首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 沈老师 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 11:29:42
  • 《《狼国女王》读后感》
  • 尊敬的沈老师:

    您好!

    我不久前读了《狼国女王》这本书,我认为主人公——“紫葡萄”是一只可敬的狼,因为她有大公无私的心,永不放弃的品质和突破自我的精神。同时她又是一只十分可恶的狼,因为她狠心地将自己的孩子赶出狼群,置于死地。其实她也非常可怜,因为自从她当上了狼王,她的家庭就支离破碎、家破“狼”亡,或许她有享不尽的荣华富贵,至高无上的的权力,但是她很孤独,得不到伤心时夫君安慰的话语,也没有失败时孩子们温柔的鼓励。

    有时候我觉得“紫葡萄”也很善良,因为死对头的狼崽和女王都落在了她的手里,本来可以轻易而举的干掉他们,但她还是给了他们一条生路。

    “紫葡萄”既有男人的强硬,又有女人的柔弱,使她在狼王的宝座上增添了一份别样的威严。如果用一个词语来形容她,那就是——变色龙。她能在适当的时候将自己的威严和善良同时展现出来,所以我认为她是一条好的变色龙。

    我觉得“紫葡萄”和我妈妈挺像的,都是领导者,都有威严的一面,这一面在我每次令她生气的时候就会展现出来。也有温柔善良的一面,这一面在她开心的时候就会展现出来。

    可是妈妈没有“紫葡萄”那样的耐心,经常会冲我发火,这一点我希望妈妈能够向“紫葡萄”好好学学。

    沈老师,我能向您请教一下您是怎样将动物的心理活动分析得这么透彻呢?

    我印象最深刻的是雌狼“羊踢踢”临终时的眼神,她是多么舍不得她的孩子,多么舍不得帕雅丁狼群……您是怎样做到的呢?

    《狼国女王》这一系列的书是在感悟生命,我从中读出了各种各样的爱:母爱、父爱、朋友之间的爱、战友之间的爱……爱似乎无处不在,它在人的身边,在动物的身边,在植物的身边……爱,创造了奇迹,它让曾经的死对头变成了相亲相爱的一家人,它使曾经恨透“紫葡萄”的雄狼“斜斜眼”为狼群拼命付出,它使久别的“歪歪脖”重新归队,它使失去母亲的幼狼重获母爱,它使没有血缘亲情的狼群凝结成为一个整体……或许有人觉得爱无比平凡,只是一种微不足道的情感而已,可是它能化解勾心斗角、埋怨、仇恨……这样的爱还平凡吗?不!爱是一切的基础,是所有和平的开始。让我们共同创造一个充满爱的世界吧,用我们的爱让明天更加灿烂!

    祝:身体健康!

    您的忠实读者:XXX

    2018年4月15日

  • 《沈老师700字》
  • 沈老师是我们班新来的数学老师,她扎着一束马尾松。那双水灵灵大眼睛炯炯有神,就像两颗亮晶晶的黑葡萄。当她第一天出现在教室门口的时候,同学们都在底下议论纷纷:“哇!她这么年轻,教我们六年级,能行吗?”“这个老师可能不会太严吧!我们可要舒服呀!”“她有没有教学经验呀!”不过,听说这位老师虽然年轻,却教了好几届的毕业班的数学呢!于是,在我们的心目中,怀疑与信任交叉着,沈老师到底是个什么样子的老师呢?

    那是开学的第二周,我们的数学该上分数乘法了。记得那一天是星期四,沈老师早早的来到了教室。用小黑板写出例题,后来,我们去做早操,她还在上面精心的准备着。上数学课的铃声响了,同学们立刻在座位上坐端正了,只见沈老师满面春风地走上了讲台,笑吟吟地说:“上课!”沈老师用响亮的声音说道:“今天我们继续学习分数除法,先让我们来复习一下上节课学的内容。”沈老师点了六个同学,有两个同学不会做,沈老师先让他们站在一边听同学们分析。老师和同学们分析完后,让两个同学做题,直到他们做对为止。接着,沈老师又讲了分数的意义与计算法则,老师讲得是那么有条有理,同学们也听得津津有味。后来,老师让我们自已归纳“整数乘分数和一个数乘分数”的计算法则,因为同学们都听懂了,所以教室里举手如林。老师为了检查我们的学习效果,又点了几个成绩不是很好的同学来回答问题,哪知他们全都答对了,这时,沈老师欣慰地笑了。原来,沈老师的课讲得这么生动,有条理呀!

