“民间奇人涌，我笔何已忌？”这句话出自于冯骥才的《俗世奇人》，在这本书里，我认识了哏都——天津的种种奇人，治牙出名而善良的华大夫，只要七块银元治病；医术高超而又守规矩的苏金散；模仿租界人的巴皮；有商业头脑会说相声的皮大嘴……
最让我印象深刻的是华大夫。治牙一流，记性很差，如果你上午去找他看牙，下去如果在看见你，就会把你忘的一干二净了，这是为嘛？一个很好的例子可以帮你解开困惑。听我详细道来：话说有天一个匪徒来看牙，前脚起身刚离开，后脚一个侦探便进来。曰：“您有没有看到这个匪徒？”华大夫曰：“没有。”侦探又问：“您一上午看几号？华大夫答：“半天就六号。”侦探有些生气，怒问：“那奇怪了啊！六个人你会记不住？莫非你和他有瓜葛？”华大夫拍桌而立，怒目圆睁，大声说：“我华医生祖上三代都是行善的怎么可能和匪徒有瓜葛？真是岂有此理？”侦探见他动怒，说的话不像假的，便起身离开。过了几天，华大夫却匆忙的来到警察局，焦急的说：“我看到了你们说的那个匪徒，他就在饭店吃饭呢！果不其然，匪徒真在那！警察也顺利的将匪徒捉拿归案。事后，华大夫对警察说：“我是治牙的，我不记得每个人的相貌，但我却能记住我治过的牙！话到这里，我陷入沉思，真的是啊，把心思用在一件事情上，干 什么能干不成吗？
答案当然是肯定的，把心思如果都用在学习上，学习岂能学不好？由此，我想到了我的自身，我的数学最近一直不太好，但我却对数学放任不管。管它容积、体积、表面积，质数、合数、还是分数……想的脑瓜仁疼。此刻的我，如果真的把心思放在数学的每一道题，每一个公式，每个一知识点上，数学还会学不好？
“张王李赵刘，众人非蚁民。定睛从中看，人人一尊神。”我们不是蚁民，别人也不是。人人都有自己的本领，我们也一定是俗世中的奇人！
我们的班主任董老师已经在我笔下写过许多次了，可这次我不是写她的工作认真，也不是写她对学生的爱，而是写她爱打太极。因为她太极打得很好，所以我称她为“太极”老师。
董老师教我们两年多，我已不知多少次看见她打太极的身影。早上大课间，我们做武术操，她打太极；午间，从教室里出来，她放下手中的教本，打一个哈欠，立定打起了太极；下午的课间，她只要一有空闲，赶紧打几下太极……我听说董老师不管严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，每天早上五点半，雷打不动去人民公园去打太极。那是需要怎样的毅力啊！
那一次大课间，我们与往常一样，在体育老师的指挥下，随着《精忠报国》音乐，做起了武术操。我们正在做的时候，我软绵绵的一个马步转身冲拳，就看到董老师也在蹲马步，两手掌心朝下，平放在胸前。我们见惯不惯，继续做着武术操。我们已经连续做了两个八拍，看到董老师还是稳稳地蹲着，一动也不动。想想我们打江南船拳，扎好马步，教练数了20多秒，我们的腿已经很酸了，一个个都东倒西歪了。看到董老师蹲马步的样子，我们一个个不知不觉认真地做武术操了。
记忆特别深刻的是那次春游时，董老师打太极的情景。春日里，我们去西塘游玩。吃好午饭以后，董老师和我们在西塘一处比较开阔的地方休息。我偶尔一抬头，哈哈，董老师又在练太极了！许多同学和老师都赶来看董老师练太极。我和几个同学围在董老师身边，学着董老师的一招一式。不要说蹲马步，就是董老师那看似简单的手势，缓缓的，似乎手中有一根弹性的线，我做起来轻飘飘的，没有力，更不要说有美感了。有些同学称赞道：“董老师真厉害啊！”有些同学说：“董老师春游也见缝插针打太极，真是一位太极老师。”
董老师打太极十余年了，还参加过许多表演和比赛呢！在我们的心中，董老师是我们的“太极”老师。