“烧开了！烧开了！”教室里传出热烈的欢呼声。猜一猜我们在什么呢？告诉你吧，我们在做“纸杯烧水”的实验，可有趣哩！
这天，我们来到教室上课，老师神神秘秘地说:“我们今天来做一个小实验叫“杯烧水。”
“纸杯怎么能烧水呢？”我小声嘀咕。话音刚落，老师像魔术师似的熟练地拿出了实验材料：纸杯.蜡烛.铁架.打火机。我看得两眼发直，满脑子问号:“纸杯怎么能烧水呢？”为了解开心中的疑问，我们迫不及待地催老师赶快做实验。
实验开始，首先用打火机把蜡烛点燃，接着往杯子中加入清水，为了让我们确定没有作弊，老师让我们摸了一下水温。然后老师把纸杯放在铁架上，轻手轻脚地移到火苗上方。火舌舔着纸杯底。我目不转睛地盯着，生怕错过一个细节，心脏咚咚直跳，对纸杯的小生命担心极了。只见杯底被火烧得从雪白变成乌黑如炭。
过了一会儿，水底冒出几个细小的水泡，又大约过了几分钟，升腾起一两缕白烟，杯底却烧出了黑烟，闪着火星。我好奇地趴在桌上观察着。纸杯内的水泡越来越多，密密匝匝的，杯身随着水的沸腾而震动，杯口飘出缕缕白烟。我一个快手伸进去杯子里，‘’嘶——实验成功啦！”我顾不得疼，激动得欢呼。
但为什么会这样呢?我还是百思不得其解。
最后，老师微微一笑，揭开谜底:纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯的热量传给了水，所以水开了纸杯依旧安然无恙。
大千世界，真是无奇不有。只要我们做个有心人，科学就在身边。
在巴黎奥运会乒乓球赛场上。随着场外一阵热烈的欢呼声。中国队夺得乒乓球男子团体金牌，这是中国乒乓球男团为中国拿下的第32枚金牌。成功拿下冠军。那么，乒乓球身为我国国球到底有哪些故事呢？下面请听我细细到来。
很多国家都有自己的国球。比如天寒地冻的加拿大，他们的国球是冰球；比如草原辽阔的阿根廷，他们的国球则是马球。而说到我们中国的国球呢，自然是乒乓球啦。
虽说是中国的国球。但却起源于英国。乒乓球的英文名叫table tennis 。翻译过来是＂桌上网球＂的意思。没错，乒乓球就是由网球演变而来的
19世纪末，网球这个运动在欧洲很流行。打那会儿打网球是在户外的草地上打。因此他也很受场地和天气的影响。尤其是老下雨的英国伦敦。湿漉漉的想打网球都打不了，于是乎这时就有人想到，把打网球这事等比例缩小到室内打的想法。一个球、一张网、两个人各自拿着拍子。乒乓球便以＂小型网球＂的身份诞生了。
最开始的球拍，什么样子的都有。而球大多由橡胶和软木制成。但都有问题，橡胶球太弹，软木球又不太谈，打起来很费劲。直到1900年，出现了一种叫赛璐珞的材料。才完美化解了问题。
1904年，乒乓球正式传入中国。20世纪50年代。中国队在乒乓球国际比赛中一直保持优异的成绩。其中有一个口诀＂快！准！狠！变！＂凭借这个口诀，截止到2023年，我们获得了259枚世界大赛的金牌。117人先后登上了世界冠军的领奖台。
随着＂乒乓热＂席卷全国，人们都会用另外两个字来形容他，那便是＂国球＂。
“加油！加油！”“耶，我们赢！”操场上传来一阵又一阵排山倒海般的欢呼声！此刻，我已经在检录处等候了----今天，我要跑四百米！周围的选手有的在说说笑笑，有的在做热身运动，还有些人一会儿跑来一会儿跑去，显得很轻松。这是我第一次参加运动会，我的心砰砰地跳着，好像就要跳出来似的！
很快就到了赛道上，我感觉我的双手和双脚已经不受控制了，双手开始冒汗，双腿也在抖。如果我没听到枪声怎么办呢？要是我在跑步的时候不小心摔倒了怎么办？万一我拿了最后一名该怎么办？“许诗莹，加油！”突然，我听见了林荫道方向传来了一阵声音，我感觉全身充满了力量，赶紧做好了起跑的姿势。
“各就各位!”我的心又紧张起来了。“砰”枪声响起来了，我立马像一匹脱缰的野马似的向前跑去。开始，我的速度很快，在转弯的时候顺利超过了两位选手。但是四百米太远了，当还有大半圈的时候，我的腿已经软了，汗水一滴又一滴流了下来，胸口像堵着东西一样难受。还有五十米，还有三十米，我快要哭出来了。“你一定可以的！”这时，我的脑海里冒出了妈妈的鼓励。我用了吃奶的力气往前终于又超过了一个人。正当终点就在眼前时，突然一个人追了上来，我再次向终点加速跑去，可惜，那个人还是超过了我。
“许诗莹，我们来扶你！”原来好多同学在终点站等我。虽然我累极了，但是我在心中定下了目标：明年的运动会上，我一定要拿下更好的名次，加油吧!