    现在,我们改变了一下对我们的数学老师沈老师的看法——沈老师真是一个工作认真负责、有较真劲的一位优秀教师。我们对她的信任进一步的肯定了。

  • 《永生难忘的沈老师600字》
  • 转眼间,小学阶段就要结束了。在母校,有许多人、事、物让我难忘。

    这点点滴滴的童年回忆,犹如溪水般明亮、甜美。老师们对学生的教育之恩,怎能不让我难忘的呢?

    五年级的时候,我们班就换了一个新的班主任。第一眼看到她时,我就觉得她是一个非常有责老师。她姓沈,我们都叫她老师。她和我们讲语文课时,生动而又明确;她和我们讲思想品德课时,幽默而又深刻,仿佛对我们下了药似的,让我们陶醉在故事情节里。

    老师除了讲课生动之外,她也是一个对学生非常严格,一个非常讲道理的老师。

    记得那一天,我们上完第四节课去吃午餐。当我经过课室门时,听见老师在大声训斥一个学生:“你为什么带这些东西回来?扰乱六一班班风!”走过这儿的同学们都在低声细语地讨论着,我问他们:“发生什么事了?老师为什么发这么大的火啊?”当同学们对我解释一番后,我才知道。

    原来,被老师训斥的那位同学带了“黄色报刊”回学校,被老师发现了。吃完午餐进教室时,老师还在和那个学生谈话。老师叹了一口气,生气地说:“等一下写一份检讨书给我,下午立刻交,还有,叫你家长也写一份,签名明天交给我,听到没?”那个学生点点头。走的时候,老师斜视着那位学生,我看得出来,老师非常讨厌那学生。

    老师不但对学生负责人,对工作的认真态度也使我们赞叹不已。在老师看我们睡午觉时,她总是坐在椅子上静静地批改着作业。她不像其他的老师,中午在睡觉。她是趁有时间了,就批改作业,是一位非常尽职的老师。

    就快要小学毕业了,估计全班的同学都舍不得老师吧!但没有办法,

    我们还是要走的。对老师的依依不舍之情,使我难忘。老师对我的培养之恩,使我刻骨铭心。

  • 《人气大奖550字》
  • 寒假里我在沈老师的作文网上投了一篇《恐惧的早餐》,发表的作文参加在线投票上争取人气大奖。那天,我发现我的作文在线投票数已经达到二十四票。虽然我的票数已是第一名,但是我的竞争对手沈亦然紧追不舍也已经有二十二票了,我激动极了,深怕她会追上。我暗下决心,要当1月佳作之星的第一名,我才算满足。

    可是我爸爸妈妈和姐姐都不告诉我有什么好办法,只好自己想。我灵机一动就想到了一个办法,那就是让网吧里的人帮我投票,但是老师说寒假里小学生严禁进入网吧。我一拍脑瓜子,咦,可以叫妈妈单位的同事帮我投票,可是他们不认识我,又怎么会帮我投呢。啊,对了,在学校里写自我介绍我最内行,现在派上用场了。哈,这样他们也就可以都认识我了,这真是个完美的计划。

    于是,我壮了壮胆子,就跑到他们的办公室里,看到谁有空,就说:“我叫诸葛倩,在广场路读书,我的作文《恐惧的早餐》在温州作文网上发表了,现在参加了在线投票,评选佳作之星,请你支持我,投我一票。”一边递上写有网址的小纸条。

    我开放、大方、自信的介绍赢得叔叔阿姨的支持,我的票数直线上升。有一个高个子叔叔打开网页,看了我作文,一边帮我投票还一边开玩笑地说:“写得非常有趣,我帮你投一票,你给我什么?”“我给你一瓶酸奶。”“你成了佳作之星会得到什么?”“如果我的了人气大奖,就能得到一张牛排券,我非常喜欢吃牛排,虽然爸爸妈妈常常带我去吃,但我还想吃我自己得来的牛排。”听了我的回答,他们都笑了。

