我的妈妈有一头褐色长发，加之水灵灵的大眼睛，显得她格外漂亮。像世界上所有的妈妈一样，我的妈妈也希望我成才。
妈妈很严厉:“我给你说了多少遍啦，你还记不住！”“洗了手再吃饭。”“快点做作业呀！”“别玩电脑啦！”……妈妈的唠叨无处不在，时时回响在我耳边。虽然我知道妈妈是为我好。“哎呀，烦死啦，我不想再听啦！”我也时不时的抵抗一下。不过毫无作用，她还是那么唠叨，有时甚至因为我的抵抗由唠叨上升为暴力。
如果我那天晚上没有起来上厕所，就永远不会发现妈妈是多么劳累。那天晚上，时针已经指向了表盘上的“2”，我起来上厕所，看着厕所里还开着灯，我走进去，却又退了回来，看着妈妈正在洗毛巾的身影，我愣在了那里……妈妈每年冬天都会很忙，在理发店工作到很晚才回家，一站就是一整天，晚上还要熬夜洗几十条毛巾，妈妈这么辛苦，都是为了我们更好的生活。
第二天早上，妈妈又喋喋不休的唠叨起来。“动作快，要迟到啦！”“速度，速度，听见没有？”不过，我突然觉得眼中那个唠叨的妈妈，不再让我感到心烦了。
某教师执教多年，素以严厉行事，加之身材魁梧，声如闷雷，人皆畏之三分。可某教师对自身形象似毫不在意，该批照批，该惩照惩，我行我素。
学生尤怕某教师上课提问，因为刁钻古怪之问题如若答不正确必将招致一通狠批臭骂。久而久之，学生们也摸出门道，每每问题提出，目光万万不可上眺，他必斥你骄傲自满;目光万万不可下瞧，他必喝你心虚胆寒……故只有使目光不高不低、不偏不斜，装作若无其事，心地坦然之态才有可能不被拉起回答间题。怨归怨，怕归怕，课还得照上。于是只要某教师往讲台前一站，下面同学都屏一口气，全班鸦雀无声，异常寂静。可学生必竟是学生，总会有疏漏之处。上课走神、作业出错、答非所问、考试失分，实在是防不胜防。于是便有同学轮番赶往办公室自作检讨、订正作业、查漏补课，不搞得水落石出休想返回。因此人人皆将被某教师宜召当做骇事。课余饭后，往往有某个同学正侃得来劲之时，被轻拍肩膀，告之:“某教师有请。”顿时侃者戛然而止，大惊失色，仓皇而去。骗人者自然忍俊不禁，于是又免不了一通追打、笑骂……
苦归苦，很归恨，时光飞逝，转眼新学年即将开始。传闻，任课老师将有变更。消息传至班内，群情激荡。要喜不敢喜，要欢不敢欢，不过，大伙儿都大松一口气。
新教师又年轻又和蔼，上课和风细雨、自自在在，再也不必提心吊胆，也没了轮番去办公室受训的恐惧。时间久了，大家都觉得仿佛少了些什么，又实在说不分明。偶尔有人说道:“想当年某教师在时，那该……”于是立刻遭到汕笑:“天下竟有这等喜欢吃骂的傻瓜!”
如此又是数月。时常有人说道:“想当年某教师在时，那该……”忽一日，传来消息，某教师将在年级范围内开设选修课，于是报名者踊跃，旁听者无数……
至此，才发觉自己实在是喜欢某教师之严，天下也真有这等喜欢吃骂的傻瓜。
人们常用“昙花一现”来形容事物易逝难长，加之昙花有着喜阴怕光、甘居寂寞等不讨人喜欢的习性，所以人们对于昙花总是显得有点儿冷摸。
我也曾为昙花叹息过，对昙花怨恨过，甚至还诅咒过，那是在观赏了昙花以后—
一个一切都在酣梦中的仲夏夜。月色朦胧，晚风轻拂，多么富有诗意啊!
青绿色的昙花树也沐浴在月色清光中。那孕育了几天的花苞，已有拳头般大小，只有一朵，不能一时间数花齐放，我并不怎么在意。
看!那用长长韵花柄钩住枝叶的花苞，开始有了一丝颤动，慢慢地，花托张开了；慢慢地，花瓣!!。也在抖动。像初醒的婴儿，在张开那充满睡意的眼睛。
我想更仔细地观赏一下昙花开放的全过程，就打开手电筒。咦，怎么了?昙花一触及那强烈的光，立即停止了开放，如同一位初恋的少女，不愿透露内心的秘密。我只好关了手电筒。昙花好像觉得不再有外界干扰，又开始开放。先是微微地、慢慢地，继而像长跑运动员最后的冲刺—昙花，它终于“一现”了。
这时，首先感到的是异香扑鼻，我赶紧打开手电筒，。照着昙花：祖露出全部美的昙花，。显得特别娇羞可爱。从花柄到花瓣儿，是由深而浅的紫绛色，逐渐过渡，显得和谐、自然。到了花瓣儿前部，却是那么洁白。如雪似玉。复瓣儿白花之中，是纤细的橙黄色花蕊，紧密而有致地排列着。整朵花有碗口大，在晚风中轻轻摇曳，送出缕缕幽香。
真是大自然巧手的杰作!这样地玲珑剔透，自有别具一格的美，我赞叹不已。
为什么它不受人重视呢?是人们热爱光明，才对它在黑夜中开花反感?是人们怀着希望美长驻人间的心愿，才怨恨这“一现”的短暂?我开始为昙花不平了。
可就在它现出最美的一笑后，花瓣儿开始慢慢萎缩，一点点儿软下去，瘫下去……好像雪崩一样，我的脑子里分明听得“轰”的一声。一切都在寂静中，我在叹息、怨恨，为什么要匆匆结束你那年轻而美好的生命?难道不能坚强一点，儿?娇柔薄命，你生命的火花并不灿烂啊!
鲁迅先生曾说过；
悲剧就是把生命中有价值的东西毁灭给人看。
昙花哟，你正是演了一场悲剧—用你那么美的生命；昙花哟，我将永远都对你怀着一丝幽幽的惋惜……