“成咯，成咯”。咦？怎么有一阵欢呼声从我家里传出来了？噢，原来是我在家里做实验“纸锅烧蛋呢”！你难道不好奇吗？如果你好奇的话，请随我一起瞧瞧吧！
五一假期时，我闲来无事，便悠闲地躺在沙发上，一边看书，一边“咕噜咕噜”的大口地喝着肥宅快乐水。忽然，我双眼发光，原来我看到一个小实验，“纸锅烧蛋”。我顿时机灵一动，心想：刚好闲得蛋疼，我今天就要大展身手，直接把它拿下。
好了，心动不如行动，我要准备材料了！
我先把照书上照模子画样，材料分别有：一个酒精炉、一个三角架、一个纸碗、三个鹌鹑蛋、一个酒精球，还有一个打火机。只不过因为我妈懒得像一头猪，把难找的鹌鹑蛋给换成了鸡蛋，所以我对这第一次实验只有30%的信心。不过老妈答应我，如果失败了，她再给我买。
好了，现在也签了“保险”了，“万事俱备，只欠东风”，让我们开始吧！
第一步，把酒精球打开，注意可不能让这个小东西漏了，并且把主角三脚架放在它上面；第二步，再把酒精炉放在架子上；第三步，在炉子里倒入水，最后把装了三个鸡蛋宝宝的纸锅放进去，就大功告成了个屁啊！刚放下去，纸锅就沉了。
不过，妈妈也兑现了承诺，给了我三个鹌鹑蛋。
同样的操作后点儿火，火舌像一个顽皮的小孩子，哐哐往上涨。水则是“咕噜噜”地响着，像演奏着一场演奏会，鸡蛋宝宝则安稳的露个肚皮睡大觉，我打开一个真美味。后来我知道了原理，原来水的热点是100°，纸是130°，所以纸不会燃烧。
五一假多么有趣啊！
在同学们的欢呼声中，快速跳动双脚，我成功地超过了一百五十次，在这次跳绳比赛中，我尝到了成长的滋味。
春暖花开，花儿在一望无际的草地上绽开了笑脸，阳光肆无忌惮地撒欢，万物复苏，学校体育馆正举行着一场活动——跳绳比赛。
在宽大的体育馆里，无数根跳绳在空中飞舞着，发出“呼呼”的声音，好像空气都被划破了。
“21号,上来跳绳!”主持人清脆而鸣亮的声音传入了我的耳朵，“啊——终于到我了，我终于可以大显身手啦！”我麻溜地走上前去，从地上拿起跳绳，做好了准备跳绳的姿态，随时准备开跳。
“开始！”一声令下，我开始快速地挥动绳子。一开始我正处于全盛时期，绳子挥得影都看不清，我身后的同学都在为我加油，“好帅！我相信你一定能过一百三十！”
“加油！”在这些呼喊声中，我下定决心，一定要超过一百五十次。到后半段，我的身体有些疲倦了，我的速度也相对慢了一点。
“一百四十八、一百四十九，一百五十！”超过了……我又跳了几个时间才到。
这次比赛，我尝到了成功的滋味，是甜的！
今天早上，我们的教室里爆发出了一阵阵欢呼声，我们在玩一个小游戏，叫“气沉丹田”。
游戏规则很简单：两两对决，双方都把手放在胸前，双腿屹立不动，靠智慧和巧劲去推动对方，哪一方先动脚，哪一方就算输。
我们的第一个对手是老师。一位男生先自告奋勇站出来挑战，老师傲娇地放了句狠话：“我可是学过跆拳道的，底盘很稳，你确定是我的对手吗？”别看这位同学又小又瘦，但神情却很自信，直接说了句：“来吧！”
双方都扎起了马步，双手伸出。一开始，势均力敌的两个人都在小心地试探对方，出手都很轻，很快就被对手躲过了。眼看形势处于胶着状态，这位同学似乎陷入了沉思，接着他转了转眼珠，突然战术性地笑了起来，露出两个可爱的小酒窝，眼睛眯成了一条缝。老师一看，绷不住了，一下子笑了出来，这下子身体也忍不住跟着晃动了一下，男生赶紧趁胜追击，伸手一推，老师便立刻移动了。