    后来,我经过努力终于得到了人气大奖,得到了牛排券和奖品。这件事让我联想起了美国总统的选举,看来只有勇敢又充分地展现推荐自己,才能获得更多人的支持。

  • 《做台灯500字》
  • 这个星期,沈老师给我们布置了一项劳技作业——做台灯。

    这是一项麻烦又费时的作业。我心想,台灯一定很难做吧!妈妈也是这么想的。她说:“能不能下下个礼拜一再交呀?这活得让你爸帮忙。”“这可不行!那样我会完蛋的。”我说。于是我们只好抱着试一试的心态做了起来。

    准备好材料,便开始做了。

    妈妈负责帮我做台灯灯座和灯罩,我负责做开关和连接电路。

    我拿起一块木板,在两边分别插上了一枚图钉,并把回形针掰开架在图钉上,一个简易的开关完成了。我把它放在一旁,连接起电路来。

    我将电池放入电池盒内,将小灯泡和电池盒连接起来,嘿!它亮了!我很高兴,又把开关和电池盒连接起来,但是开关不见效,它总是亮着。正在想着怎么回事的时候,我忽然想起一个严肃的问题:我还没看电池是几伏呢!万一被电死了怎么办?我拿出电池,看到是1。5伏后,长吁了一口气,心想:我终于安全了。

    研究完安全问题后,我又重新连接了起来。这时,妈妈完工了,看着我总也搞不定,说:“你看看你,还是让我来吧。”不过她还真是呼应了蒲松龄说的那句话:“人有七窍,令郎已通六窍。”意思是一窍不通。真是比我还不如,还好意思来说我。哼!我端详图纸,忽然灵光一现,拿起电池盒、小灯泡、开关和导线重新连了一遍,果然成了。

    最后把电路和灯座贴在一起,小台灯就完成了。

    我看着小台灯,感到满满的成就感,真是“世上无难事,只要肯攀登”啊!

  • 《幽默王子——沈老师》
  • 上课了,怎么有一个高大帅气的身影走过来了,原来是幽默王子——沈老师。

    沈老师总是妙语连珠。有一次,楼同学在数学课上玩一个手枪形状的橡皮。沈老师发现了,不仅没有生气,还走上前拿起橡皮,先仔细看了看,再假装用手枪打楼同学,嘴里还在配音“砰砰砰”,然后又假装把手雷扔向楼同学,自己抱头蹲下,等他慢慢站起来以后,幽默地说道:“上数学课,居然使用重型武器。”话音刚落,我们顿时哄堂大笑,连楼同学自己都笑得前仰后合。

    除了这件事忘我记忆犹新外,还有一件让我难忘的事。也是在数学课上,罗同学用五颜六色的橡皮在桌子上擦啊擦啊,擦出一大堆橡皮屑然后把它们揉成一团,变成一大块橡皮泥。沈老师看见了,拿起橡皮泥风趣地说道:“你这是在做灵丹妙药吗?”我们都紧紧地闭着嘴,尽量不让自己笑出声来。但是罗同学调皮地答道:“对啊,这种东西外星人行才会做。没错,我就是火星人。”顿时,同学们都忍不住笑出了声。

    你看,他就是百分百的幽默王子!

  • 《我的老师》
  • 沈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。

    她看上去大约三十多岁,圆圆的脸,白皙的皮肤,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,闪闪发亮,鼻梁上戴着一副眼镜显得很文雅。沈老师平时很喜欢穿白色的鞋,走起路来轻飘飘的,那些爱捣乱的同学看到沈老师一来后,马上就变老实了。

    沈老师讲课很生动,经常把大家逗得哈哈大笑,我们喜欢上她的课,沈老师对我们特别负责任,每当发现一些同学的作业出现错误时,她总是不厌其烦的为我们讲解,直到听懂为止。当有人违反纪律时,她总是耐心的给我们讲道理,帮助他们改正错误。

