阳光洒在河面上,惹得河面波光粼粼的，像铺了一层碎金。一个十一二岁的少年,手拿钓竿,端坐在凳子上,目光炯炯地盯着水面，水面稍有动静,他就立马警觉起来。那少年便是我，我将在这片水域学到一项新本领——钓鱼。
那是一个阳光明媚的周末,鸟语花香,空气中都透出丝丝甜味儿。爸爸要带我去钓鱼,我兴奋极了,这还是我第一次钓鱼,我迫不及待地准备好工具,就开始了我奇妙的钓鱼之旅。
我们找到了一个合适的地点,老爸就开始忙碌地准备钓鱼的工具，看着他那熟练的动作,我不免有些佩服。坐稳后，老爸开始教我如何甩杆、如何观察鱼浮的动向、如何起竿……
“我知道怎么钓了！”还没等爸爸讲完，我便信心满满地甩出了人生第一杆。我坐在河边的小板凳上,静静地等待着鱼儿上钩,想象着鱼儿咬钩被我拉出水面的情景。原来钓鱼也不过如此，易如反掌嘛！我这么想着。可随着时间的推移，水面一直不见有什么动静，我开始有些坐不住了,心中不停地默念:“鱼儿啊鱼儿，怎么还不上钩啊,是不欢吃我的料吗?还是因为你们根本不在这里?”鱼儿好像知道我没有耐心,一直想考验我不肯上钩。再看向老爸,他已经钓上来很多大鱼了,而我一条小鱼都没见着,我不禁有些失落,原来，钓鱼也不是那么容易啊，我想放弃。
爸爸看出了我的烦躁,他放下鱼杆向我走来,拍了拍我的背,安慰道:“钓鱼,是要有足够的耐心和观察能力的,你不能为了一时的得失就想放弃,加油!静下来，我相信,你一定能钓到大鱼!”
听了爸爸这一番话,我重整旗鼓,调整好了钓鱼的姿势,又开始钓了起来。这一次,我吸取教训,不再急躁，耐心地等着,不一会儿,鱼漂晃动了几下,我按照爸爸教的方法，小心翼翼地拖着鱼走,生怕鱼中途跑掉,再趁着鱼儿不注意,猛地拉起鱼杆……哈哈，一条硕大肥美的鱼被我钓了上来。看着那大鱼,我眉开眼笑,一蹦三尺高,老爸也忍不住在那里竖起了大拇指。
看着这条大鱼,我激动万分，在学会钓鱼的同时，也明白了一个道理：只要认准目标，坚持不懈,遇到困难不放弃,就能成功。学习不也一样吗？只要坚持不懈，一定能达到目标!
我问小河，
冬天在哪里？
小河停止了流动，
河面结冰了。
我问大树，
冬天在哪里？
大树脱下了黄衣服，
光着脑袋看看我。
我问天空，
冬天在哪里？
天空飘下了雪花，
落在我的肩膀上。
我问妈妈，
冬天在哪里？
妈妈指了指我厚厚的衣服，
给我围上了围巾。
万物复苏齐争艳，
河面化开如普琴，
百鸟争鸣乐逍遥，
尖尖嫩芽喜探头。
暴风骤雨如潮涌，
水漫金山再显现，
热汗如雨陷蒸笼，
西瓜汁水润心头。
硕果累累挂枝头，
金色麦浪亮油油，
满山遍野缤纷色，
风干物燥须防火。
五彩大地化为白，
户外滑雪真热闹，
冰底鱼虾冷哆嗦，
年复一年又一春。
晚风吹过河面，河面漾起了一层层的涟漪；夕阳收起了它耀眼的光芒，却温柔地将它绯红铺在河面上；西山渐渐灰暗下来的山影，目送最后一只归雁回巢。我默默地站着，目光游离在那若即若离的忆记之门上——
那天也是晚霞满天，也是清风徐徐，也是独自一人在窗前发呆。尽管月亮皎洁似镜，但我的心却是冰冷孤寂，宛如那月色，照得四下惨白。
“何故，这又是何故？”我望着窗外的天，不甘与痛苦在心里交织，眼泪在眼眶里打转，“若是为了我，上天又为何让我名落孙山？若不是为了我，上天又为何给我如此机会？”作文比赛失利的场景犹如一个梦魇，怎么挥也挥不去。扎心，泣血。就连窗外的树也似乎在嘲笑我的无能！我愤怒地将手中的书丢往床上。