这下，好多同学起哄：“老师，你输给了一个个头比你小一大半的男生，真是太没面子了！”激将法果然管用，老师稳了稳神，撸起了袖子说：“行，再来一个，现在谁敢上来挑战？”
这次上前的是一位高个子女生。两人刚站稳后，老师便亮出自己的“杀手锏”——出其不意，使其溃退。
只见老师一只手和这位女生互相抵着，另一只手故意在她眼前晃来晃去，目的就是为让她眼花缭乱。果然，那位原来还一脸笑意盈盈的同学，逐渐不能淡定了，她的表情开始略显烦躁。老师借着这位同学注意力不集中时，用巧劲往前推了一把，没想到她只是像不倒翁一样晃了晃，双脚却纹丝不动。这下，除了老师，连底下的同学们都觉得不可思议，而那位同学更是笑得阳光灿烂。这时老师再接再厉，又出手了，这下那位女生连连后退几步，才站稳！
教室里爆发出热烈的掌声！而此时上课铃也刚好响了，老师愉快地走到讲台上，说“好，上课了！让我们一起把书本翻到第76页。”
（小作者是浙江省台州市椒江北大书生学校六年级学生）
后 记
课间游戏虽然短暂，却妙趣无穷。
同学感言
很喜欢这样的课间活动，对于六年级来说，真是太难得了！
教师赏析
这位同学通过描述两位同学和老师之间的“对战”，体现了孩子们的纯真可爱，浓浓的师生情跃然纸上。（杨娇娇）
“哦耶……太棒啦！太棒啦！”班级里传来阵阵欢呼声，原来是忻老师“大发慈悲”，让我们班队课去操场自由活动！我和几个同学争先恐后地冲出教室，立即组队在操场上玩起了猫捉老鼠的游戏。
游戏规则是这样的，有两个老鼠洞，老鼠要从一号洞逃到二号洞，猫要抓住老鼠。我和同学们分别扮演“猫”和“老鼠”。游戏开始了，踩着三二一比赛开始的哨点，我这只机灵的“小老鼠”打头阵，以迅雷不及掩耳盗铃之势冲了出去，还没等守门的“猫”反应过来，我就来了一个左右晃动，用了一招调虎离山，哈哈哈，果然“猫”们中计啦，他们都跟着我跑，全然没有发现我身后的另一只“小老鼠”早已经桃之夭夭成功进入了二号洞穴。“小老鼠”们首战告捷，“猫”们这回可算是打起了十二分精神，来了个分工合作，采取了盯防战略，第二轮“鼠”方伤亡惨重，只剩下我和另外两只“小老鼠”了。终极之战开启了，我和其中一只“小老鼠”双飞两翼，另一只“小老鼠”直冲二号洞穴。就在这时，我和左翼的“小老鼠”撑着“猫”们注意力被吸引的瞬间，立即交换路线，晃过了守卫杀进了终点，哦耶，太好了，赢啦！
真是好玩又开心的一节课呀！
“啪，啪啪”“小心点！”……从星期一下午开始，走廊上欢呼声此起彼伏，变得热闹非凡。
星期一的道法课上，老师提了一袋“大家伙”走了进来，仔细一看：“哇！陀螺！”同学们顿时兴奋不已，纷纷举起手来，“我要玩，我要玩！”恨不得将自己的手举到老师面前！但老师的一句：“会玩陀螺的举着。”人数瞬间减了大半。我不由窃喜，这回我终于有机会露一手了！
我一拿到陀螺，就将它用鞭子绑上几圈，绑紧，然后一手握住陀螺，一手拿紧鞭子，看准时机，鞭子猛地向后一拉，陀螺就像一股迅捷的风，向后冲去。刚开始，陀螺摇摇晃晃的，站不住脚，需要用鞭子抽打它的底部。我朝底部用力一抽，“砰”的一声巨响，陀螺就像烫到了似的，猛地跳了起来，又落到了地上。这次明显变快了，即便是近距离观察也似乎难以辨其身影。一遍一遍，不停地抽打，陀螺越转越稳，越转越快。此时的我，就像草原上的牧羊人，正在惬意地驱赶着自己的羊群。
