“凡凡在汊河捞到了小螃蟹和小虾，今天妈妈带你去汊河捞鱼怎么样？”
“太好了！”说走就走，我飞快地拿出早就准备好的小桶和渔网，开始向目的地——汊河前进，我恨不得插上翅膀飞过去。
到了汊河，我拉着妈妈的手，小心翼翼地踩着石头，到河边捞鱼。只见河水里有一个个小东西晃来晃去，我定睛一看，那就是鱼啊！大大小小的石头缝里全是鱼。鱼的颜色和泥土差不多，我们睁大眼睛，仔仔细细地寻找。
好不容易找到一条正在休息的鱼，我瞅准位置，飞快地用渔网网下去。“捞到了，捞到了！”等我把渔网拽上来，哈！原来只是一片枯草叶。我和爸爸转来转去，一会换个地方，一会又换个地方，可是，一条鱼也没捞到。鱼也太狡猾了，不等我靠近，吱溜一下，就游走了。看着周围的人都用大网去捞，一网下去，好几条鱼上来了，我有点泄气：我的小网，什么时候才能捞到鱼啊？
我瞪大眼睛，盯着水面左看右看，突然，小脑袋瓜一动，想到了书上写的一个办法：先找到一个小泥坑，把泥坑里的水一点点舀出来，这样鱼的位置就显而易见了。我兴奋地拉着妈妈尝试，这个方法果然好用，不一会，我们捞到了很多条小鱼。
虽然太阳火辣辣的，但是看着瓶子里的鱼，我的心里美滋滋的。正当我高兴的时候，突然，脚下一滑，摔了个大屁墩，爸爸一把把我捞了起来！我也成了一条小鱼啦！
（小作者是河北省石家庄市华清街小学三年级学生）
后 记
捞鱼真是很好玩呀！
家长感言
总想留下孩子每一个美好的瞬间，想让这个小伙子快点长大，又害怕这个小家伙一下子就长大……
教师赏析
童童将自己捞鱼的经历有滋有味地记录了下来。作文简洁自然、结构清晰、心理动作描写细腻，体现了小作者观察的敏锐与细致；言语朴实、用词准确，又体现出小作者良好的语言驾驭能力。（东方）