“孩子。”后面的声音响起，轻声细语，“花园的花开了，一起去看看吧？”我一怔，嗫嚅道：“是哪盆花？是那盆兰花吗？”“不，是那盆玉簪花。”妈妈的声音依然轻柔，依然温柔。我不解，转过身抬起头：“它昨晚不是还只是一个花苞吗？”妈妈没有言语，轻轻地拉起我的手向花园走去。
月光静谧，那盆清素的玉簪花泛着象牙白，夜幕下，一刹永恒……
“孩子，你还记得玉簪花的花语吗？”妈妈轻轻地问我。怎么会不记得呢？玉簪花，纯洁、高雅、坚贞、恬静，有花君子的寓意。纯洁、高雅、坚贞，从何而来？这不就是需要经历挫折与磨炼，经历坎坷与失败后才能形成的吗？持之以恒，坚持不懈，才能更加显示出耀眼的光辉。一次的失败，便被打趴下去，何来的纯洁与坚贞？我的脑海逐渐清晰起来了，一回头，发现妈妈正微笑着看着我，我知道，那一刻那一株纯洁的玉簪花已经开在我的心里。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦的你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
我期待着下次写作比赛的来临。
“只见河面上翻卷着白色的浪花，浩浩荡荡地流淌着，穿过了绿宝石般的草地，一阵微风拂面，吹来了一股让人心旷神怡……”我被这一个个犹如“糖”般的美丽情节吸引着。这些“糖”都出自今天我要推荐的书——《胡桃夹子》。
《胡桃夹子》是德国作者霍夫曼写的，这本书也获得过儿童文学奖，同时也是一场精彩绝伦的芭蕾舞剧。书中不仅情节丰富，人物形象也格外鲜明。主人公玛丽时时刻刻都有着无与伦比的好奇心，她看到大人们布置着礼物，是多么好奇，拍起了手，大声地叫着、吹呼着；德罗赛尔梅耶手可巧了，能够修理各种东西，还会制作许多有趣的玩意儿。
这本书讲述的是圣诞节前夕，玛丽获得了一个精美的胡桃夹子，半夜老鼠大军闯入，引发“战争”，后来玛丽梦见自己进入玩偶国，最后美梦成真的事。
《胡桃夹子》的情节更是富有天马行空的想象力，看了使我无法自拔。当我看到“奇妙玩偶国”这章时，一段段、一个个好词好句和那奇奇怪怪的故事情节便映入我的眼帘。读到“林中树木郁郁葱葱，浓密的叶缝间星光闪闪，原来是五彩斑斓的枝条上垂挂着金色和银色的果实，所有的枝条上还装饰着各种各样的花束和丝带，仿佛在举行一场浪漫的婚礼”时，脑海里就会展开无限遐想，就好像自己身在这仙境一般，翱翔在树木之间；读到“前面就是一片玫瑰河，水面上翻滚着层层波浪，泛着点点星光，河面越来越宽，渐渐变成了一个湖，湖上游弋着许多只带着……”时，你的心一定充满了疑惑：这种奇妙的湖在现实中有吗？它在哪？对人类有好处吗？一连串的问题闪现出来，不知道如何解答。
读完这书后，你也会真正认识到每个故事是通过作者丰富的想象力创造出来的。怎么样？听完我的介绍后，你是不是也觉得这本书很好？那就读读看，说不定会满载而归呢！
清溪河河面波光粼粼,像仙女下凡湖面,似天空中千千万万颗珍珠和万颗钻石的星星，洒落在清溪湖水面上。
清溪河的水,透透的,凉丝丝的,水底的鱼都能看得一清二楚。河里有许多罗非鱼,也是大家常吃的鱼。它经常“翻”着肚皮“装死”,嘴唇粘在河底,尾巴随着水波漂动。
河面上有搭石、石磴。从搭石一旁流过的水,降到下游,水声好似万马奔腾,而水,化成了一丝丝的水花,“啪嗒啪嗒”地与小河融为一体,流走了。
“哈哈……”弟弟最喜欢石磴了。弟弟腿短,但伸不到那么长，于是爸爸来协助他了。爸爸先比弟弟多跳一格，然后,再用双手把弟弟拉过来。到了离石磴比较远的时候，爸爸嘴里喊着：“你过来。”
弟弟说：“不行,我怕……”