    沈老师就像我们的妈妈一样爱护关心我们,我们爱沈老师。

  • 《一天中最难忘的事》
  • 今天第一节课是沈老师给我们上课。

    沈老师身穿黑色的裙子,梳着乌黑的长发,还有一双炯炯有神的大眼睛,紧盯着教室的每个角落。

    今天,沈老师带着我们学了《八角楼上》这篇课文,课文告诉我们:毛主席在茅坪村的八角楼,每当夜幕降临的时候八角楼上的灯就亮了,毛主席写下了许

    多光辉著作,照亮了中国革命胜利的道路。

    学完这篇课文我感觉到毛主席为了中国革命的胜利,才忘我的工作,我想对毛主席说:“这盛世,如您所愿”。

  • 《记一次游戏》
  • 今天下午,沈老师对我们宣布,我们可以玩“石头”、“剪刀”、“布”的游戏啦!我们欢呼起来。

    我拿出一本小本子,扯下三张纸来,在上面写上大大的石头、剪刀、布,把边上用不着的纸撕掉,用胶水粘在沈老师发的扑克牌上。

    一切准备完毕,我找到阮天培,开始游戏。我拿着牌思索了一会儿,认定阮天培会出“石头”。果不其然,她真的拿出了“石头”,嘿嘿,幸好我早有预谋。我的“布”成功压制了“石头”。我和阮天培都放声大笑了起来。

    第二回合开始了。气氛变得有些紧张,我们紧锁着眉头,两眼紧紧地盯着手中的牌,不停摸来摸去,手心里直冒汗,额头上也有一层细密的汗珠。我的心里打起了如意小算盘,既然阮天培上局出了“石头”,那这一局为了对付我,肯定会出“布”,我只要出“剪刀”就能赢啦!哈哈哈哈,我真是太聪明了!真是万万万万没想到,我的小算盘竟然打空了!阮天培竟然也出了“剪刀”,我们打成了平手,不过这也还算可以。

    第三回合,我不太放心地抬起了头,只见阮天培也是一副伤脑筋的模样,一颗心总算是放了下来。我的脑袋飞快地运转了起来,脑海里飞速地闪过了一个又一个念头,思考着获胜的方法。终于,在一番苦思冥想之后,我终于想到了答案。但此时,我看到阮天培的脸上露出了志在必得的微笑,心里顿时凉了半截。我鼓足勇气拿出了自己的牌。“哇,我竟然赢了!”我一蹦三尺高,大声欢呼了起来。

    通过这次游戏,我明白了一个道理,做事不能单靠运气,要学会解决和分析问题。

  • 《“上午茶”时间》
  • 只要上沈老师的课,我们都会有一个“上午茶”时间。

    今天上完《排序》内容之后,期待的上午茶时间又到了,沈老师放下手中的红笔,摘下眼镜,转身从自己身后那精美的袋子拿出一个绿色包装的东西,我们的眼珠子都直盯着沈老师的手,心里想着,会不会比上次的上午茶有更多的惊喜,让人更期待更美好的味道;大家都探起了身子,伸过双手,小心的从沈老师手中接过来;是一个绿色包装的袋子,大大的黑色字体写着:黑芝麻消化饼干,看到黑芝麻三个字的时候,就想到了是一个非常多营养成份的食物,可以补充人体好多养分,包装的右上角写着:思朗品牌出品;整个包装是长方体的,在黑芝麻消化饼干的几个字下面,还有三个饼干的图片,层层叠在一起,一看到就让人流口水。

    我小心翼翼的撕开了包装袋子,拿出一小块饼干,上面都布满了许许多多的黑芝麻,放到嘴里,小小的咬了一口,饼干一下就进到我的口里,牙齿轻轻一碰,寻饼干就碎,一股小麦加上芝麻的香味就充满了口腔里面,内心忍的一声感叹:啊,多么美味饼干呀,情不自禁的一块接一块将饼干塞到嘴里面,根本停不下来,不到一会功夫,手上的饼干就没有了。

    “沈老师,你的手气也太好了吧,饼干都是碎的”,我一边喝着水,一边看着老师手中捏着的那些碎碎饼干笑着说道。沈老师耸了耸肩,做了一个无奈的表情说:“没有办法,最下面的那一块,都被压变形了,下次呀,看看你们当中,是谁也会中这个奖,然后再奖多一块饼干,你们说,好不好?”大家都齐刷刷地回答:“好!”其实,我们心里都明白,老师从来都是把碎饼干留到最底下,她自己也从来都是取最底下那些碎饼干吃。

    我猛然发现沈老师嚼碎饼干,嚼得那么优雅,那么自得!

    我平时也吃过很多好吃的饼干,但在沈老师的课堂上吃的饼干,感觉味道更不同,在这里吃的饼干感觉更香,更回味,为什么会这样呢,难道这个袋子会有魔法?

    老师评语:小作者通过写老师课后给大家发“上午茶”,品尝老师给的芝麻饼干,感受到老师对“我们”的呵护。作者从细微小事中发现美,感受美,是一篇优秀的好文。