新生的希望，认为新的一年比旧的一年更加平安顺遂。“轰！”“轰！”“噼里啪啦……”礼炮声、鞭炮声不约而同的响起，越来越多的人点燃了烟火，将黑夜点得亮如白昼。
愿我们穿越千山万水，都能回到那个见证了自己青春与成长，饱含着自己的热情与快乐的港湾。愿岁月添新，关于未来的美好祈愿与想象都在此间加温，每个怀揣着梦想的人，都能够创造属于自己的天地。愿春满山河，家国永安。
（指导老师：麻阳锦江中学 滕欣蕾）
她，是我们的知己，与我们谈笑风生；她，是我们的北斗,照亮我们前行的黑暗；她，是我们的良师益友，教我们人生的道理。她是谁？她是我们的语文老师——谢老师。
谢老师长得可好看了！她有着长长的乌黑浓密的秀发，两条又细又长的柳叶眉。炯炯有神的大眼睛下面是高而挺拔的鼻子和一个樱桃小嘴。她总是穿着一条漂亮的连衣裙，身上挎着一个蓝色的小挎包，再扎上一个高高的马尾，看起来真是神气十足呀！她和蔼可亲，带我们在语文知识的海洋里扬帆起航。
谢老师有时候会“笑里藏刀”。有一次班会课时，她要求我们记笔记。大家很快就写完了，谢老师很满意，对我们微笑地点着头，嘴里还连连说着“不错！真不错！”可是，当她走下讲台来检查时,却发现有一位同学竟然一笔未动。她一看，便笑眯眯地询问那位同学上课在干什么。那位同学见谢老师一点没有生气的样子，就把上课的小动作都一五一十地和盘托出了。谢老师搞清楚事情的来龙去脉后，突然眉头一皱，狠狠地批评起那位同学来！
谢老师也会“变脸”的魔法。有一回，谢老师眉飞色舞地讲着题，我们也专心致志地听。讲着讲着，谢老师突然让我们回答一个问题。可是那个问题对于我们来说，实在是太太太难了，我们都没有举手。谢老师皱着眉说：“唉！你们真是我教过的最差的班级了!”她请了好几位同学站起来回答问题，其中还包括几位平常语文成绩很不错的同学，大家的答案都被谢老师一一否决。感觉时间过了好久。后来，这道题居然被一个平时语文成绩不怎么起眼的同学答对了。谢老师笑眯眯地说：“我就说嘛！我们这个班级的孩子肯定是聪明伶俐又大方的嘛!”谢老师的脸，可真是晴转阴又转晴呀!
谢老师还是一个“有心眼”的人呢！有一次，上课铃已经响了好几分钟，谢老师却迟迟未肯露面。许多同学都以为谢老师也许有事不会来上课了，于是就关上教室门在教室里面大玩特玩起来!有的交头接耳窃窃私语，有的打打闹闹嘻嘻哈哈，还有的就干脆跑去讲台上做起了游戏。突然，谢老师一下子推门而入,愤怒地说:“我不来上课，你们就大闹天宫了吗？刚才的情况我都看见了。你，你，你，下课到我办公室来！”就这样，谢老师给我们搞了一个突然袭击，打了我们一个措手不及。
这就是我们班“会计法”的语文谢老师，有时像妈妈和蔼可亲，有时像狮子暴跳如雷。她为我们学习的取经之路保驾护航，披荆斩棘，带我们在知识的海洋里扬帆远航，乘风破浪！我爱我们的谢老师！
一次说旅就行的行动终于实现了，那是多么快乐呀。
快乐一，妈妈从没答应过我参加小记者，平常总是说，安安心心读点书就足够了。现在，我上了高年级后，妈妈竟允许我参加小记者了，并且还同意我这次参加小记者社会实践，我高兴得差一点一夜没睡。
快乐二，出行那天，妈妈为我准备了充沛的食材，还叮嘱怎么怎么注意事项等，我——牢记。
11月25日，东方亮得特别早，彩霞又特别的美，这更使我激动。“妈妈，时间不早了，你好送我过去了。”“还早喽，不用急。”妈妈－边做着家务一边说。“妈妈，早点去吧，你完成任务后也可舒坦上班去。”我找着理由恳求妈妈。“好好，看你急的。”妈妈把我送到学校。一看，参加活动的同学好多也到了，看来大家都和我一样快乐。老师来了，导游到了，旅行大巴车也到了。我们一上车，一路上说呀，笑呀，唱呀，可热闹了。不知不觉宁波科技探索中心基地到了。科技中心，新时代的雕塑，展现了未来世界的魅力。我们赞叹着壮观、迷人的景象，这体验中心什么都好玩。
虽说我是女孩，但在男生们的诱惑下，在老师的保护下，我们玩得不亦乐乎。我感到最激动的是那个叫三维滚动圆环体验。它是三个圆圈环绕着一个宝座，那宝座好像夜空中的月亮，那三个圆圈就像无数颗星星，真是众星拱月之美。我坐在这宝座上，三圆圈上坐着同学，我成了公主。那天，我正扎着个马尾辫，系一个红红的蝴蝶结，同学们都说我太美了。我在中间坐着，同学们在外围绕着，这是一个团结共心力体验。本来我是玩什么都怕的人，此时“怕”字竟远离我。三维滚动体验玩得停不下来了，直到导游招呼换项目才依依不舍……
冬日斜阳金灿灿，道道晚霞唤我回。社会实践收获多，精神满怀喜洋洋。
【项炳良老师点评】小作者热衷于写作，这次小记者社会实践是千载难逢的好机会。她缠住妈妈终于允许参加小记者，还同意参加今年的社会实践——宁波科创中心体验实践活动，兴奋不已。小作者紧紧抓住灵感，真情实感表现出这次实践之旅的乐美之情。