“哎呀,怕什么,你跳,爸爸接住你。”
“不要……”弟弟起初不敢。你难道以为弟弟就会这样退缩吗?我说：“哎呀,爸爸你让开，我要跳了。”我在前面跟弟弟做跳跃的样子，弟弟看到我跳，也学了起来。弟弟跳了，爸爸还没反应起过来,弟弟早已经扑到爸爸怀里,郎朗地笑了。
“哈哈哈……”爸爸愣了。三秒后他回过神来,抚摸着弟弟的脑袋笑了。从此,弟弟爱上了石磴。每当经过清溪河时,弟弟总要吵着嚷着去玩石磴。
我也爱玩石磴。第一个石磴很近,我蹦下去就可以了。在石磴上停留脚步，准备再跳下一个。凉凉的河水漫过我脚，好似一潭清泉灌过我心。
夕阳下的清溪河被阳光照耀，它显得更加美丽了。美丽的同时,也藏着我们美好的回忆。
晚风吹过河面最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁，我默默地站着，眼前浮现出那一张狰狞的、愤怒的脸。
夜幕降临了，桌上的台灯发射出明亮的光，似乎要把我心底的每个有阴影的地方照亮。今天在学校我又手痒了，看见同学那炫酷的笔，想一想，如果能拿到那一支笔，是多么棒的事啊！结果，我就被班主任好好“问候”了一顿，回家肯定会被骂一个狗血淋头，果然……
“过来！”这声音，仿佛天都要被震塌下来了，我战战兢兢地走了过去，准备迎接“爆炸”。
爸爸在房间里来回踱着步，头上汗珠滚滚，眉毛紧锁，看来他已经到了愤怒的边缘。见我来了，他攥紧拳头，紧咬着牙关，一副要吃人的样子。最终，他还是没忍住心中的怒火，大声训斥起我来。我觉得脸上火辣辣的，脑中一片空白，心跳也极快，像小兔子在里面上蹦下跳，整个屋子都充满了炙人的热气。
爸爸的话像狂风一样从耳边呼呼刮过，也深深地灌进了我的耳朵：“你为什么不听话，你不知道拿别人的东西不对吗？你为什么控制不住自己……唉！”爸爸深深地叹了口气。我低下了头，内心无比懊悔。“爸爸，我错了，我再也不会了”我在心里一万次地说。
晚风吹过河面，掀起层层涟漪，也帮我掀过了成长中的这一页，但爸爸生气的面孔却怎么也挥之不去，它将会成为我一生的忠告。
我是一条鱼。
一天，我心情愉悦地从河面探出脑袋，呼吸新鲜空气。岸边一伙人拿着钓鱼竿和鱼网自信满满地走来，架起椅子，准备钓鱼。我一个猛子扎进河里，准备赶回去告诉兄弟姐妹们。可一张大网向我撒来，接着我感觉受到了一股巨大的拉力。很不幸，我被抓住了，并被丢到一个桶里。我动动鳍，摇摇尾，焦急地向桶外望去，心里默默祈祷：谁来救我出去？我无奈地看看天空。天空笑得脸都红了。
我不能放弃，我在桶里乱跳，可就是跳不出去。于是，我硬着头皮向前撞去。还好我的劲儿大，一下撞翻了桶，三蹦两跳地跳回了小河。探头一看，那伙人已经满载而归，留下阵阵欢声笑语在空气中回荡。夕阳的余晖染红了波光粼粼的河面，我突然冒出了一个古怪的想法：世界这么大，我要去看看。
收走就走，我一个转身，顺着水流游去。
不知游了多久，水竟然变得苦涩了不少，一个个从未见过的生物映入了我眼帘。难道，这里就是海？
短暂的幸福后则出现了危机，一群比我大几十倍的鱼，把我团团围住，想把我变成它们舌尖上的美食。当这些大块头们像饿狼一样向我扑来时，我还来不及想，拼命摆动身体。咦？是什么抓住了我？我要死了吗？我不敢睁眼，那坚硬的物品又是那么温柔……我慢慢睁开眼睛，原来是鸟，它抓着我就拼命飞，带我渡过了难关。我心怀感激：“谢谢你，小鸟——”鸟儿扔下我，与我作别。
趁着夜色朦胧，我继续埋头赶路, 一个念头在我心中越发分明——去大海看看。