突然，小周的陀螺进入了我的视野，一场激烈的比赛拉开了帷幕。我和他心领神会，相视而笑，便一起挥舞着鞭子，朝陀螺抽去。周围的人发现有热闹看了，纷纷围了过来，为各自的好友喝彩。突然，小周的陀螺撞上了我的陀螺，受到了极大的冲击，开始重心不稳，像位喝醉酒的大叔，摇摇晃晃的。我立马乘胜追击，甩着鞭子，向他的陀螺撞去。
小周的陀螺摇晃幅度越来越大，似乎下一秒就会停止转动。此时，小周使出了九牛二虎之力，鞭子用力一甩，刹那间，他的陀螺如同一头凶猛的猛兽，扑了过来，我的陀螺受到了猛烈的撞击，被撞翻在地。
大白接过我的陀螺，放在地上，“啪”的一声，又开始了新的征程……
（小作者是浙江省桐乡市北港小学教育集团振西小学六年级学生）
后 记
想不到这小小的陀螺那么好玩，吸引了隔壁班的男生们关驻，让他们羡慕不已。我萌发了一吐为快的欲望，笔尖就开始流淌，分享我内心的愉悦。
家长感言
这篇《陀螺》，让我想起了自己的童年生活，也让我了明白了他们的快乐很简单。
教师赏析
男孩子对游戏就是乐此不疲，一学就会，小陆的作文充分体现了孩子爱玩、会玩的特点。（盛晓丽）
“耶……”从青青妙笔的教室里传来震耳欲聋的欢呼声，原来姚老师宣布要带着大家玩一个叫“疯狂四要素”的游戏。
接着姚老师把全班同学分成四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。我被分到了第一组，拿到纸条后，我立刻把早已想好的话写在纸条上，然后得意洋洋地等着老是来收。
过了一会儿，老师把小纸条收上去还邀请同学抽纸条，接着老师念到：2023年10月1日晚上，小爸在工厂里打篮球。话音刚落，同学们抚掌大笑，我心里像一朵朵向日葵迎风绽放。
老师又读到“小爸在公园游泳”。其中我最喜欢小爸在工厂里打篮球。
游戏在同学们的欢声笑语里结束了。
“叮——”起床的号角已吹响，一阵阵清风吹过耳旁，夹杂着许多欢呼声。我用我最快的速度到达教室。
很多同学已经到达了教室，为什么那么早呢？因为今天是我们孩子们最开心的节日——六一儿童节！
我们开始开班级狂欢会，小汪拿着材料上了讲台。他要表演自己最擅长的——沙画。表演开始了，他画的是“木兰从军”。我一开始看不懂画的是什么，后来我看懂了，不禁从心中赞叹！
班级狂欢会过后，我们开始游园了，我拉着小沛的手走着，看见了一个项目“双人抱球接力赛”我很好奇，拉着小沛走了进去，哦！原来是两个人背靠着背夹着一个球走一个来回，掉了就算挑战失败，走到终点才算赢。我和小沛背靠着背中间夹了一个球，我和小沛小心，小心再小心，可球不听话，还是滚到了地上。
我和小沛虽然输了，但还是很快乐！我和小沛又去了我们的班级玩“夹玻璃球”，我试了试，一夹没有夹到，又夹又没夹到，我再夹，夹到了！我得到了一块奥利奥。哈哈哈！
到了下午，到了我最最期盼的活动——义卖！义卖就像逛街一样，只不过是把义卖得到的钱捐去贫困山区的家庭。我一个不小心，把我钱包丢了，但我把我的东西全卖了出去，赚了150元钱。我用50元买了满满一袋的东西，剩下100元全都捐给了山区。
太阳一会儿就骑着单车回家了，凉风吹过校园，带走了孩子们的欢笑，把欢笑带给了爸爸妈妈们，让他们放下来吊起的心！灿烂的笑容还在我脸上绽放！