又是一个黎明，我终于来到了心心念的大海。我欣赏了大海的美景，也认识了海洋的生物,我终于实现了梦想。我忍不住想高歌一曲，又想吟上一首小诗。
一只小船映入了我的眼帘，我警觉地看着船上躺着的妇女，她是那么虚弱，那么苍白。船头一个五六岁大的孩子正在钓鱼，一会儿又紧张地回头看旁边的妇女，一会儿扭头焦急地看着海面。
我明白了，故意游到小船前，咬住了那孩子的饵，耳边似乎想起了孩子欢欣雀跃的声音。
我是一条幸福的鱼，我既实现了梦想，也救了一位妇女。
她犹如一缕轻风，解开了冰冻的河面，也拂去了我心头的惆怅；她犹如一场细雨，抚绿了遍野荒原，也滋润了我干涸的心田；她犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾，也照亮了整个世界。
她的世界没有现代都市的浮华，没有遥不可及的距离，更没有炫目的光环。那只是自然、朴素、真诚的世界。
走进她的世界，是一种精神上的超脱，是一种心灵的触碰，是一种情感上的交流……
走进她的世界，我会品味诗中老师的无私和奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她启示我，春蚕食几径绿叶，便能吐出一片景秀；蜡烛燃上一点火光，便能照亮一片地方。老师就像他们一样，把自己学过的知识传授给了我们，在我们身边默默奉献，如春蚕，用知识创造了我们的明天；如蜡烛，用自己的知识照亮了我们前进的道路。这种孺子牛的精神难道不值得我们敬佩与学习么？
走进她的世界，我会明白诗中学习的方法和道理。“读书如树木，不可求骤长”，她告诉我，读书要像植树一样，循序渐进，不可急于求成。日月往来，不知不觉的就会长大，拔苗助长，欲速则不达。最初可能感觉到“掩卷了无得，心中时快快”，但或许我们坚持不懈的读下去，便可感悟到“忽然古明月，照见天怀朗”。这时候便会得到不小的收获。
走进她的世界，我会感悟诗中做人的豪迈与乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，她启迪我，今天的太阳落下，明天的黎明总会升起；今年的冬天再长，明年的春天也终将会来临；今生道路坎坷再多，胜利的彼岸也总会出现。俗话说得好：“阳光总在风雨后。”我们只有不止前进的脚步，不息奋斗的精神，乘着希望的风帆，向着未来驶去，相信它终将能到达胜利的彼岸。
走进她的世界，我会沉醉诗中人生的韵味和哲理。“少壮不努力，老大徒伤悲”，她警示我，朝露易干，秋至叶落，冬至花谢，时间一去不复返，青春年华也转瞬即逝。她告诉我，要反省昨天，把握今天，打算明天。用辛勤的双手去耕耘，用双手去编织，用双手去创造。我们要好好珍惜今天，好好把握今天，不然，留下的遗憾，将是无法弥补的空缺，空悲切，这又是早知如此，何必当初呢？
走进她的世界，我懂得了这么多，而她——就是书。古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，疑读书而辨，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平。噫，余白首未闻道兮，惟读书以毕此生”。读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人，所以当我遨游在书海中时会感到非常快乐。
走进书的世界，我会多一份知识，少一份愚昧；多一份成熟，少一份幼稚；多一份快乐，少一份忧愁……